初中語文基礎(chǔ)知識(shí)之項(xiàng)鏈啟示

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—之項(xiàng)鏈啟示】,失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈之后,瑪?shù)贍柕碌纳姝h(huán)境發(fā)生了劇變,在她性格層面上進(jìn)發(fā)出了新的特性

  莫泊!俄(xiàng)鏈》

  他問道:

  “你能夠保證離開舞會(huì)的時(shí)候還掛著那東西嗎?”

  “對呀,我在部里的過道里還摸過它。”

  “不過,倘若你在路上失掉了它,我們可以聽得見它落下去的聲響。它應(yīng)當(dāng)在車子里。”

  “對呀。這是可能的。你可曾記下車子的號碼?”

  “沒有。你呢,你當(dāng)初也沒有注意?”

  “沒有。”

  他倆口呆目瞪地互相瞧著。末了,駱塞爾重新著好了衣裳。

  “我去,”他說,“我去把我倆步行經(jīng)過的路線再走一遍,去看看是不是可以找得著它。”

  于是他出街了。她呢,連睡覺的氣力都沒有,始終沒有換下那套參加晚會(huì)的衣裳,就靠在一把圍椅上面,屋子里沒有生火,腦子里什么也不想。

  她丈夫在七點(diǎn)鐘回家。什么也沒有找得著。

  他走到警察總廳和各報(bào)館里去懸一種賞格,又走到各處出租小馬車的公司,總而言之,凡是有一線希望的地方都走了一個(gè)遍。

  她對著這種駭人的大禍,在驚愕狀態(tài)中間整整地等了一天。

  駱塞爾在傍晚的時(shí)候帶著瘦削灰白的臉回來了;他一點(diǎn)什么也沒有發(fā)現(xiàn)過。

  “應(yīng)當(dāng),”他說,“寫信給你那個(gè)女朋友說你弄斷了那串項(xiàng)鏈的搭鉤,現(xiàn)在正叫人在那里修理。這樣我們就可以有周轉(zhuǎn)的時(shí)間。”

  她在他的口授之下寫了這封信。

  一星期以后,他們?nèi)魏蜗M枷Я。并且駱塞爾像是老了五年,高聲說道:

  “現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)設(shè)法去賠這件寶貝了。”

  第二天,他們拿了盛那件寶貝的盒子,照著盒子里面的招牌到了珠寶店里,店里的老板查過了許多賬簿。

  “從前,太太,這串項(xiàng)鏈不是我店里賣出去的,我只做了這個(gè)盒子。”

  于是他倆到一家家的首飾店去訪問了,尋覓一件和失掉的那件首飾相同的東西,憑著自己的記憶力做參考,他倆因?yàn)閭暮蛻n愁都快要生病了。

  他們在故宮街一家小店里找到了一串用金剛鉆鑲成的念珠,他們覺得正像他們尋覓的那一串。它值得四萬金法郎。店里可以作三萬六千讓給他倆。

  他們所以央求那小店的老板在三天之內(nèi)不要賣掉這東西。并且另外說好了條件:倘若原有的那串在二月底以前找回來,店里就用三萬四千金當(dāng)郎收買這串回去。

  總結(jié):

  愛美,是她作為女性的一種天性;單純,是她出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和個(gè)人氣質(zhì)等形成的個(gè)性;勇毅,是愛美和單純向善發(fā)展的深層的品質(zhì)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/242493.html

相關(guān)閱讀:義務(wù)教育語文課程初中階段(7~9年級)課程目標(biāo)