①
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“
聽說(shuō)，摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福。在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂？那么，幸福為什么離我如此遙遠(yuǎn)？”
我對(duì)這個(gè)人說(shuō)：“
既然想要幸�？鞓�，為什么只是仰望摩天輪，而不去親身體驗(yàn)一番？只有真正體驗(yàn)過(guò)的人，才會(huì)感悟到幸福與快樂……”
②
的確，快樂的人是會(huì)演奏快樂的。
③
演奏快樂，就是品位快樂。不論是巍峨雄壯的高山，廣袤無(wú)垠的大海，云彩飄飄的藍(lán)天，還是沁人心脾的氣味，絢麗斑斕的色彩，感人肺腑的話語(yǔ)……
這些如寶石一般晶瑩璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山，我們應(yīng)有心田豁然開朗之感；遙望大海，我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲；仰望藍(lán)天，我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興……
懂得品位這些快樂的人，自然會(huì)得到快樂的青睞。
④
演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現(xiàn)后的凋零，蒲公英隨風(fēng)飄零……
這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂�？鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù)：流星消逝，還有寧?kù)o美好的星空；曇花凋零，還有來(lái)綻放的期許；蒲公英飄走了，還有隨風(fēng)飛舞的絢爛……
即使人生路上，事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂，學(xué)會(huì)將快樂延續(xù)。那么，快樂的天使終將降臨在你的身上。
⑤
演奏快樂，就是尋找快樂。童時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋；； ……
那時(shí)的我們有什么憂郁？有什么煩惱？那時(shí)的我們總是尋找快樂，沉浸在快樂的夢(mèng)幻里。現(xiàn)在為什么不能？考試沒考好會(huì)難過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，比賽失利了會(huì)不停地責(zé)怪自己，戀人離開了會(huì)惆悵得難以自拔，工作不順利會(huì)一個(gè)人生悶氣……
難道這些都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)？在歷經(jīng)滄桑，飽受歲月的洗禮之后，那份童時(shí)尋找快樂的本能也消逝得無(wú)影無(wú)蹤。萬(wàn)世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信，仰起頭，就有藍(lán)天！
⑥
你是否還在仰望摩天輪，期盼些許的快樂？不妨親自去坐一下吧。獨(dú)自轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，會(huì)帶你領(lǐng)略你所想不到的快樂！快拿起你心愛的樂器，從現(xiàn)在起，用你的心靈去演奏快樂。相信你能演奏出無(wú)比精彩的樂章！
⑦
相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒！ （選文有刪改）
1
．本文的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文回答。（2
分）
2
．綜觀全文，作者開篇和結(jié)尾都寫了摩天輪，簡(jiǎn)要分析作者寫摩天輪有什么作用？（6
分）
3
．演奏快樂，就是尋找快樂。相信你在童時(shí)代也尋找到了許許多多的快樂。結(jié)合你的體驗(yàn)為第⑤
段空白處補(bǔ)寫兩個(gè)句子。（注意：不要答在第⑤
段空白處，2
分）
答：童時(shí)的我們是那般天真燦爛：一個(gè)硬幣能讓我們玩兒出許多花樣；一張紙能讓我們折出各式各樣的圖案；一個(gè)易拉罐能讓我們踩成高跟鞋； ： ……
4
．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)全文最后一個(gè)句子的理解。（2
分）
5
．你會(huì)演奏快樂嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣演奏快樂的。（2
分）
參考答案
1
．中心論點(diǎn)是“
快樂的人是會(huì)演奏快樂的。”
（2
分）
2
．作者寫摩天輪有三個(gè)作用：第一，開篇寫關(guān)于摩天輪的對(duì)話引出了文章的寫作中心；第二，結(jié)尾寫摩天輪與開篇形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；第三，摩天輪在文中象征著快樂，將快樂賦予摩天輪上，形象可感。（意思相近即可，每點(diǎn)2
分，共6
分）
3
．開放性試題，只要句意連貫，符合題意即可。（2
分） 示例：一盒火柴能讓我們擺出各種圖案；一只螞蟻能讓我們捉弄半天……
4
．這一句話總結(jié)全文，將快樂比作樂曲，用天長(zhǎng)地久的樂曲形象生動(dòng)地寫出了快樂可以與人們終生相伴，生生不息。（意思相近即可，2
分）
5
．開放性試題，只要聯(lián)系生活實(shí)際，符合題意即可。（
2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/486077.html
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