福建省福州市八縣2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題 一、古詩文閱讀（27分）（一）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每小題1分）【小題1】五更鼓角聲悲壯， 。 （杜甫《閣夜》）【小題2】 ，只是朱顏改。 （李煜《虞美人》）【小題3】熊咆龍吟殷巖泉， 。 （李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）【小題4】 ，乾坤日夜浮。 （杜甫《登岳陽樓》）【小題5】心非木石豈無感？ 。 （鮑照《擬行路難》）【小題6】 ，畫船聽雨眠。 （韋莊《菩薩蠻》）（二）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（15分）姜維字伯約，天水冀人也。少孤，與母居。好鄭氏學(xué)。仕郡上計(jì)掾，州辟為從事。以父?昔為郡功曹，值羌、戎叛亂，身衛(wèi)郡將，沒于戰(zhàn)場，賜維官中郎，參本郡軍事。建興六年，丞相諸葛亮軍向祁山，時(shí)天水太守適出案行。維及功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等從行。太守聞蜀軍垂至，而諸縣響應(yīng)，疑維等皆有異心，于是夜亡上?。維等覺太守去，追遲，至城門，城門已閉，不納。維等相率還冀，冀亦不入維。維等乃俱詣諸葛亮。會(huì)馬謖敗于街亭，亮拔將西縣千余家及維等還，故維遂與母相失。亮辟維為倉曹掾，加奉義將軍，封當(dāng)陽亭侯，時(shí)年二十七。亮與留府長史張裔、參軍蔣琬書曰：“姜伯約忠勤時(shí)事，思慮精密，考其所有，永南、季常諸人不如也。其人，涼州上士也�！庇衷唬骸绊毾冉讨谢⒉奖�五六千人。姜伯約甚敏于軍事，既有膽義，深解兵意。此人心存漢室而才兼于人，畢教軍事，當(dāng)遣詣宮，覲見主上。”后遷中監(jiān)軍、征西將軍。十二年，亮卒，維還成都，為右監(jiān)軍、輔漢將軍，統(tǒng)諸軍，進(jìn)封平襄侯。延熙元年，隨大將軍蔣琬住漢中。琬既遷大司馬，以維為司馬，數(shù)率偏軍西入。六年，遷鎮(zhèn)西大將軍，領(lǐng)涼州刺史。十年，遷衛(wèi)將軍，與大將軍費(fèi)?共錄尚書事。是歲，汶山平康夷反，維率眾討定之。又出隴西、南安、金城界，與魏大將軍郭淮、夏侯霸等戰(zhàn)于洮西。胡王治無戴等舉部落降，維將還安處之。十二年，假維節(jié)，復(fù)出西平，不克而還。維自以練西方風(fēng)俗，兼負(fù)其才武，欲誘諸羌、胡以為羽翼，謂自隴以西可斷而有也。每欲興軍大舉，費(fèi)?常裁制不從，與其兵不過萬人。 十六年春，?卒。夏，維率數(shù)萬人出石營，經(jīng)董亭，圍南安。魏雍州刺史陳泰解圍至洛門，維糧盡退還。明年，加督中外軍事。復(fù)出隴西，守狄道長李簡舉城降。進(jìn)圍襄武，與魏將徐質(zhì)交鋒，斬首破敵，魏軍敗退。維乘勝多所降下，拔河間狄道、臨洮三縣民還。后十八年，復(fù)與車騎將軍夏侯霸等俱出狄道，大破魏雍州刺史王經(jīng)于洮西，經(jīng)眾死者數(shù)萬人。經(jīng)退保狄道城，維圍之。魏征西將軍陳泰進(jìn)兵解圍，維卻住鐘題。 【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1) 建興六年，丞相諸葛亮軍向祁山，時(shí)天水太守適出案行。(3分)(2) 十二年，假維節(jié)，復(fù)出西平，不克而還。（3分）【答案】【小題1】D【小題2】C【小題3】B【小題4】（1）丞相諸葛亮向祁山出師，當(dāng)時(shí)天水太守正好外出巡察。（3分，“軍”、“適”、狀語后置句式各1分，每錯(cuò)譯、漏譯一處扣1分。）（2）十二年，（朝廷）授予姜維符節(jié)，（姜維）再出兵西平，沒有戰(zhàn)勝敵人就回來了。（3分“假”、“克”、省略句式各1分，每錯(cuò)譯、漏譯一處扣1分。）【解析】參考譯文：姜維字伯約，天水郡冀縣人。年幼時(shí)父親去世，姜維和母親相依為命。姜維喜歡鄭玄的經(jīng)學(xué)。在郡中任上計(jì)掾，州中征召他擔(dān)任從事一職。因?yàn)楦赣H姜?曾經(jīng)擔(dān)任郡中功曹，恰逢羌、戎等族叛亂，姜?親身護(hù)衛(wèi)郡將，犧牲在戰(zhàn)場上，姜維被賜予中郎一職，參與郡里的軍事。建興六年，丞相諸葛亮出兵祁山，當(dāng)時(shí)天水太守恰好外出巡視，姜維和功曹梁緒、主簿尹賞、主記梁虔等人跟隨巡行。太守突然聽說蜀軍要來了，而各縣紛紛響應(yīng)，就懷疑姜維等人也想反叛，于是連夜逃亡到上?城中。姜維等人發(fā)覺太守逃離，追趕時(shí)已經(jīng)晚了，到城門時(shí)，城門已經(jīng)關(guān)閉，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。姜維等人相繼率領(lǐng)部下回到冀縣，可冀縣也不讓他們進(jìn)了。他們只好一起來見諸葛亮。恰逢馬謖在街亭打了敗仗，諸葛亮迅速帶領(lǐng)西縣一千多戶人家和姜維等人回去，所以姜維和他的母親失散。諸葛亮任命姜維為倉曹掾，又封他為當(dāng)陽亭侯，當(dāng)時(shí)姜維年僅二十七歲。諸葛亮給留府長史張裔、參軍蔣琬寫信，說：“姜維忠誠勤勉，處理事務(wù)思慮精密，考察他所擁有的才能，是永南、季常等人比不上的。這個(gè)人，算得上涼州的上士了。”又說：“可以讓他統(tǒng)率中虎步兵五六千人。姜維在軍事方面非常有才華，又有膽識(shí)忠義，通曉軍事。這個(gè)人忠于漢室，而才能超過常人，最后決定讓他掌管軍事，應(yīng)當(dāng)送他到宮中，拜見主上�！焙髞斫�維升任中監(jiān)軍征西將軍。 建興十二年，諸葛亮去世，姜維回到成都，出任右監(jiān)軍輔漢將軍，統(tǒng)率眾軍，被封為平襄侯。延熙元（三）古詩閱讀。（6分）6．閱讀下面這首詩歌，按要求答題。（6分）度大庾嶺宋之問① 度嶺方辭國，停軺②一望家�；觌S南翥③鳥，淚盡北枝花。山雨初含霽，江云欲變霞。但令歸有日，不敢恨長沙④�！咀ⅰ竣偎沃畣枺�初唐詩人。公元705年春，宋之問被貶為瀧州參軍，此詩是他前往貶所途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。大庾嶺，在今江西大余縣和廣東南雄縣交界處，古人認(rèn)為此嶺是南北的分界線。因嶺上多梅花，也稱梅嶺。②軺（yáo）：馬車。③翥（zhù）:飛。④西漢賈誼被貶為長沙王太傅�！拘☆}1】頷聯(lián)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，請(qǐng)作簡要分析。（3分）【小題2】有人評(píng)論本詩，詩人被貶之后表現(xiàn)出與眾不同的情緒，請(qǐng)結(jié)合詩歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)做簡要分析。（3分）【答案】【小題1】頷聯(lián)運(yùn)用了情景交融的手法 。（1分）詩人遙望鄉(xiāng)關(guān)，只見鳥兒飛翔，花兒開放。詩人眼中的鳥兒是“南”，花兒是“北枝”，因此觸動(dòng)了北人南遷的情思，他的魂魄和思緒都隨著那向南飛翔的故鄉(xiāng)之鳥而去了，那嶺北綻放的梅花卻多情地向他頻送春光。此景此情，將詩人魂斷庾嶺的情態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。（2分）二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀。（16分）7．下列各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是(　　) （5分）A．劉備沒了甘夫人，周瑜設(shè)下美人計(jì)，以孫權(quán)妹妹為誘餌，騙劉備到東吳，卻被諸葛亮識(shí)破，他將計(jì)就計(jì)，派大將關(guān)羽陪劉備過江到甘露寺招親，并授以錦囊，孫權(quán)之妹與劉備結(jié)親后隨其回到荊州，使東吳“賠了夫人又折兵”。 (《三國演義》)B．諸葛亮隆中對(duì)策，向劉備提出聯(lián)吳抗曹的立國之策，表明了他的政治家的遠(yuǎn)見，后來的形勢(shì)發(fā)展完全證明其謀劃的正確可行。 (《三國演義》)C．馬超在西涼太守韓遂的幫助下興兵為馬騰報(bào)仇。馬超親自帶一隊(duì)人馬向曹軍沖殺。曹操大敗，為了掩飾身份，先是丟棄所穿的紅袍，后又割斷長胡子，最后又扯著旗角包頸而逃，幸虧曹洪等人趕來，曹操才得以脫身。 (《三國演義》)D．瑪絲洛娃是一個(gè)被污辱與被損害的下層?jì)D女典型，她先是被主人驅(qū)趕，繼而被貴族少爺聶赫留朵夫誘騙，落到生活底層。 (《復(fù)活》)E．聶赫留朵夫向瑪絲洛娃表示要跟她到西伯利亞去，瑪絲洛娃重新愛上聶赫留朵夫，完全按照他希望她做的去做了，戒了煙酒，不再賣弄風(fēng)騷。 (《復(fù)活》)【答案】A．D（5分，答對(duì)一項(xiàng)得3分，答對(duì)兩項(xiàng)得5分。）【解析】試題分析：A項(xiàng)“關(guān)羽”改為“趙云”；D項(xiàng)她先是被貴族少爺聶赫留朵夫誘騙，繼而被主人驅(qū)趕。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，回想小說的主要情節(jié)，然后在整體理解文意的前提下分析每一項(xiàng)。平時(shí)一定要熟讀名著，對(duì)于大綱要求的篇目，有時(shí)間時(shí)就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對(duì)自如�？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。8．任選一題作答。（5分，100字左右）（1）歇后語“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”說的是《三國演義》第四十六回中的故事，請(qǐng)問：歇后語講述的是什么計(jì)策？為什么要實(shí)施這個(gè)計(jì)策？具體過程如何？結(jié)果怎樣？（2）“豈有此理！”聶赫留朵夫同收拾好皮包的律師一起走進(jìn)接待室時(shí)說，“這樣明明白白的案子，他們還要死扣形式，把它駁回。真是豈有此理！”這里被駁回的是什么案子？為什么被駁回？請(qǐng)簡述。 (《復(fù)活》)9．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。（6分）徐子曰：“仲尼亟①稱于水，曰‘水哉，水哉！’何取于水也？”孟子曰：“源泉混混②，不舍晝夜，盈科③而后進(jìn)，放乎四海。有本者如是，是之取爾。茍為無本，七八月之間雨集，溝澮皆盈；其涸也，可立而待也。故聲聞過情，君子恥之。” (選自《孟子?離婁下》)【注】�、儇剑簩掖�。②混混：水流豐沛浩蕩的樣子。③盈科：水注滿低洼處�！拘☆}1】此章用流水的特點(diǎn)來比喻學(xué)習(xí)，為什么說為學(xué)要如流水，“盈科而后進(jìn)”？ （2分）答： 【小題2】在這首水的“贊美歌”中，孟子以水比喻人的道德品質(zhì)，孟子贊揚(yáng)的是什么？批評(píng)的又是什么？（4分）答： 三、論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成后面題目。微博時(shí)代：說話的自由與責(zé)任微博是一個(gè)新事物。它類似于博客與論壇的綜合，用不超過140個(gè)字的話，發(fā)布信息，即時(shí)互動(dòng)。相對(duì)于傳統(tǒng)媒介，它的信息傳播更為快捷和簡單。一條信息可以在幾秒鐘內(nèi)傳播開去，讓人們感到身處信息現(xiàn)場，可以及時(shí)地把自己的想法用最快的速度傳遞出去。在這個(gè)空間里，所有人都可以平等的、相同的地位和身份發(fā)布言論，從而形成了一個(gè)容量巨大的公共話語空間。微博門檻低，發(fā)布信息快，人人都可以過一把做記者的癮，如同每個(gè)人都可以采訪與發(fā)言。它不需要淵博的學(xué)識(shí)和技術(shù)的修煉【解析板】福建省福州市八縣2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末考試試題（語文）
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