【&mdash 初中地理;初中八年級生物單元六】同學們初中八年級第六單元：生物的多樣性及其保護的生物復習工作開始了，請趕快準備吧，認真做好復習。

　　生物的多樣性及其保護

　　第一章 根據(jù)生物的特征進行分類

　　一、嘗試對生物進行分類

　　生物分類法的依據(jù)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征

　　目的：弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進化關(guān)系

　　植物的分類：

　　藻類植物：水綿 ，無種子（孢子植物）

　　苔蘚植物：葫蘆蘚

　　蕨類植物：腎蕨

　　裸子植物：油松 有種子（種子植物）

　　被子植物：玉米（單子葉植物）、向日葵（雙子葉植物）

　　動物的分類：

　　無脊柱（無脊椎動物）

　　環(huán)節(jié)動物：蚯蚓

　　節(jié)肢動物：蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹

　　腔腸動物：珊瑚蟲、�？�

　　軟體動物：河蚌、田螺

　　魚類：鯽魚

　　兩棲類：青蛙、蟾蜍

　　有脊柱（脊椎動物） 爬行類：壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚

　　鳥類：家鴿

　　哺乳類：家兔、貓、虎
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