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《小樹的靈魂》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


小樹的靈魂 于源 前春節(jié),我從承德叔叔家?guī)Щ匾恢晷“貥。小柏樹長(zhǎng)在一塊石頭上,石頭坐在托盤里,托盤里水幽幽存焉,透著殷實(shí)之氣?墒牵茉诒本┞鋺魡 ? 我心里沒(méi)有底 小樹的靈魂

于源
前春節(jié),我從承德叔叔家?guī)Щ匾恢晷“貥洹P“貥溟L(zhǎng)在一塊石頭上,石頭坐在托盤里,托盤里水幽幽存焉,透著殷實(shí)之氣?墒,它能在北京落戶嗎
?
我心里沒(méi)有底。直到有一天,小柏樹的枝條上冒出鮮綠的新芽時(shí),我才放下心來(lái)。
小柏樹的存活,使我感到養(yǎng)些木本植物該是不難吧。我便來(lái)到花市上,選購(gòu)了三株盆景——小榆樹、小榕樹和小楓樹,并與小柏樹一起擺在了窗臺(tái)上。一時(shí)間,窗臺(tái)上郁郁蔥蔥,欣欣向榮,好看極了。其中,尤以小榕樹最美。它的枝葉舒展文靜,像是依欄沉思的女人。小榆樹則以稠密而熱烈的葉子,顯示了繁榮景象。小楓樹更是風(fēng)骨不俗,氣度超然。因?yàn)樗拿科~子都在翹首以待那個(gè)火紅的秋天。倒是小柏樹顯得不起眼了。一塊土里土氣的石頭,一株再普通不過(guò)的柏樹枝子。仿佛窮山溝里走來(lái)的孩子,有些相形見絀。好在它“要求于人的甚少”,只要托盤里有點(diǎn)水就行了。什么心也不用操。另外三株就不同,施肥澆水,喜陰喜陽(yáng),很有些講究。就是澆水也不能大意,弄不好還會(huì)爛根。為此,我真請(qǐng)教了不少花匠。
誰(shuí)知,越是竭盡呵護(hù)之能事,越是容易出問(wèn)題。還不到秋天,小楓樹的葉子忽然打卷了,有的還變黑,一副病兮兮的樣子。我趕緊四處求醫(yī),忙著打藥治療,盼著它“春風(fēng)又綠”。然而,可嘆它一日不似一日,眼見著一片片葉子都卷了起來(lái)。小楓樹到底一命嗚呼了。我也好生傷感。原本我還期待著坐在屋里獨(dú)賞紅葉呢
!
秋天過(guò)去了,天氣漸漸冷起來(lái)。小榆樹和小榕樹的葉子越來(lái)越少了。一場(chǎng)雪后,它們的葉子幾乎全干了。便想:大概是冬眠吧。而我依然按時(shí)澆水,盡職盡責(zé),以待來(lái)春暖花開時(shí),讓它們?cè)偻滦戮G。
然而,它們?cè)僖矝](méi)有醒來(lái)
!
如今,小榆樹,小榕樹,小楓樹的“遺骨”陳列在陽(yáng)臺(tái)上,好像三塊墓碑,讓人神傷。
這時(shí),我卻不得不驚異于小柏樹的生命力了。只見它所有的葉端紛紛吐出了新綠,鮮活鮮活的耀眼極了,竟有一種光芒四射的神采,令人激賞,令人感奮。
我禁不住把小柏樹搬到寫字臺(tái)上,仔細(xì)端詳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它竟然是從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)的。那石頭的下半截分明有一道裂縫,裂縫里布滿了小柏樹的根須,根須之密,仿佛老壽星的胡子,又仿佛網(wǎng)一樣的脈絡(luò)。它們裸露著,有如豐富的神經(jīng)系著一顆美麗的靈魂,我的心被這個(gè)靈魂深深觸動(dòng)著……
是的,樹是有靈魂的。人類從“樹神崇拜”時(shí)就這樣認(rèn)為著。古希臘的亞里斯多德也說(shuō)過(guò)“植物是有靈魂的”。不過(guò),靈魂與靈魂卻有所不同。正如人世間有著形形色色的靈魂。然而,一個(gè)美麗的靈魂卻是需要?dú)v練的。小柏樹一定是歷練過(guò)的,否則它不會(huì)有這樣叫人暗暗尊敬的樹品。其實(shí),它的樹品本來(lái)就有著悠遠(yuǎn)的脈系。《山海經(jīng)》記載:“白於之山,其上多柏。”《國(guó)語(yǔ)》曰:“松柏之地,其土不肥。”至于“柏經(jīng)冬而不凋,蒙霜不變,可謂得其真也”的說(shuō)法就更多了。
還有一個(gè)說(shuō)法,是古代畫論:“人品既已高矣,氣韻不得不高;氣韻既已高矣,生動(dòng)不得不至。”我想:人品如此,樹品亦然。只可惜我與小柏樹相伴一有余,竟如此賞悟不敏,實(shí)在是徒知人之有神,而不知樹之有神。
失敬了,小柏樹
!
14
.解釋詞語(yǔ)
相形見絀:
翹首以待:
15
.第②自然段是從哪兩方面對(duì)比小柏樹和其他三株樹的
?
16
.找出兩處描寫小柏樹外形的句子。
17
.本文第③自然段“誰(shuí)知,越是竭盡呵鏟之能事,越是容易出問(wèn)題。”一句在文中起什么作用
?
18
.寫小柏樹的根須一段突出了小柏樹什么精神
?
19
.引用《國(guó)語(yǔ)》中的句子起什么作用
?
20
.用橫線畫出兩處抒情的句子,分析作者感情。


21
.小柏樹給我們什么樣的啟示
?
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14
.相形見絀:跟另一個(gè)人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。翹首以待:抬起頭來(lái)盼望!
15
.從外形和對(duì)人的要求兩方面對(duì)比的!
16
.找對(duì)即可,如“只見它所有的葉端紛紛吐出了新綠,鮮活鮮活的耀眼極了。” 
17
.承上啟下 
18
.小柏樹依靠自己力量與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)幍木!?br />19
.贊美小柏樹在貧瘠的土地上仍能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命力!
20
.如:“我也好生傷感”寫出了小楓樹死后我的惋惜和悲傷。“讓人神傷”寫出了三株樹都死后我的極度失望與悲傷。“我的心被這個(gè)靈魂深深觸動(dòng)著”寫我的心靈被小柏樹的頑強(qiáng)震動(dòng)了,體悟到了它靈魂的美麗。“失敬了,小柏樹!”表明對(duì)小柏樹深深的敬意!
21
.啟示我們不可盲目地抱怨、逃避,要與生存環(huán)境抗?fàn),要具有頑強(qiáng)的斗志。

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