作為第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，前蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索具有開(kāi)創(chuàng)性、艱巨性、曲折性、復(fù)雜性，在社會(huì)主義建設(shè)問(wèn)題上有豐富的理論成果與實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其是探索工業(yè)化道路的理論與實(shí)踐，這不僅對(duì)前蘇聯(lián)甚至是對(duì)整個(gè)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)都產(chǎn)生了深刻的影響。中國(guó)十一屆三中全會(huì)前基本“照抄”了斯大林體制，采納了蘇聯(lián)模式，因而走過(guò)了一條艱難曲折的探索道路。
【十月來(lái)風(fēng)】
師：“‘十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義�！赂锩鼘�(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？”
生：“十月革命幫助了中國(guó)的先進(jìn)分子，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的宇宙觀(guān)作為觀(guān)察國(guó)家命運(yùn)的工具，重新考慮自己的問(wèn)題。給正在探討國(guó)家命運(yùn)的中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的先進(jìn)世界觀(guān)，指示了一個(gè)發(fā)展的方向，即社會(huì)主義方向。并且推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了我國(guó)的解放斗爭(zhēng)。”
師：“舉出在十月革命影響下中國(guó)發(fā)生的兩個(gè)歷史事件？”
生：“五四運(yùn)動(dòng)、中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。”
師：“標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)開(kāi)始的歷史事件是什么？”
生：“南昌起義�！�
師：“南昌起義和秋收起義的共同點(diǎn)是什么？”
生1：“都是中共領(lǐng)導(dǎo)下的以?shī)Z取中心城市為目標(biāo)的武裝斗爭(zhēng)。”
生2：“失敗的結(jié)果證明了中國(guó)革命不能照搬俄國(guó)十月革命的道路�！�
師：“毛澤東最偉大的歷史功績(jī)，是把馬克思列寧主義基本原理同中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，完成了反帝反封建的任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了中華人民共和國(guó)，確立了社會(huì)主義制度�！�
【移植照抄】
由于種種原因，在社會(huì)主義建設(shè)初期，我國(guó)基本“照抄”了斯大林體制，采納了蘇聯(lián)模式，因而走過(guò)了一條艱難曲折的探索建設(shè)社會(huì)主義道路�！ �
中國(guó)開(kāi)始邁入一個(gè)向“蘇聯(lián)老大哥”學(xué)習(xí)的時(shí)期。正如毛澤東所說(shuō)的：“由于我們沒(méi)有管理全國(guó)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，所以第一個(gè)五年計(jì)劃的建設(shè)，不能不基本上照抄蘇聯(lián)的辦法�！边@樣，第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期就成了一個(gè)全面移植蘇聯(lián)模式的時(shí)期。
師：“思考中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃與蘇聯(lián)相同之處是什么？”
生：“都強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。”
師：“1923年初，列寧制訂通過(guò)合作社改造小農(nóng)的計(jì)劃，提出自愿參加、逐步過(guò)渡、形式多樣等一系列原則；自30年代初起蘇聯(lián)大規(guī)模開(kāi)展把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合為大集體經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義改造運(yùn)動(dòng)，為了加速實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化，強(qiáng)迫農(nóng)民加入集體農(nóng)莊……。中國(guó)這方面如何做的呢？”
生：“1953—1956年，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要是把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路；1958年夏秋之際，各地紛紛成立人民公社，一個(gè)多月的時(shí)間里，全國(guó)農(nóng)村基本上實(shí)現(xiàn)了人民公社化，公社的一切財(cái)產(chǎn)統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配……”
師：“‘一個(gè)蘿卜千斤重，兩頭毛驢拉不動(dòng)’反映了什么時(shí)期的什么現(xiàn)象？同學(xué)們分組交流一下你所了解的中蘇歷史知識(shí)�！�
“刨根追底”浩博：“在開(kāi)展‘大躍進(jìn)’運(yùn)動(dòng)，實(shí)行趕超發(fā)展戰(zhàn)略上，我們是學(xué)習(xí)了蘇聯(lián)模式的。在1957年莫斯科共產(chǎn)黨和工人黨會(huì)議上，毛澤東根據(jù)蘇聯(lián)15年‘趕美’，也提出了中國(guó)要15年‘超英’，這樣在1958年便發(fā)動(dòng)了‘大躍進(jìn)’運(yùn)動(dòng)。這種趕超發(fā)展模式上的相似、相同，是十分明顯的。只是中國(guó)的‘大躍進(jìn)’比之蘇聯(lián)，速度更快，提出進(jìn)入共產(chǎn)主義的時(shí)間更短，也更具全民性，規(guī)模更加空前，同時(shí)其破壞性也達(dá)到了更加驚人的程度�！�
師：“‘正正反反，反反正正，正反一樣；是是非非，非非是是，是非不分。’這副對(duì)聯(lián)反映了我國(guó)什么時(shí)期的狀況？同學(xué)們分組交流一下你所了解的中蘇歷史知識(shí)�！�
“演講家”存甲：“蘇聯(lián)從20年代末到30年代初，逐漸形成了斯大林的‘階級(jí)斗爭(zhēng)尖銳化’理論，即隨著社會(huì)主義的愈接近勝利，階級(jí)斗爭(zhēng)就愈加尖銳。在中國(guó)，對(duì)這一思想政治批判運(yùn)動(dòng)模式的借鑒和學(xué)習(xí)，是不言而喻的。在我們這里，提法是 ‘念念不忘階級(jí)斗爭(zhēng)’、‘以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱 ’；從建國(guó)之初批判‘武訓(xùn)傳’，發(fā)展到十年‘文化大革命’，其間，思想政治運(yùn)動(dòng)的不間斷性和連續(xù)性，完全不遜于蘇聯(lián)�！�
師：“‘斯大林模式’對(duì)中國(guó)的影響是什么？”
生：“斯大林模式給中國(guó)帶來(lái)了大躍進(jìn)、人民公社、文化大革命，中國(guó)直到改革開(kāi)放前，也一直實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制。這些都是應(yīng)當(dāng)否定的。但是，斯大林模式也給中國(guó)帶來(lái)了‘兩彈一星’，帶來(lái)了大慶油田……”
作者簡(jiǎn)介：張?zhí)m俊，河北省冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué)教師。中學(xué)一級(jí)教師。從事初中思想品德、歷史教育教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出。多篇思想品德和歷史論文在期刊雜志上發(fā)表。參與編寫(xiě)《學(xué)力水平?歷史同步檢測(cè)與評(píng)估》系列教輔。
鄭麗梅，河北省冀州市徐莊鄉(xiāng)中學(xué)教師，多年來(lái)從事綜合文科教學(xué)。多篇論文刊登在期刊、報(bào)紙上，曾獲“冀州市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得政府嘉獎(jiǎng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/51669.html
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