導(dǎo)語(yǔ)：生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的無(wú)意偶爾,我們需要不絕的奮斗,來(lái)印證我們生命的真正存在。以下小編為大家介紹高二期末語(yǔ)文考試試題文章，歡迎大家閱讀參考!
高二期末語(yǔ)文考試試題1
一、（12分,每小題2分）
1、選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）
A．吮吸(shǔn)涎皮（yán）敕造（chì）百無(wú)聊賴(lài)(lài)
B．訕訕(shàn)庠序（xiáng）儼然(yǎn)少不更事(jīng)
C．折本（shé）干癟（biě)謬種(miù)沸反盈天(fèi)
D．蹙縮（cù）馴熟(xùn)兩靨（yàn）雞豚狗彘（zhì）
2．下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是（）
A．寒暄執(zhí)著躊躇眾說(shuō)紛紜B．慰藉雋永朦朧眼花?亂
C．鞭笞賦予縈繞出神入化D．窟窿穹隆縹緲嘆為觀止
3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
①他的功績(jī)仿佛早就為時(shí)間所______,他也從不向別人說(shuō)起自己光榮的過(guò)去.
②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖,目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個(gè)_____解決的嚴(yán)重問(wèn)題.
③一座占地面積相當(dāng)于600個(gè)足球場(chǎng),融商務(wù)貿(mào)易、金融會(huì)展等功能于一體的地下城剛剛______專(zhuān)家論證,預(yù)計(jì)6月初破土動(dòng)工.
A.淹沒(méi)亟待經(jīng)過(guò)
B.湮沒(méi)急需通過(guò)
C.湮沒(méi)亟待通過(guò)
D.淹沒(méi)急需經(jīng)過(guò)
4、下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A、著名的雄辯家,在辯論時(shí)常常無(wú)所不用其極,或巧妙設(shè)喻,或巧設(shè)圈套,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),酣暢犀利,讓對(duì)方無(wú)從辯駁.
B、同是儒家學(xué)說(shuō)的代表人物,如果說(shuō),孔子給人的感覺(jué)是仁者的諄諄教誨,那么孟子給人的感覺(jué)就是口若懸河,機(jī)智而雄辯.
C、易中天講三國(guó)時(shí),不時(shí)串用“CEO”“民營(yíng)企業(yè)”等現(xiàn)代詞匯,這些詞匯的串用讓他把枯燥的學(xué)術(shù)講得生龍活虎,引人入勝.
D、從純文學(xué)的角度來(lái)講,“90后”的作家的作品確實(shí)還顯稚嫩,與那些真正有實(shí)力的作家相比,“90后”的作家確實(shí)只能望其項(xiàng)背.
5、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）
A．憑借NBA的一部宣傳片,姚明完成了從單純的“體育明星”轉(zhuǎn)變到“體育、娛樂(lè)明星”.
B．山東大學(xué)積極采取措施,培養(yǎng)新入校的大學(xué)生,力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況.
C．有盡之言能傳無(wú)窮之意,訣竅就在“言”是經(jīng)過(guò)精選的,有典型性,能代表或暗示出許多其他的東西.
D．廣電總局任司長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)"大嘴"宋祖德,同時(shí)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)管理的目的是希望建立促進(jìn)整個(gè)影視傳媒產(chǎn)業(yè)在有序的狀態(tài)下進(jìn)行工作.
6、下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是：（）
A、《孟子》一書(shū)共分為七篇,其中多數(shù)為論辯文章.孟子的文章富于雄辯,氣勢(shì)充沛,感情強(qiáng)烈,同時(shí)他又善于運(yùn)用比喻等手法,將抽象道理具體化,使文章引人入勝,具有很高的文學(xué)價(jià)值.
B、曹雪芹,中國(guó)清代小說(shuō)家,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹.他創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中現(xiàn)實(shí)主義的高峰.《紅樓夢(mèng)》共120回,前80回為曹雪芹所寫(xiě),后40回為高鶚?biāo)m(xù).
C、《祝福》選自《吶喊》,作者是魯迅,他的另兩部小說(shuō)集是《彷徨》《故事新編》,散文集是《朝花夕拾》,散文詩(shī)集是《野草》,還有雜文17部.
D、海明威是美國(guó)現(xiàn)代作家.代表作有《太陽(yáng)照常升起》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《老人與�！返�.在《老人與�！分�,作者通過(guò)主人公桑地亞哥塑造了“硬漢”性格.
二、閱讀下面文言文,完成7??11題
“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也.數(shù)罟不入?池,魚(yú)鱉不可勝食也.斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也.谷與魚(yú)鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也.養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也.
“五畝之宅,樹(shù)之以桑,五十者可以衣帛矣.雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣.百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣.七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也.
7、下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是：（）
A、數(shù)罟不入?池?：深
B、養(yǎng)生喪死無(wú)憾憾：遺憾
C、雞豚狗彘之蓄蓄：牲畜
D、七十者衣帛食肉衣：穿
8、下列各句中“之”字用法不同的一項(xiàng)是：（）
A、寡人之于國(guó)也
B、謹(jǐn)庠序之教
C、是寡人之過(guò)也
D、然而不王者,未之有也
9、與例句句式相同的一句是：（）
例：樹(shù)之以桑
A．非我也,歲也
B．?dāng)?shù)口之家可以無(wú)饑矣
C．或五十步而后止
D．公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
10、下列分析不正確的一項(xiàng)是（）
A．用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的忡忡憂心開(kāi)篇,提出問(wèn)題.
B．孟子借題發(fā)揮闡述了自己的仁政思想.
C．全文圍繞使“民加多”的話題,巧妙設(shè)喻,雖然沒(méi)有運(yùn)用排比和對(duì)偶的句式,但語(yǔ)言極有氣勢(shì),節(jié)奏感很強(qiáng).
D．孟子用“五十步笑百步”這個(gè)比喻說(shuō)明梁惠王移民移粟的措施與鄰國(guó)統(tǒng)治者不顧人民死活沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別
11、翻譯下列句子（8分）：
(1)、養(yǎng)生喪死無(wú)憾,王道之始也.
(2)、謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣.
三、補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分.（6分）
（1）填然鼓之,????????,?????????.或百步而后止,或五十步而后止.
（2）“????????,?????????,人死,則曰：‘非我也,歲也.’“?????????,曰‘非我也,兵也’?王無(wú)罪歲,?????????.”
四、閱讀下面的文字,完成13?16題.
紫荊關(guān)：真實(shí)的歷史
李大偉
出了北京往西,便望到真正的古長(zhǎng)城,它破舊而蒼黃,陷落在叢山群峰之間,一副獨(dú)語(yǔ)向黃昏的落寞.
走入河北界地,第一站就是紫荊關(guān)了.
紫荊關(guān)臨拒馬河岸而筑,隔著河岸望去,對(duì)岸城墻逶迤,全無(wú)南京城墻拔地矗峙的雄觀霸氣,因?yàn)榫荞R河的寬大,城墻遠(yuǎn)了矮了.
拒馬河真寬,再有神臂的強(qiáng)弓手,一箭射不透兩岸,因?yàn)榫煤?兩側(cè)河床滿目是成片的莊稼,只有河心的水勢(shì)依然浩浩蕩蕩.夜晚,棲居臨河的石疊小屋里,臥床聆聽(tīng)嘩嘩水石激蕩聲,襯出風(fēng)中夜渡的神秘.
北方的河,上寬下窄,河床十倍于河道,形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)容.此情此景,不由讓人浮想聯(lián)翩：大水來(lái)時(shí),河面暴漲溢岸汪然寬大,上游水挾持一川雄風(fēng)浩浩蕩蕩洶涌噴瀉,馬過(guò)不去,箭射不去,故稱(chēng)拒馬河.這條河千百年來(lái),就是這樣被水勢(shì)硬沖掘開(kāi)的,鬼斧神工.紫荊關(guān)憑河而筑,古時(shí)塞外匈奴兵馬,至此勒馬嘶鳴,沿岸徘徊,真京都拱衛(wèi)!
紫荊關(guān)很舊了,拱形關(guān)門(mén)僅兩人高,一側(cè)泄水城門(mén)逼人彎腰,歲月的泥沙層層堆積,淹沒(méi)了它的城關(guān)走道,但城門(mén)匾額“河山帶礪”四字,筆力倔強(qiáng),簡(jiǎn)直刀斫斧砍,很憤怒.這是萬(wàn)歷年的遺跡,也是紫荊關(guān)一帶年輕的遺跡了.
紫荊關(guān)很破了,城崖的隙縫里都長(zhǎng)出荊棘,甚至碗口粗的樹(shù),斜聳.奇怪地是墻上不長(zhǎng)半莖纖弱的草,這就是燕趙城關(guān)的豪邁氣概.
因?yàn)樾蘼?這里炸開(kāi)了一段城墻,兩千年的文化便從城墻內(nèi)瓤里花蕾般綻開(kāi),一層層地剝給你看.最核心是黃土夯實(shí)的,也許是戰(zhàn)國(guó)燕趙的城墻；再裹一層雜石砌的,也許是秦始皇派蒙恬發(fā)三十萬(wàn)獄犯譴官,將秦燕趙三國(guó)舊城連接重修的長(zhǎng)城；再外一層是磚,也許是東漢重修的,表面一層是片馬石,就是明代遺物了.
一層層墻皮蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)時(shí)代,裸露出一段段歷史的真實(shí),你可以親手觸摸它,就像那時(shí)古人觸摸那時(shí)的器物,歷史瞬間變得那么真切實(shí)在,用目光用手感而不是憑了耳聞去真空地接觸歷史.歷史這樣一層層顯示給你看的,也只有紫荊關(guān)這一段未修的古城墻,越來(lái)越多的長(zhǎng)城,被現(xiàn)代泥水匠砌上一層嶄新的仿古贗品,歷史的??蒼老破舊被厚厚的掩蓋了.
紫荊關(guān)的墻皮是片馬石,這是一種很堅(jiān)硬耐風(fēng)雨酸腐的當(dāng)?shù)貛r石,一條條長(zhǎng)方形,看看也有幾噸厚重,重疊而上,至今還是那么穩(wěn)重如磐,暴雨之后一洗如新.明代長(zhǎng)城至今完美無(wú)損,當(dāng)歸功于片馬石；在磚石壘的萬(wàn)里長(zhǎng)城中,用片馬石的城墻也是,它比磚砌更硬朗更氣派,這是紫荊關(guān)的驕傲.
13、（4分）作者在第一自然段中寫(xiě)望到“真正的古長(zhǎng)城”,這樣說(shuō)的根據(jù)是什么?
答：根據(jù)是____________________________（不超過(guò)25個(gè)字）
14、（6分）作者在第三、四、五自然段描寫(xiě)了拒馬河.
（1）作者為什么寫(xiě)到了拒馬河?
答：因?yàn)開(kāi)___________________（不超過(guò)20個(gè)字）
（2）聯(lián)系全文看作者描寫(xiě)拒馬河有什么作用?
答：______________________（不超過(guò)15個(gè)字）
15、（4分）作者在第六、七自然段中寫(xiě)紫荊關(guān)“很舊了”、“很破了”,對(duì)此應(yīng)作怎樣的理解?
答：意在表現(xiàn)___________________（不超過(guò)10個(gè)字）
16、（4分）作者寫(xiě)因修路而炸開(kāi)的一段城墻的“一層層墻皮”,是為了說(shuō)明什么?
答：為了說(shuō)明___________________（不超過(guò)10個(gè)字）
五、17．下面一段廣告存在包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)的語(yǔ)病,請(qǐng)修改.（4分）
①本品是以?xún)?yōu)質(zhì)蠶豆、芝麻、川白糖、液體葡萄糖、植物油、辣椒、花椒、甜醬、精鹽等精制而成,②具有香、甜、咸、鮮諸味融為一體,③入口化渣、怪味無(wú)窮,④其獨(dú)特的質(zhì)量和上乘的風(fēng)味堪稱(chēng)巴渝地方傳統(tǒng)食品一絕,⑤是居家旅行、休閑、饋贈(zèng)賓朋好友難得之佳品.
（1）____________________________________________
（2）___________________________________________
（3）____________________________________________
（4）____________________________________________
18、以“布什政府”開(kāi)頭,作為整個(gè)的陳述對(duì)象,改寫(xiě)下面一段話,寫(xiě)成第一層是因果關(guān)系的多重復(fù)句.（4分）
巴以沖突能否平息,說(shuō)到底還是取決于雙方是否有妥協(xié)的意愿,布什政府對(duì)此并無(wú)把握.美方大力推崇“米切爾報(bào)告”,甘心敲邊鼓,主要是考慮一旦外交努力失敗,美國(guó)可以比較容易推卸責(zé)任.
改寫(xiě)：布什政府_______________________________________________________
___________________________________________________________
六、19、作文（40分）
“路”、“橋”、“窗”等都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)里常見(jiàn)的事物.它們既有實(shí)際意義,又有象征意義.請(qǐng)選擇“路、橋、窗”其中的一個(gè)事物,寫(xiě)一篇作文.
注意：①可以根據(jù)其實(shí)際意義,也可以根據(jù)其象征意義構(gòu)思.
②文體自選,題目自擬.
③不少于600字.
高二期末語(yǔ)文考試試題2
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
一、(18分，每小題3分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是( )
A.和親 和暢 和衷共濟(jì) 曲高和寡
B.哄鬧 誘哄 哄堂大笑 一哄而散
C.阿附 阿膠 阿其所好 阿諛?lè)畛?/p>
D.提防 提攜 提綱挈領(lǐng) 提心吊膽
解析：考查漢字的字音。A.和(hè)寡，其余讀“hé”;B.誘哄(hǒn?)，一哄(hn?)而散，其余讀“hōn?”;D.提(dī)防，其余讀“tí”;C.都讀“ē”。
答案：C
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是( )
A.自可斷來(lái)信 B.葉葉相交通 C.府吏見(jiàn)丁寧 D.感君區(qū)區(qū)懷 E.可憐體無(wú)比
解析：A.信使，報(bào)信的人，這里指媒婆;B.交錯(cuò)相通;D.情感真摯;E.可愛(ài)。
答案：C
3.對(duì)下列代詞理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.君既若見(jiàn)錄 見(jiàn)：代自己。
B.渠會(huì)永無(wú)緣 渠：第二人稱(chēng)代詞“你”。
C.我自不驅(qū)卿 卿：第二人稱(chēng)代詞“你”。
D.妾不堪驅(qū)使 妾：舊時(shí)婦女自稱(chēng)。
解析：B項(xiàng)，第三人稱(chēng)代詞“他”。
答案：B
4.選出詩(shī)句中指定詞意義完全相同的一項(xiàng)( )
①多謝后世人，戒之慎莫忘
②謝家事夫婿，中道還兄門(mén)
①不吾知其亦已兮
②茍余情其信芳
①年始十八九，便言多令才
②直說(shuō)太守家，有此令郎君
①可憐體無(wú)比，便言多令才
②可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒
解析：A.①告訴;②辭別。B.①代詞，那;②助詞，無(wú)義。C.①②均為“美好”。D.①可愛(ài);②值得同情。
答案：C
閱讀下面一首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。
歸園田居(其三)
陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
5.下列對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )
A.開(kāi)頭兩句交代勞動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。
B.三、四兩句寫(xiě)早出晚歸，辛勤勞動(dòng)�！盎姆x”，各種雜草。
C.五、六兩句承“荷鋤歸”，寫(xiě)回家穿草而行，露沾衣濕。
D.結(jié)尾兩句抒情，“愿”指辛勤耕種祈盼有個(gè)好收成。
解析：這首詩(shī)詩(shī)人寫(xiě)出了早出晚歸的勞動(dòng)生活和對(duì)勞動(dòng)的感受。勞動(dòng)生活雖然艱辛，但詩(shī)人體會(huì)到的是遠(yuǎn)離塵世的閑適，“愿無(wú)違”是指“不違背隱居躬耕的心念”。所以D項(xiàng)說(shuō)“愿”指“辛勤耕種祈盼有個(gè)好收成”錯(cuò)誤。
答案：D
6.對(duì)《上邪》一詩(shī)，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
上邪!我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!
A.全詩(shī)雖僅有三十五個(gè)字，且多是直白的口語(yǔ)，語(yǔ)言簡(jiǎn)短質(zhì)樸，卻有著強(qiáng)烈的感染力。
B.“我欲與君相知”的“君”是對(duì)男子的美稱(chēng)，由這個(gè)稱(chēng)呼可以看出，這首詩(shī)是借女子的口吻來(lái)寫(xiě)的。
C.全詩(shī)以愉悅而激動(dòng)的筆調(diào)，歌頌了如火山爆發(fā)一樣熾烈而忠貞不渝的愛(ài)情。
D.我國(guó)古代寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)歌，一種是用曲折的筆法寫(xiě)出回腸百轉(zhuǎn)式的愛(ài)情，一種是用奔放的筆法表現(xiàn)火山爆發(fā)式的愛(ài)情。《上邪》屬于后者。
解析：C項(xiàng)中“愉悅”不對(duì)，應(yīng)是“熱烈奔放”。
答案：C
二、閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。(12分，每小題3分)
趙普，字則平，幽州薊人。后唐帥趙德鈞連年用兵，民為疲弊，普父回舉族徙常山，又徙河南洛陽(yáng)。普沉厚寡言，鎮(zhèn)陽(yáng)豪族魏氏以女妻之。
周顯德初，永興軍節(jié)度使劉詞辟為從事。詞卒，遺表薦普于朝。世宗用兵淮上，太祖拔滁州，宰相范質(zhì)奏普為軍事判官。宣祖臥疾滁州，普朝夕奉藥餌，宣祖由是待以宗分。太祖嘗與語(yǔ)，奇之。時(shí)獲盜百余，當(dāng)棄市，普疑有無(wú)辜者，啟太祖訊鞠之，獲全活者眾�；茨掀�，調(diào)補(bǔ)渭州軍判官。太祖領(lǐng)同州節(jié)度，辟為推官;移鎮(zhèn)宋州，表為掌書(shū)記。
太祖數(shù)微行過(guò)功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，聞叩門(mén)聲，普亟出，帝立風(fēng)雪中，普惶懼迎拜。帝曰：“已約晉王矣�！币讯谥�，設(shè)重茵(幾層墊子)地坐堂中，熾碳燒肉。普妻行酒，帝以嫂呼之。因與普計(jì)下太原。普曰：“太原當(dāng)西北二面，太原既下，則我獨(dú)當(dāng)之，不如姑俟剝平諸國(guó)，則彈丸黑子之地，將安逃乎?”帝笑曰：“吾意正如此，特試卿爾。”
普為政頗專(zhuān)，廷臣多忌之。時(shí)官禁私販秦、隴大木，普嘗遣新吏詣市屋材，聯(lián)巨筏至京師治第;吏因之竊貨大木，冒稱(chēng)普市貨鬻都下。權(quán)三司使趙王比廉得之以聞。太祖大怒，促令追班，將下制逐普，賴(lài)王溥奏解之。
淳化(宋太宗年號(hào))三年春，以老衰久病，令遺守通判劉昌言奉表求致政，中使(皇帝派出的使者)馳傳撫問(wèn)，凡三上表乞骸骨。拜太師，封魏國(guó)公，給宰相奉料，令養(yǎng)疾……七月卒，年七十一。
上聞之震悼，謂近臣曰：“普事先帝，與聯(lián)故舊，能斷大事。向與朕嘗有不足，眾所知也。朕君臨以來(lái)，每?jī)?yōu)禮之，普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家，真社稷臣也，朕甚惜之�！币虺鎏椋笥腋袆�(dòng)。
(節(jié)選自《宋史?趙普傳》)
7.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.永興軍節(jié)度使劉詞辟為從事 辟：征召。
B.普疑有無(wú)辜者，啟太祖訊鞠之 鞠：審訊。
C.大雪向夜，普意帝不出 向：連續(xù)。
D.令遺守通判劉昌言奉表求致政 致：歸還。
解析：C項(xiàng)中“向”應(yīng)為動(dòng)詞“將近，接近”之意。
答案：C
8.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )
太原既下，則我獨(dú)當(dāng)之
此則岳陽(yáng)樓之大觀也
吾意正如此，特試卿爾
而彭祖乃今以久特聞
以老衰久病，令遺守通判劉昌言奉表求致政
臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命
因出涕，左右感動(dòng)
因得乘便，宰割天下
解析：C項(xiàng)中的“以”均為連詞“因?yàn)椤?A項(xiàng)中的“則”前者為連詞“那么”，后者為副詞“就是”;B項(xiàng)中的“特”前者為副詞“只是”，后者為副詞“獨(dú)”;D項(xiàng)中的“因”前者為連詞“于是”，后者為介詞“趁”。
答案：C
9.下列句子分別編為四組，全都表明趙普精明老練、才智過(guò)人的一組是( )
①太祖拔滁州，宰相范質(zhì)奏普為軍事判官 ②宣祖臥疾滁州，普朝夕奉藥餌 ③時(shí)獲盜百余，當(dāng)棄市，普疑有無(wú)辜者，啟太祖訊鞠之，獲全活者眾 ④太原當(dāng)西北二面，太原既下，則我獨(dú)當(dāng)之，不如姑俟剝平諸國(guó)，則彈丸黑子之地，將安逃乎 ⑤普事先帝，與朕故舊，能斷大事 ⑥普亦傾竭自效，盡忠國(guó)家
A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑤
解析：①介紹其擔(dān)任的職位，②表現(xiàn)其孝忠國(guó)君的誠(chéng)懇，⑥評(píng)價(jià)其盡忠國(guó)家的衷心。
答案：D
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.趙普輔佐太祖、太宗兩朝君主，對(duì)北宋王朝起了重要的作用。故趙普死后，君臣震驚，深表哀悼。
B.趙普為人耿直，處理案件秉公執(zhí)法。任軍事判官時(shí)，曾對(duì)已審之案表示懷疑并直言上諫請(qǐng)求復(fù)審，最終保全了許多無(wú)罪者的生命。
C.趙普生性沉厚寡言，但卻精明老練，才智過(guò)人，深得太祖敬重。太祖曾約晉王在風(fēng)雪中到趙普家中與之共商攻伐之計(jì)。
D.趙普也有缺點(diǎn)，處理政務(wù)獨(dú)斷專(zhuān)橫，并貪于財(cái)貨。曾不顧政府禁令，派親信小臣去購(gòu)買(mǎi)修房木材，所以朝中大臣多嫉恨他。
解析：D項(xiàng)中趙普遭受廷臣嫉恨的原因只是由于其為政專(zhuān)橫，并沒(méi)有涉及其他事情。
答案：D
第Ⅱ卷(共70分)
三、(8分)
11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選四小題。)(4分，每小題1分)
(1)合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;_________________，_________________。
(《老子》)
(2)故木受繩則直，金就礪則利，_________________，_________________。
(《荀子?勸學(xué)》)
(3) _________________，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，_________________。
(杜甫《蜀相》)
(4)昔我往矣，_________________，今我來(lái)思，_________________。 (《詩(shī)經(jīng)》)
(5)老當(dāng)益壯，_________________?窮且益堅(jiān)，_________________。(王勃《滕王閣序》)
(6) _________________，不成器;人不學(xué)，_________________。 (《禮記?學(xué)記》)
答案：(1)千里之行 始于足下 (2)君子博學(xué)而日參省乎己 則知明而行無(wú)過(guò)矣 (3)三顧頻煩天下計(jì) 長(zhǎng)使英雄淚滿襟 (4)楊柳依依 雨雪霏霏 (5)寧移白首之心 不墜青云之志 (6)玉不琢 不知道
12.補(bǔ)寫(xiě)出下列各句空缺處的內(nèi)容。(任選一題。)(4分)
(1)雨本尋常，但卻常常能淋濕詩(shī)家的心。讀______的《臨安春雨初霽》中的詩(shī)句“_______________________，深巷明朝賣(mài)杏花”，我們能體會(huì)到一種清閑與淡然;而讀李清照的__________中的詩(shī)句“__________，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，便感到那點(diǎn)點(diǎn)冷雨從詞人的心中落下，滴到我們的心中，霎時(shí)凄涼浸遍全身。
(2)“______，便引詩(shī)情到碧霄”是唐代詩(shī)人________筆下的秋，寫(xiě)秋卻讓人體會(huì)不到蕭瑟與凄清;“時(shí)維九月，序?qū)偃�。潦水盡而寒潭清，_______________________”則是__________筆下的秋，筆觸雖明媚，卻總有幾分落寞。多情的文人就是這樣用自己的感情為景物染色。
答案：(1)陸游 小樓一夜聽(tīng)春雨 《聲聲慢》 梧桐更兼細(xì)雨 (2)晴空一鶴排云上 劉禹錫 煙光凝而暮山紫 王勃
四、(22分)
13.閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(6分，每小題2分)
暮過(guò)山村
賈 島
數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。
怪禽啼曠野，落日恐行人。
初月未終夕，邊烽不過(guò)秦注。
蕭條桑柘外，煙火漸相親。
注：邊烽：指邊境的烽火。唐代邊烽有兩種：一種是報(bào)邊境有事的緊急烽火，一種是報(bào)平安的烽火。這里指前者，亦即戰(zhàn)火。秦，指今陜西南部一帶。
(1)詩(shī)的首聯(lián)描繪了什么樣的圖景?是怎樣描繪的?
(2)詩(shī)以“寒水”起筆，以“煙火”收束，表現(xiàn)了作者什么樣的心境?
(3)作者描繪山區(qū)景物采用了什么方法有什么好處?
解析：(1)本題考查詩(shī)歌的內(nèi)容和寫(xiě)作方法，須細(xì)細(xì)分辨到底寫(xiě)了哪些景物，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納出來(lái)。(2)本題考查詩(shī)歌中所表現(xiàn)出來(lái)的思想感情。在寫(xiě)景詩(shī)中，詩(shī)人的情感往往融入了景物之中，要善于把握。(3)這是從全詩(shī)角度把握詩(shī)歌的寫(xiě)景結(jié)構(gòu)。詩(shī)歌中描寫(xiě)景物有時(shí)看起來(lái)是雜亂無(wú)章的，但實(shí)際上它和寫(xiě)散文一樣都有一條貫穿全詩(shī)的線索，把握了這條線索，就把握了詩(shī)歌的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
答案：(1)首聯(lián)描繪了一幅遠(yuǎn)處山村寂靜荒涼的圖景。首句從聽(tīng)覺(jué)上寫(xiě)數(shù)里外就清晰地聽(tīng)到細(xì)微的水聲，以動(dòng)襯靜;次句從視覺(jué)上直接寫(xiě)人煙稀少的靜。這一聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象的相互襯托，生動(dòng)地渲染出山村蕭索而冷落的氛圍。
(2)表現(xiàn)了作者從寒到暖，從恐懼到欣慰的心境變化;“親”字更表現(xiàn)出作者內(nèi)心親近溫暖的感受。
(3)采用移步換景的方法。隨著時(shí)間的推移，景物不斷變動(dòng)，詩(shī)人的情緒也跟著波浪式起伏與開(kāi)展。這樣，詩(shī)的格局便顯得有波瀾，有開(kāi)闔，寓變化多樣于章法井然之中。
14.閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(4分)
隴西行
陳 陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。
可憐無(wú)定河注邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。
注：無(wú)定河，是由今內(nèi)蒙古自治區(qū)流入陜西北部的一條河流。
王世貞在《藝苑卮言》中評(píng)此詩(shī)，認(rèn)為后兩句“用意工妙”，而前兩句“筋骨畢露”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“工妙”之處的理解，并簡(jiǎn)要分析這種表現(xiàn)手法的藝術(shù)效果。
答案：與前兩句的“直露”相比，后兩句是寓意深刻、構(gòu)思新巧的：它通過(guò)“無(wú)定河邊骨”和“春閨夢(mèng)里人”這兩個(gè)具體形象的對(duì)比，寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的痛苦，妻子在夢(mèng)寐中思念的丈夫，早已化作了塞上的一堆白骨!這樣表達(dá)，既有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙，又深化了全詩(shī)的主題。
15.閱讀下面一首唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(4分)
移家別湖上亭
戎 昱
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。
借景抒情是古代詩(shī)歌常用的一種表現(xiàn)手法。這首詩(shī)全篇寫(xiě)景，但惜別之情充溢其間。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析，詩(shī)人描寫(xiě)了哪些景物，這些景物的描寫(xiě)是如何表現(xiàn)惜別之情的?
答案：詩(shī)歌通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫(xiě)，表現(xiàn)惜別之情。用“柳條藤蔓”將“離情”系住，表面寫(xiě)它們依戀主人不忍主人離去的深情，實(shí)際上表現(xiàn)人的依依惜別之情;黃鶯的“頻啼”，更似殷殷挽留，凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。(意思對(duì)即可。)
16.閱讀下面一首詞，回答后面的問(wèn)題。(4分)
南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流! 年少萬(wàn)兜鍪注，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀!
注：兜鍪：頭盔，詞中借指士兵。
(1)“何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓”一句的意思是什么?
(2)下闋，詞人極力贊頌孫權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系南宋當(dāng)時(shí)的形勢(shì)和曹操曾說(shuō)的“生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升(劉表)兒子若豚犬耳”一句，談?wù)勗~人這樣寫(xiě)的目的。
解析：(1)考查重要句子的意義。
(2)考查對(duì)詩(shī)歌的整體分析。
答案：(1)舉目遠(yuǎn)望，我中原故土在哪里呢?收入眼底的只有北固樓周遭一片美好的風(fēng)光了!
(2)南宋形勢(shì)與東吳相似，孫權(quán)卻能與強(qiáng)敵曹劉抗衡，詞人這樣寫(xiě)，是以孫權(quán)反襯南宋當(dāng)朝者昏庸無(wú)能，怯懦茍安。末句借用曹操的話，斥責(zé)當(dāng)朝主和者豬狗不如，更表達(dá)了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)代呼聲。
17.閱讀下面一首詞，回答后面的問(wèn)題。(4分，每小題2分)
西江月
辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
(1)這首詞的上片勾畫(huà)出農(nóng)村夏夜圖具有怎樣的特點(diǎn)詞人運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么?
(2)“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”這兩句詩(shī)正常的語(yǔ)序是怎樣的?它表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?
答案：(1)月色皎潔，稻花飄香，農(nóng)村夏夜是優(yōu)美的;月光驚動(dòng)了烏鵲，清風(fēng)驚醒了鳴蟬，農(nóng)村夏夜是寧?kù)o的;一片片蛙聲像是在訴說(shuō)豐收年景，夏夜的氣氛又是熱鬧、歡樂(lè)的。最主要的藝術(shù)手法是襯托，用鵲聲、蟬聲、蛙聲襯托夏夜的靜謐。(注意：“說(shuō)豐年”解釋成人在說(shuō)，也行。)
(2)應(yīng)為“溪橋路轉(zhuǎn)，忽見(jiàn)社林邊舊時(shí)茅店”。在山前疏雨將來(lái)時(shí)，“忽見(jiàn)”從前歇過(guò)的那家茅店，心情是驚喜的。用倒裝句除了韻律的需要外，將“忽見(jiàn)”后移也可強(qiáng)調(diào)驚喜之情。
五、作文(40分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
吳玲老師是鄭州市第二十二中學(xué)的語(yǔ)文老師，202019年被確診為癌癥，但她沒(méi)有就此停下腳步，而是在平凡的崗位上貢獻(xiàn)著自己最后的力量。吳玲老師在病床上做的最后一件事，是托人把一封信交到她所教的班級(jí)，上面寫(xiě)道：“同學(xué)們要聽(tīng)新老師的話，為班級(jí)爭(zhēng)光�！痢镣瑢W(xué)要懂得控制自己，少去網(wǎng)吧上網(wǎng)。最近有一本書(shū)，很適合同學(xué)們閱讀……”202019年7月12日，吳玲老師病逝。
吳老師是一個(gè)平凡的人，一生沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事情，但是吳老師“把愛(ài)心獻(xiàn)給鮮花和泥土”的精神，感動(dòng)了很多人。
有時(shí)，人生確實(shí)沒(méi)有巨大的波瀾，都是在平凡中做自己應(yīng)該做的事情，但是結(jié)果不盡相同：有的人一生碌碌無(wú)為;有的人卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。
請(qǐng)以“平凡和偉大”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限，立意自定，題目自擬。
思路提示：我們總在歌頌偉大的人物或偉大的精神，但是平凡的生活中，總有很多人是平凡的。但平凡并不是平庸，在平凡的崗位上做出不平凡事情的人也很多。海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)：“把平凡的事情做好，就是不平凡�！币粋�(gè)忠于本職工作、辛勤勞作的人，不管他是功成名就的人，還是販夫走卒，引流賣(mài)漿者，都是偉大的人。所以偉大在于堅(jiān)持職守，在于為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)。以此立意，較為深刻。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1273975.html
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