〔甲〕世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，?辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
〔乙〕管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中，無(wú)水。隰朋曰：“蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？
19.
下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是。（2
分）
A
．①食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)
②食之不能盡其材
B
．①千里馬常有，而伯樂(lè)不常有
②乃放老馬而隨之
C
．①鳴之而不能通其意
②蟻冬居山之陽(yáng)，夏居山之陰
D
．①老馬之智可用也
②以管仲之圣而隰朋之智
20.
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4
分）
①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
②今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過(guò)乎？
21
．托物寓意是古人的常用寫法�！布住澄淖髡咭�“千里馬寓
，
在韓愈看來(lái)，千里馬被埋沒(méi)的根本原因是什么？
〔乙〕文管仲最后“遂得道”，是因?yàn)樗嘈?br />
（填寫一個(gè)成語(yǔ)），這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（1+1+1+2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
19
D
20.
答案：
①
想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢
?
②
現(xiàn)在的人卻不承認(rèn)自己愚昧、不知道學(xué)習(xí)和吸取圣人的智慧，不太過(guò)分了嗎？
21.
答案：
人才
根本原因是
“
不知馬
”
；老馬識(shí)途
要善于向動(dòng)物、自然學(xué)習(xí)，掌握自然規(guī)律。
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