第I卷（選擇題）一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．下榻 賞賚 迄今為止 錙銖必較B．枯燥 妨礙 得魚(yú)忘簽 滕蛟起鳳C．毗臨 東籬 稍縱即逝 才高八斗D．愁悵 辯別 禮尚往來(lái) 高朋滿座2．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）A．這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹(shù)，在黃皮膚黑眼睛的國(guó)度里，很容易被人認(rèn)出。B．這是一家國(guó)家級(jí)出版社，近幾年來(lái)出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書(shū)，不少作家都對(duì)它趨之若鶩。C．雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來(lái)人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。D．黃仲則說(shuō)得好“百無(wú)一用是書(shū)生”，我現(xiàn)在除了寫(xiě)點(diǎn)不三不四的文章以外，還可以做點(diǎn)什么事，我自己也不知道。下列各組詞語(yǔ)中，加字的注音全都正確的一項(xiàng)是A. 庇護(hù)（pì） 給予（jǐ） 漫溯（shuò） 淺嘗輒止（zhé）B. 曝曬（pù） 凌侮（wǔ） 慰藉（jiè） 模樣周正（mú）C. 緘默（jiān） 提防（tí） 陰霾（lǐ） 忠誠(chéng)不渝（yú）D. 不啻（chì） 玷污（diàn） 琴弦（xuán） 沁人心脾（pǐ）A．據(jù)茨城縣漁業(yè)協(xié)會(huì)通報(bào)，4月4日在北茨城市附近海域捕撈的玉筋魚(yú)幼魚(yú)體內(nèi)檢測(cè)出放射性銫超標(biāo)，這是首次日本震后從魚(yú)類體內(nèi)檢出放射物質(zhì)超標(biāo)。B．經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中一些長(zhǎng)期問(wèn)題和短期問(wèn)題相互交織，尤其是一些社會(huì)矛盾比較突出，再加上腐敗問(wèn)題，如果處理不好，產(chǎn)生疊加效應(yīng)，就會(huì)阻礙改革發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。C．記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)的省份中，以東部地區(qū)居多。從最低工資金額上看，東部地區(qū)的浙江超過(guò)了一直高居榜首的上海，成為目前全國(guó)最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的省份。D．“地球一小時(shí)”是WWF(世界自然基金會(huì))應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在特定的時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。5．下面語(yǔ)段中加線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）紅花湖景區(qū)湖光山色，風(fēng)景宜人；游人熙熙攘攘，興致勃勃。停車場(chǎng)里停滿了來(lái)自深圳、東莞、廣州、珠海等地的車輛，在自行車租賃處更是車水馬龍。景區(qū)環(huán)湖綠道長(zhǎng)約15公里，沿途花朵姹紫嫣紅，是市民踏青賞春的好去處。一路上，記者不時(shí)見(jiàn)到游人一大家子結(jié)伴而行，年輕朋友則三五成群，跑步前行。A.湖光山色 B．車水馬龍 C．姹紫嫣紅 D．三五成群二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成后面問(wèn)題宋詞的文化品格從文化角度考察，宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格。這一點(diǎn)，我們可以從詞的別名入手加以探討。詞又稱“詩(shī)余”或“長(zhǎng)短句”，前者是循其文體嬗變脈絡(luò)而言，后者是就其形式立名。至于“曲子詞”“曲子”的別名，則強(qiáng)調(diào)其音樂(lè)屬性。從隋唐至宋，這一屬性是造就詞的雙重文化品格的基礎(chǔ)。西域音樂(lè)在隋唐時(shí)代傳入中土，并與漢族的傳統(tǒng)音樂(lè)融合產(chǎn)生出與雅樂(lè)對(duì)立的燕樂(lè)，燕樂(lè)即俗樂(lè)，詞在初期就是與之相配的歌詞，其市井文化的品格不言而喻。明俞彥《愛(ài)園詞話》云：“詩(shī)亡，然后詞作，故曰余也，非詩(shī)亡，所以歌詠詩(shī)者亡�！贝苏撘矎囊魳�(lè)入手探討詞的產(chǎn)生。反言之，詞之所以能夠繼詩(shī)之后獲得演唱者或者吟詠者的青睞，又與其表現(xiàn)形式的靈活多樣密不可分。詞打破了古近體詩(shī)較為齊整的句式，參之以變化錯(cuò)落，因而更適于倚聲弦歌與抒情達(dá)意。作為配樂(lè)的歌詞，詞作者必須按照樂(lè)譜的音律、節(jié)拍進(jìn)行創(chuàng)作，才能用于演唱實(shí)踐，于是“倚聲”“填詞”等相關(guān)術(shù)語(yǔ)就應(yīng)運(yùn)而生了。詞的句法參差錯(cuò)落，又有多種詞牌可供創(chuàng)作時(shí)選擇，因而在傳達(dá)人們復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界時(shí)，它就有了詩(shī)所無(wú)可比擬的靈活性。古人作文吟詩(shī)，往往正襟危坐，以體現(xiàn)“詩(shī)言志”的尊嚴(yán)，卻獨(dú)于倚聲填詞較少顧忌。這就是“詩(shī)莊詞媚”或“詞為艷科”說(shuō)之由來(lái)。在反映社會(huì)生活的深度與廣度上，或許詞不如詩(shī)；但若表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界，詞又有勝于詩(shī)的優(yōu)越性。王國(guó)維曾就此論道：“詞之為體，要眇宜修，能言詩(shī)之所不能言，而不能盡言詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊，詞之言長(zhǎng)�！彼爬ǔ鲈�(shī)與詞的不同文體特征，的確很有見(jiàn)地。詞的文體特征與其音樂(lè)屬性密切相關(guān)，而其接受方式也有了雙重選擇的可能。當(dāng)其婉轉(zhuǎn)于歌伎之口以?shī)蕫偮?tīng)眾時(shí)，聽(tīng)眾成分的復(fù)雜化要求詞的寫(xiě)作須向俚俗靠攏。除字句易于聽(tīng)懂外，情趣的共鳴也是不可或缺的。此外，耳聽(tīng)與目治的接受方式的不同，也要求詞的寫(xiě)作不宜晦澀艱深，而要有一定的口語(yǔ)化基礎(chǔ)。所有這些要求都無(wú)疑會(huì)令詞的市井文化品格得到加強(qiáng)，否則，詞將失去賴以發(fā)展的土壤，而成為純粹供文人欣賞的案頭文學(xué)。柳永“假使重相見(jiàn)，還得似舊時(shí)么”，李清照的“不如向簾兒底下，聽(tīng)人笑語(yǔ)”，前者寫(xiě)戀人細(xì)語(yǔ)溫柔，纏綿悱惻，后者感人生蒼涼，寓愁于樂(lè)。詞句淺顯易懂，毫無(wú)費(fèi)解之處，便于聽(tīng)唱；如果用詩(shī)的形式表現(xiàn)，就很難傳達(dá)出個(gè)中細(xì)膩微妙的情愫。當(dāng)然，詞也并非只局限于風(fēng)月情懷或身世之愁的抒發(fā)。在言志詠史與揮灑壯志的有關(guān)題材中，也有區(qū)別于詩(shī)的瀟灑風(fēng)度，蘇軾的“大江東去”的放歌，辛棄疾的“千古江山”的抒懷，皆可佐證。6．下面不屬于詞的“市井文化品格”特點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）A．詞在早期是與燕樂(lè)相配的歌詞，燕樂(lè)對(duì)詞的市井文化品格形成了影響。B．詞的句法參差，詞牌豐富，能夠較少顧忌地表現(xiàn)復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界。C．詞的語(yǔ)言向俚俗靠攏，語(yǔ)句淺顯易懂，有一定程度的口語(yǔ)化。D．詞并非只局限于風(fēng)月情懷或身世之愁的抒發(fā)，也能言志詠史與揮灑壯志。7．下面關(guān)于詩(shī)與詞不同特征的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A．詩(shī)的句式較為整齊，而詞的句式變化錯(cuò)落，適于倚聲弦歌與抒發(fā)復(fù)雜的情感。B．“詩(shī)莊詞媚”“詞為艷科”之說(shuō)，表明詩(shī)和詞在所表現(xiàn)的情感內(nèi)容方面存在不同。C．“詩(shī)之境闊，詞之言長(zhǎng)”是說(shuō)詩(shī)長(zhǎng)于反映社會(huì)生活，詞善于表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界。D．詩(shī)的語(yǔ)言晦澀艱深，而詞較為淺顯易懂，既能滿足文人的欣賞，又能娛悅聽(tīng)眾。8．下列對(duì)這篇文章的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A．“詩(shī)余”，詞的這一別稱，約產(chǎn)生于南宋，意思是指古近體詩(shī)發(fā)展到唐代的頂峰時(shí)期之后，到了宋代便開(kāi)始逐步消亡。B．作者認(rèn)為，古人作文吟詩(shī)，為了體現(xiàn)“詩(shī)言志”的尊嚴(yán)，往往一本正經(jīng)，十分嚴(yán)肅，而在填詞時(shí)卻不怎么講究音律和內(nèi)容，較少顧忌，比較自由、開(kāi)放。C．詞又稱“長(zhǎng)短句”，是就它由古近體詩(shī)的整齊句式演變?yōu)閰⒉铄e(cuò)落的句式而言的。D．詞在詠史言志的有關(guān)題材中，具有區(qū)別于詩(shī)的瀟灑風(fēng)度，是因?yàn)榉从成鐣?huì)生活更有深度和廣度。A. 婦人疾行不顧B. 軍且及之C. 今釋之而反抱兄之子D. 不能無(wú)義而視魯國(guó)10．下列各句中與例句的句式一致的一項(xiàng)是（ ）（3分）例句：夫晉，何厭之有？A. 使人言于齊君 B. 賜束帛百端C. 庶民國(guó)人不吾與也11．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 婦人棄私愛(ài)而向公義，當(dāng)然是因其具有良好的道德自覺(jué)，同時(shí)也與強(qiáng)大有力的社會(huì)道德輿論環(huán)境有關(guān)。B. 婦人對(duì)兩小兒的態(tài)度，看似違背常情，實(shí)則符合社會(huì)大義，并因此震動(dòng)了侵略者。C. 齊國(guó)軍隊(duì)在入侵魯國(guó)時(shí)，連在山野行走的婦孺也不放過(guò)，足見(jiàn)其殘暴無(wú)行。后在婦人高尚道德情操的影響和感召下，放棄了對(duì)魯國(guó)的侵略。D. 一個(gè)山野婦人的無(wú)心之舉解救了魯國(guó)的危難，從中可以看出深藏民心的良好的道德情操的巨大力量，這也就是今天所說(shuō)的“軟實(shí)力”。12．翻譯文言選文中畫(huà)線的句子。（8分）（1）棄其所抱，抱其所攜而走于山 譯文： （2）山澤之?huà)D人耳，猶知持節(jié)行義，不以私害公，而況于朝臣士大夫乎？（4分） 譯文： 13．請(qǐng)用斜線（/）給下面短文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑�。（不超過(guò)6處）（3分）獸有猱，小而善緣，利爪�；� 首 癢 輒 使 猱 爬 搔 之 不 休 成穴 虎 殊 快 不 覺(jué) 也 猱 徐 取 其 腦 啖 之 汰 其 余 以 奉 虎 ，曰：“吾偶有所獲腥，不敢私之，以獻(xiàn)左右�！被⒃唬骸爸以这�！愛(ài)我而忘其口腹�！编⒁眩指ビX(jué)也。久而虎腦空，痛發(fā)，蹤猱。猱則已走避高木�；⑻源蠛穑怂�。默寫(xiě)（5題選4題，每空1分，共8分）（1）．___________，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字， ___________。（毛澤東《沁園春。長(zhǎng)沙》）（2）． ________，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，_________。（徐志摩《再別康橋》）（3）．高漸離擊筑，荊軻和而歌， ， 。（《戰(zhàn)國(guó)策?荊軻刺秦王》）（4）．又前而為歌曰：“ ， ” 。（《戰(zhàn)國(guó)策?荊軻刺秦王》）（5）．慘象，________________；流言，_________________。（魯迅《記念劉和珍君》）15、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。（8分）祝英臺(tái)近 晚春［宋］辛棄疾寶釵分［注］，桃葉渡，煙柳暗南浦。怕上層樓，十日九風(fēng)雨。斷腸片片飛紅，都無(wú)人管，更誰(shuí)勸啼鶯聲��？ 鬢邊覷。試把花卜歸期，才簪又重?cái)?shù)。羅帳燈昏，哽咽夢(mèng)中語(yǔ)：是他春帶愁來(lái)，春歸何處？卻不解帶將愁去。［注］“寶釵分”，古代人分別時(shí)，常將釵分作兩股，男女各執(zhí)一股，以為紀(jì)念。(1)．從詞風(fēng)看，這首詞應(yīng)該屬于___________派。在通過(guò)細(xì)節(jié)刻畫(huà)心理方面，本詞有兩句與唐代詩(shī)人張籍《秋思》中的“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”有異曲同工之妙，請(qǐng)把這兩句詞填在橫線上：______________，______________。（4分）(2)．結(jié)合全詞，簡(jiǎn)析畫(huà)線詞句的表現(xiàn)手法和詞人表達(dá)的思想感情。（4分）答：____________________________________________________________________四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀保護(hù)人[法]莫泊桑瑪蘭做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么好的官運(yùn)!有天早上，他從報(bào)上看到從前一位同學(xué)新近當(dāng)了議員�，斕m重新成了那同學(xué)呼之即來(lái)、揮之即去湖北省黃梅一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練（十）語(yǔ)文試題
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