歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

閱讀《提籠架鳥算不算愛鳥?》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
提籠架鳥算不算愛鳥? 唐錫陽 許多人喜歡飼養(yǎng)一些觀賞鳥類,訓(xùn)練它們說話唱歌,陪伴自己生活,正如許多人養(yǎng)貓、養(yǎng)狗一樣,本來無需非議;但還美其名曰愛鳥,第一個(gè)站出來反對(duì) 提籠架鳥算不算愛鳥?
唐錫陽
許多人喜歡飼養(yǎng)一些觀賞鳥類,訓(xùn)練它們說話唱歌,陪伴自己生活,正如許多人養(yǎng)貓、養(yǎng)狗一樣,本來無需非議;但還美其名曰“愛鳥”,第一個(gè)站出來反對(duì)的,可能是900
前的大文豪歐陽修。他在《畫眉鳥》詩中寫道:“始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。”清代的鄭板橋說得更清楚:“平生最不喜籠中養(yǎng)鳥。我圖娛悅,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以適吾性乎?”他不僅反對(duì),而且提出了植樹招引,為鳥類和人類共建良好環(huán)境的設(shè)想:“欲養(yǎng)鳥莫如種樹,使繞屋數(shù)百株,扶疏茂密,為鳥國鳥家。”近代畫家豐子愷作了一幅題為“囚徒之歌”的畫,半空中一方形鳥籠,籠中一鳥棲架上,作哀鳴狀。他的老師弘一法師從旁題詩曰:“人在牢獄,終日愁欷。鳥在樊籠,終日悲啼。聆此哀音,凄入心脾。何如放舍,任彼高飛。”
古人反對(duì)提籠架鳥,主要是出自熱愛大自然,出自人類的同情心。社會(huì)發(fā)展到今天,隨著科學(xué)文化的進(jìn)步,人們對(duì)野生動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和感情也在不斷變化,因此更不能容忍把提籠架鳥的行為宣揚(yáng)為一種社會(huì)美德。
我們還要看到一種情況:一個(gè)人提一個(gè)籠子不夠,自行車上掛著四個(gè)五個(gè),甚至一輛三輪上架著十幾個(gè)籠子。養(yǎng)鳥之風(fēng)刮邪了,自然刺激鳥市的惡性發(fā)展,刺激很多人到野外濫捕鳥類,在捕捉和販運(yùn)的過程中,鳥的死亡率相當(dāng)高;而且捕鳥者不分青紅皂白,物以稀為貴,越貴越捉,越捉越少,使得一些珍貴稀有的保護(hù)鳥類更加瀕危。這些現(xiàn)象雖然多次遭到輿論的指責(zé),但屢禁不絕。這能說和養(yǎng)鳥毫無關(guān)系嗎?
養(yǎng)鳥者可能要反對(duì):“我們花那么多錢,那么多精力和時(shí)間來養(yǎng)鳥,難道不是愛鳥嗎?”
這是愛,一種純屬個(gè)人的愛。但這些和我們所提倡的熱愛鳥、熱愛野生動(dòng)物、愛護(hù)生物的多樣性還不是一回事。譬如說,西方人喜歡去野外觀鳥,隨身攜帶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一本鳥的圖譜和一個(gè)筆記本,在大自然中觀察鳥的生活,尋找和發(fā)現(xiàn)鳥的種類。就好比野游、聽音樂、看球賽一樣,是一種精神享受。誠然,養(yǎng)鳥也可給人帶來一定的愉悅,但觀鳥絲毫不影響鳥的自在生活。有的地方在觀鳥的季節(jié)還正式組織比賽,把觀鳥者組織成若干對(duì),看哪個(gè)隊(duì)在一天之內(nèi)看到鳥的種類最多,給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果這個(gè)比賽的規(guī)模比較大,就等于對(duì)這個(gè)地區(qū)的鳥類區(qū)系做了一次本底調(diào)查。所以,這種吸引大家都來觀察鳥、認(rèn)識(shí)鳥、保護(hù)鳥的群眾活動(dòng),把個(gè)人的愛和社會(huì)美德融合在一起的社會(huì)風(fēng)尚,值得大大提倡。相比之下,提籠架鳥卻不足取,而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)和提高他們的情趣和“愛鳥”方式。
17
、請(qǐng)簡要梳理本文的論證思路。(
4
分)
18
、本文第一段大量引用詩文有什么好處?(
3
分)
19
、與“提籠架鳥”相比,“野外觀鳥”為什么值得提倡?(
2
分)
20
、下列說法中,對(duì)原文的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是(
4
分)
A
、在中國歷史上,歐陽修是第一個(gè)反對(duì)“提籠架鳥”的人。
B
、本文所引詩文的作者都反對(duì)養(yǎng)鳥,并都采取了實(shí)際行動(dòng)。
C
、養(yǎng)鳥邪風(fēng)盛行,捕鳥活動(dòng)猖獗可能使一些鳥類更加瀕危。
D
、野外觀鳥、野游、聽音樂、看球賽都能給人以精神享受。
E
、我們提倡愛鳥、愛野生動(dòng)物,實(shí)質(zhì)是愛護(hù)生物的多樣性。

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/392399.html

相關(guān)閱讀:記住回家的路 閱讀答案
《論握手》閱讀練習(xí)及答案
“人生在世,必須有自己堅(jiān)守的底線”閱讀答案
底線 閱讀答案(江蘇揚(yáng)州)
閱讀趙暢的《讀書如“熬粥”》附答案