2013-2104學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二英語本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分�？忌�作答時(shí)，將答案答在答題卡上（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上答題無效。第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）　 　閱讀下面的文字，完成1～1．下列關(guān)于“吉祥瑞獸”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．古人認(rèn)為只有當(dāng)龍作為祥瑞出現(xiàn)，才說明統(tǒng)治者能夠順天應(yīng)時(shí)，天下風(fēng)調(diào)雨順，人壽年豐，政治清明，社會(huì)安定。 B．龍是國(guó)家祥瑞，屬于最高等級(jí)的祥瑞。龍的吉祥意義和國(guó)家政治有著密切的關(guān)系，它的形象經(jīng)常出現(xiàn)在皇宮朝廷。 C．龍的吉祥意義也顯現(xiàn)在普通百姓的民俗生活中，雖然其表現(xiàn)形式各異，但表達(dá)的大多是對(duì)美好生活的向往、祝福。 D．在一些約定俗成的活動(dòng)中，像春節(jié)、元宵節(jié)的舞起長(zhǎng)龍、點(diǎn)亮龍燈，端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡，都和龍的祥瑞意義有關(guān)聯(lián)。2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．民眾在各種工藝美術(shù)和實(shí)用設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出數(shù)不勝數(shù)的精美的龍圖像藝術(shù)造型，這說明龍?jiān)诿癖娦闹芯哂胁煌瑢こ５牡匚弧?B．因?yàn)辇埵羌�祥瑞獸，所以在許多節(jié)日里都有關(guān)于龍的活動(dòng)，這些節(jié)日都起源于龍的祥瑞意義，節(jié)日延續(xù)的是龍的祥瑞意義。 C．古時(shí)皇家龍舟的制作極為奢華，龍舟竟渡規(guī)模亦宏大壯觀，人們都臨水觀看。這種盛況，說明龍?jiān)趪?guó)家政治和百姓生活中的重要性。 D．吉祥瑞獸是龍的屬性之一，龍還有更為復(fù)雜的文化屬性，在中國(guó)也許沒有哪一種動(dòng)物文化能夠比龍文化更具多樣性。3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ） A．龍呈樣、龍騰虎躍、龍飛舞、二龍戲珠、鯉魚跳龍門等吉祥圖案，形式雖各異，但其意義都取自龍是吉祥瑞獸。 B．龍出現(xiàn)在許多場(chǎng)臺(tái)，形象各異；它被人們反復(fù)講述，也被人們不斷表演。其實(shí)龍是人們憑空想像出來的，本沒有原型。C．龍的文化屬性復(fù)雜，包容大度、利物濟(jì)人的奉獻(xiàn)精神、剛健有為、昂揚(yáng)奮進(jìn)、儀表威武、不容侵犯等都是它的文化屬性。 D．幾千年來，炎黃子孫以龍的傳人自居，以龍的精神自勵(lì)，傳承和延續(xù)了中國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日中龍的文化。二、古代詩(shī)文閱讀（分） （一）文言文閱讀（分） 閱讀下面的文言文，完成4～7題。 4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A我長(zhǎng)天子宿衛(wèi)而與東宮私相往來 長(zhǎng)：B以金谷細(xì)務(wù)責(zé)之 責(zé)：責(zé)罰C鐵木迭兒復(fù)引參知政事張思明為左丞以助己 引：推薦D 彰：顯著5．下列各句編為四組，都能直接表現(xiàn)拜住“賢”的一組是 ①嫌疑之際，君子所慎 ②而遽興大役以妨務(wù)農(nóng)，恐失民望。③大臣協(xié)和，國(guó)之利也 ④奏請(qǐng)歲減二十萬石 ⑤遣使赴上都告變 ⑥觀者萬數(shù)，無不嘆惜泣下A．①③⑤ B．③④⑥ C．②③④ D．②④⑥6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．拜住是元初名相安童的孫子。早年在朝廷官襲宿衛(wèi)長(zhǎng)，后雖然得到太子的欣賞，但防止天子猜疑得罪太子B．拜住支持張養(yǎng)浩上疏，勸阻元帝在服喪期間張燈設(shè)宴慶祝元宵，并且，使張養(yǎng)浩得到了元帝的獎(jiǎng)賞。C．右丞相鐵木迭兒在朝中打擊異己。拜住暗中進(jìn)言，使王毅、高?得以保全。張思明因忌恨拜住方正而密謀陷害時(shí), 拜住則不予計(jì)較。D．在奸黨鐵失的叛亂中，拜住不幸被殺；晉王即位后，誅殺鐵失，將拜住的畫像送到寺廟，并為他舉行了隆重的祭奠儀式。7（1）即袖其疏入奏,帝悅而止，賜養(yǎng)浩帛，以旌直言。（5分）（2）鐵失潛遣人至王所，告以逆謀，約事成推王為帝。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成8～:作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題。不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字，完成（1) ～～A．被稱為“建筑界諾貝爾”的普利茲克獎(jiǎng)?lì)C給王澍，是因?yàn)樗�的代表作象山校區(qū)的設(shè)計(jì)堅(jiān)守了中國(guó)傳統(tǒng)，扎根于歷史背景，是永不過時(shí)并具有世界性的建筑。B．讀古書，迷中國(guó)畫，游走湘西，既體現(xiàn)了王澍始終堅(jiān)守的自由精神，也為他日后的建筑設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。C．10歲時(shí)的王澍經(jīng)常一個(gè)人在空蕩蕩的圖書館看書，慢慢地便和同齡人產(chǎn)生一種疏遠(yuǎn)感，性格也變得有些孤僻。D．本文通過對(duì)王澍的成長(zhǎng)經(jīng)歷及其建筑成就的敘述，著力刻畫了一位勤奮、博學(xué)、崇尚自由的建筑大師形象。E．上學(xué)期間王澍因?yàn)椴粷M于專業(yè)課中的作業(yè)總是帶有商業(yè)化色彩，難以符合創(chuàng)作者的個(gè)人意圖，所以與校方交涉，最終他被允許可以選擇自由的表達(dá)方式完成作業(yè)。（2）縱觀全文，王澍對(duì)建筑設(shè)計(jì)有哪些獨(dú)到的主張？（6分）（3）王澍在建筑領(lǐng)域能取得重大成就的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）（4）筆者說，“分不清他究竟是建筑師，是文人，或者只是一個(gè)生活的觀察者”。對(duì)此你有什么看法，請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫�。�?分）第Ⅱ卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） （ ）A．與普通“老賴”不同，地方政府耍賴的背后有更多權(quán)力的影子，權(quán)大于法、行政干預(yù)司法的現(xiàn)象歷歷在目，老百姓往往顯得弱小無力。B．《中國(guó)好聲音》早已落下帷幕，東北吉林的梁博奪冠，有人懷疑冠軍是內(nèi)定的，但組委會(huì)認(rèn)為不存在暗箱操作，比賽完全是實(shí)力的較量，問鼎是實(shí)至名歸。C．面對(duì)日本政府的購(gòu)島鬧劇，中國(guó)政府雙管齊下，采取派遣海監(jiān)、漁政船到釣魚島海域巡航執(zhí)法，公布釣魚島領(lǐng)�；�線，暫�；蛲七t與日本的各項(xiàng)交流等手段，打擊日本的囂張氣焰。D．事故的隱患已經(jīng)越來越明顯，廠領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn)，以致釀成“8.19”大火。 下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.⑤①②④⑥③ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥16．仿照下面句式的特點(diǎn)，另寫兩句話，使其與例句構(gòu)成一組排比句，表達(dá)自己對(duì)生命的態(tài)度。?6分?我喜歡吶喊的生命，寧做瀝血歌唱的鳥，不做沉默無聲的魚；17．近年來，全國(guó)各地都有考生因遲到而被取消考試資格，一些考生甚至只因遲到一分鐘就被拒之門外。許多市民對(duì)此議論紛紛。究竟“遲到一分鐘，該不該通融”？請(qǐng)選擇一個(gè)角度（反對(duì)或贊同）表述你的看法。（ 不超過40字）（5分）六、作文（60分）18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）CCTV—2“第一時(shí)間?天氣預(yù)報(bào)”欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨�！蹦銖闹蝎@得了怎樣的感悟？請(qǐng)以“分享和分擔(dān)”為題寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度；自定立意；除詩(shī)歌外，文體不限。高二年級(jí)語文試題參考答案（教師用） 參考譯文：拜住是安童的孫子。至大二年，承襲祖上職位擔(dān)任宿衛(wèi)長(zhǎng)。英宗做太子時(shí)，向身邊侍衛(wèi)詢問宿衛(wèi)的情況，侍衛(wèi)們都說拜住這個(gè)人很賢能。英宗派人去召他前來，要和他交談。拜住對(duì)使者說：“在可能產(chǎn)生嫌疑的時(shí)候，君子應(yīng)該小心對(duì)待。我擔(dān)任天子的宿衛(wèi)長(zhǎng)，如果與太子私自往來，我固然會(huì)獲罪，大概也不是太子的幸事吧？”他最終也沒有去見太子。至治元年正月，英宗想在宮中搭建彩樓，元宵節(jié)夜晚張燈設(shè)宴。當(dāng)時(shí)英宗還處在為先帝服喪期間，參議張養(yǎng)浩上書勸諫，拜住認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)諫，便帶著張養(yǎng)浩的奏疏向英宗上奏，英宗高興地接受了勸諫，停止了喜慶活動(dòng)，并賞賜錦帛給張養(yǎng)浩，來表彰他敢于直言。三月，拜住跟隨皇帝出巡上都，皇帝認(rèn)為當(dāng)?shù)匦袑m亨麗殿規(guī)模狹小，想再加以擴(kuò)建。拜住上奏說：“陛下剛登上大位，不去了解民間疾苦，卻急于大興土木導(dǎo)致影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，恐怕會(huì)讓老百姓失望�！庇⒆诼犎×税葑〉囊庖姟Ｓ⒆谠鴮�(duì)拜住說：“我把重任委托給你，是因?yàn)槟愕淖娓赴餐�輔佐世祖能夠很好地治理天下�！碑�(dāng)時(shí)右丞相鐵木迭兒多次殺害大臣，買賣官司，賣官鬻爵，大肆結(jié)黨營(yíng)私，凡是不肯依附自己的一定借故除掉。尤其憎厭平章王毅和右丞高?，以京城各糧倉(cāng)儲(chǔ)藏的糧食缺失為理由，要上奏英宗將二人殺掉。拜住私下對(duì)皇帝說：“討論治國(guó)大計(jì)，是丞相的職責(zé)，如果用錢糧上的小事來責(zé)罰他們，合適嗎？”英宗認(rèn)為他說得對(duì)，于是王毅和高?都得以活命。鐵木迭兒又推薦參知政事張思明擔(dān)任左丞來幫助自己。張思明忌恨拜住為人正直，陰謀中傷陷害拜住。拜住身邊的人得知內(nèi)情后，就找機(jī)會(huì)把這些情況告訴了拜住，并且提請(qǐng)拜住防備他們。拜住說：“大臣合作協(xié)調(diào)，是國(guó)家的幸事�，F(xiàn)在因?yàn)橛以紫喑鹨曃遥�我便想法�?bào)復(fù)，這不只是我們二人的不幸，也是國(guó)家的不幸。你們不必再說了�！毕募玖�月，拜住因?yàn)閺慕�南海運(yùn)來的糧食比起世祖時(shí)代劇增了好幾倍，現(xiàn)在江南百姓困苦到極點(diǎn)，而京師的糧食又很充足，便上奏請(qǐng)求每年減少二十萬石海運(yùn)的糧食。英宗于是減免了運(yùn)糧。這時(shí)，鐵木迭兒的罪過一天天地暴露出來，拜住將他所有的罪惡都上奏英宗。英宗醒悟過來，于是剝奪了鐵木迭兒的官爵。鐵木迭兒的黨羽鐵失等人十分害怕，于是便萌生了謀反之心。當(dāng)時(shí)晉王也孫帖木兒鎮(zhèn)守北方邊境，鐵失暗地里派人到晉王那里，把造反的陰謀告訴他，相約事成后推舉晉王做皇帝。晉王下令將報(bào)信的人囚禁起來，派使者到上都舉報(bào)奸黨的陰謀。使者還沒有到達(dá)上都，英宗皇帝已經(jīng)返回南方，停留在南坡，鐵失等人在夜間用他們統(tǒng)領(lǐng)的阿速衛(wèi)兵作為外應(yīng)，殺死拜住，又在營(yíng)帳中殺死英宗。晉王登上皇位，鐵失等人被處死。晉王下令有關(guān)部門安排儀仗隊(duì)，由百官和有才德的老人在前面引路，抬著拜住的畫像送到海云寺，在那里舉行大規(guī)模的佛事。參觀儀式的有一萬多人，沒有不感嘆惋惜而流下眼淚的。9.幽竹靜立，秋菊凌霜傲放，新月冰清玉潔，詩(shī)人小立于幽竹、寒花、新月之中，與周圍景物融為一體，一個(gè)孤高、冷傲、品行高潔的詩(shī)人形象躍然紙上。（概括出詩(shī)人形象特點(diǎn)孤高、冷傲、品行高潔給2分 結(jié)合景物描寫分析3分10.（6分）略11.（1）D（3分）B（2分）E（1分）(A項(xiàng)“暗示了他現(xiàn)在的生活不如意”于文無據(jù)，C項(xiàng)主要是怕母親內(nèi)蒙古巴彥淖爾市一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題
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