周華誠
母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門，幾十只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。
小時候，每冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。
我一下怔在那里，忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。
從此每當(dāng)我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。
讀小學(xué)時的一個黃昏，我把牛從
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里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。
眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。
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歲那的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。
第二的夏天，我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……
畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。
正好那幾天母親到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上，你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。
小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。
后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。
這，就是母親給我的財富。
（有刪改）
1
．閱讀文題，聯(lián)系全文，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點即可，
2
分）
2
．通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊含一個生活道理。（
4
分）
第一件事寫的是拔白菜，引出的話蘊含的道理是
；
第二件事寫的是
__________
，引出的話蘊含的道理是
；
第三件事寫的是
__________
，引出的話蘊含的道理是遇到不順要樂觀。
3
．語言品味（
4
分）
（
1
）“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？（
2
分）
（
2
）開頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門”，其用意何在？（
2
分）
4
．說說文章在材料安排上有何特點？這樣安排有何作用？（
2
分）
5
．讀了本文后，“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤了我干涸的心田。請仿照例句再續(xù)寫一句話，表達(dá)母親的話對“我”的影響。（
2
分）
6
．“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。”你有過類似的經(jīng)歷或感悟嗎？請簡述。（
3
分）
答案：
1
．中心內(nèi)容：圍繞母親三句話寫
敘事線索：母親的三句話
文體特點：記敘文
主要人物：母親
目的意義：暗示母親的三句話對“我”影響大（答出
2
點即可，
2
分）
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．遇到困難要堅強（執(zhí)著）
牽牛遇到壓力要放松（坦然）
吵架（各
1
分，共
4
分）
3
．（
1
）（一語雙關(guān)）既指現(xiàn)實的冬季，又指成長過程中遇到的困難和挫折（
1
點
1
分，共
2
分）（
2
）為母親的話作鋪墊
表明母親的話很平常、很樸實
源于生活經(jīng)驗的總結(jié)（點出用意
1
分，分析說明
1
分，共
2
分）
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．按時間順序組織材料，表明“我”從母親身上不斷獲得教益或圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結(jié)構(gòu)完整。（圍繞材料安排作答，言之成理，答出
1
點即可，
2
分）
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．略（句式一致
1
分，運用比喻揭示母親的話對“我”的影響
1
分，共
2
分）
6
．略（簡述經(jīng)歷或談感悟均可，要求文從字順，表意清楚，真實可感，
3
分）
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