【雙基再現(xiàn)】
1、下列列詞語中，加點的字注音無誤的一組是（ ）
A．粗糙cāo 紅繒zēng 乳酪 lào B．背負(fù)bèi 樹冠 ?uān 萌蘗 niè
C．龜裂guī 宋徽宗hui 貯藏 zhù D．諺語yàn 紫綃 qiāo 果梗 ?ěn?
2、下列詞語中，字形正確無誤的一組是（ ）
A．醴酪 縱然 粗糙 嘔氣 B．希奇 薄膜 烘干 嘲諷
C．花序 進(jìn)貢 移植 吹噓 D．氣侯 渣滓 絢麗 褐色
3、下列詞語中加點的字（詞）解釋正確的一組是（ ）
A．紫綃（生絲織的綢子） 兼程（既走水路，又走陸路）
B．醴酪（甜酒） 日啖（品嘗）
C．密移造化出深山（自然、天然 ） 絳囊（深紅色）
D．山頂千門次第開（第二次） 渾圓（全、滿）
4、下列加點的成語使用正確的一項是（ ）
A.離家出走的小燕來到公園電話亭：“媽，我成了斷線風(fēng)箏，無家可歸了。”
B.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦�。�
C.菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。
D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。
5、選出下列句子中標(biāo)點使用不正確的一項（ ）
A．正如白居易所說：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。”
B．吃荔枝時把殼和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”， 是夸張的說法。
C．宋徽宗時，福建“以小株結(jié)實者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿”。
D．徽宗寫詩吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹”。
6、“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。”與這句話意思相同的一句是（ ）
A．現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝在北方成活，將來一定是可以實現(xiàn)的。
B．現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是不一定有可能實現(xiàn)的。
C．現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝移植到北方，不可能在將來不取得成功。
D．現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝向北方移植，將來是有可能成功的。
7、對本文文題的說法，不正確的是（ ）
A．南州，泛指粵閩一帶；六月，是農(nóng)歷六月，這句話概括了荔枝的產(chǎn)地和成熟時間。
B．丹，是深紅色，在此處是名詞作動詞用，意思是正在成為紅色，即指荔枝逐漸成熟。
C．用詩做文題，既鮮明又形象，富于詩意，而且與本文廣泛征引古代詩文的寫法相映襯，突現(xiàn)了文章的文學(xué)情趣。
D．用古人的一句詩為題，巧妙地概括了文章重點說明的內(nèi)容，獨樹一幟，別有情趣。
8、文章說明荔枝的果形“呈心臟形、卵圓形”，最后說明舊記載中的一些稀奇的品種。說明這些稀奇品種的作用是什么？選出分析不正確的一項（ ）
A. 讀者對古今荔枝果形有個全面了解。 B. 突出這一荔枝果形說明的科學(xué)性。
C. 增添文章的趣味性。 D. 說明我國荔枝品種繁多。
9、第8自然段引用唐明皇寵幸楊貴妃吃荔枝一史實，旨在說明什么？（ ）
A. 封建統(tǒng)治階級的奢侈。 B. 荔枝不便于長途運(yùn)輸。
C. 荔枝不耐貯藏。 D. 要設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸。
10、《南州六月荔枝丹》的標(biāo)題出自明朝陳輝《荔枝》詩中的句子，下列對這首律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)排列正確的一項是（ ）
南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。__________ ，__________ 。__________ ，__________。烏府日長霜暑靜，幾株斜覆石闌干。
A．絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名以許傳新曲，方味曾經(jīng)薦大官。
B．高名以許傳新曲，方味曾經(jīng)薦大官。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。
C．絳雪艷浮紅錦爛，方味曾經(jīng)薦大官。高名以許傳新曲，玉壺光瑩水晶寒。
D．高名以許傳新曲，玉壺光瑩水晶寒。絳雪艷浮紅錦爛，方味曾經(jīng)薦大官。
11、填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）
冬日的夜晚總是來得很早。我們一家人正準(zhǔn)備歇息。我從茅房里出來，忽然看到一個陌生的黑影竄進(jìn)了院子外的牛房。我驚恐地大叫一聲，那賊恐被抓住，窮兇極惡地抄起一把板斧朝我劈來。聞聲趕來的母親撲過去，抱住了那賊的手臂。我安然無恙了，可母親的胳膊卻被砍了兩寸長的一條深深的口子。__________________ 。后來我常常想，是什么力量推動瘦弱的母親去擋那一斧呢？
A.母親的衣袖被鮮血打濕，也濕透了我的雙眼 B.我的雙眼被鮮血濕透，也打濕了母親的衣袖 C.鮮血濕透了我的雙眼，也打濕了母親的衣袖 D.鮮血打濕了母親的衣袖，也濕透了我的雙眼
【探究提高】
（一）下面文字，完成10-12題
荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周圍微微突起，稱為果肩；有的一邊高，一邊低。下端叫果頂，渾圓或尖圓。兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝，叫做縫合線，顯隱隨品種而不同。舊記載有細(xì)長如指形的“龍牙”，有圓小如珠的“珍珠”，這些品種缺少經(jīng)濟(jì)價值，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。
荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十余克到二十余克。20世紀(jì)60年代，廣東調(diào)查得知，有鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克。還有四川合江產(chǎn)的“楠木葉”，《四川果樹良種圖譜》說它重19克左右，《中國果樹栽培學(xué)》則說大者重達(dá)60克，不知哪一本書記載正確。
12、以上的文字說明的主要內(nèi)容是：_________________________________
13、第一自然段的說明順序是：_______________________________
14、上面兩段文字使用的說明方法主要有：______________________
（二）下面的文段，回答13-15題。
荔枝不耐貯藏，正如白居易說的：“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣�！痹�21攝氏度的環(huán)境里，可貯藏一二星期。人們一直在設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸。早在1800多年前，即東漢和帝時，唐羌曾諫阻從南方向洛陽貢獻(xiàn)生荔枝和龍眼。唐代杜牧詩云：“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！碑�(dāng)時是“晝夜奔騰，有毒蟲猛獸之害”，“顛坑仆谷相枕籍”，“驚塵濺血流千載”。為了封建統(tǒng)治者個人口腹之發(fā)，竟如此勞民傷財！但也足見當(dāng)時荔枝貯藏與運(yùn)輸不易。
15、這一段主要說明什么內(nèi)容？
__________________________________________________________________
16、文中所列東漢和唐代兩個事例說明了什么？
_________________________________________________________________
17、這段主要采取用了哪些說明方法？
_________________________________________________________________
（三）閱讀下面的文段，回答16-18題。
荔枝原產(chǎn)于我國，是我國的特產(chǎn)。海南島和廉江有野生的荔枝林，可為我國是原產(chǎn)地的明證。據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝，足見當(dāng)時廣東已有荔枝。它的栽培歷史，就從那個時候算起，也已在2000年以上了。唐代對四川荔枝多有記述。福建荔枝舊無記載，自從蔡襄的《荔枝譜》（1059）成書以后，就最為人所重視。荔枝也產(chǎn)于廣西和云南，卻很少有人說起。
18、這段文字的主要內(nèi)容是什么?
_________________________________________________________________
19、哪些證據(jù)可以證明“荔枝原產(chǎn)于我國”?
________________________________________________________________
20、本段最主要的說明方法是什么?
_______________________________________________________________
（四）閱讀下文，完成21-24題。
人體干細(xì)胞
人類胚胎干細(xì)胞是人類胚胎發(fā)育早期??囊胚中分化的細(xì)胞。囊胚外表是一層扁平細(xì)胞，可發(fā)育成胚胎的支持組織如胎盤等；中心的腔稱為囊胚腔，腔內(nèi)側(cè)有內(nèi)細(xì)胞群。內(nèi)細(xì)胞群在形成內(nèi)、中、外三個胚層時開始分化，內(nèi)胚層分化形成肝、肺和腸等，中胚層分化形成骨骼、血液和肌肉等，外胚層分化形成皮膚、眼睛和神經(jīng)系統(tǒng)等。由于內(nèi)細(xì)胞群能發(fā)育成完整的個體，因而這些細(xì)胞被認(rèn)為具有全能性。
成人身上也有干細(xì)胞，主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處，比如骨髓和血液中就有造血干細(xì)胞。但是，這些成年干細(xì)胞非常稀少，較難分離和純化。它們的作用基本上是確定的，例如骨髓中的造血干細(xì)胞在體內(nèi)環(huán)境下的使命就是分化成各種血液細(xì)胞。雖然近年來發(fā)現(xiàn)成年干細(xì)胞也具有一定的可塑性，例如在體外培養(yǎng)時，可通過改變條件讓骨髓干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞，但是目前還未發(fā)現(xiàn)成年干細(xì)胞能像胚胎干細(xì)胞那樣具有分化出所有類型細(xì)胞的能力。同時，成年干細(xì)胞在體外難以擴(kuò)增，而胚胎干細(xì)胞可以在體外擴(kuò)增達(dá)三四百代。因此生物學(xué)家們普遍認(rèn)為胚胎干細(xì)胞的研究更有價值，英國生物學(xué)家戴利說：“20世紀(jì)是藥物治療的時代，21世紀(jì)則是細(xì)胞治療的時代。”
目前，胚胎干細(xì)胞研究的一個重點是用來產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞，以修復(fù)受損傷的神經(jīng)系統(tǒng)。美國霍普金斯大學(xué)一個實驗室用病毒感染老鼠的脊髓神經(jīng)，使之癱瘓，然后從人的胚胎組織分離出來干細(xì)胞，在體外培養(yǎng)一段時間后，再注射到癱瘓老鼠的脊髓中。三個月后經(jīng)過治療的老鼠能蹣跚走路，而未經(jīng)治療的老鼠依然故我。解剖結(jié)果顯示，這些來自人類胚胎的干細(xì)胞已經(jīng)布滿了老鼠的脊髓，并具有成熟的神經(jīng)細(xì)胞的特征。胚胎干細(xì)胞另一個研究重點是用于產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織，再將這些胰腺組織移植到體內(nèi)，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的干細(xì)胞中，使之具有分泌胰島素的能力，再將這些干細(xì)胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中，結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失了。
胚胎干細(xì)胞還有多種可能的用途。不過，醫(yī)學(xué)界的美夢還需要一段時間才能變成現(xiàn)實。胚胎干細(xì)胞分化的組織是否會在人體內(nèi)無限度地增殖，甚至形成腫瘤，科學(xué)家必須小心提防，以免未得其利，先受其害。而分離干細(xì)胞必須“殺死”胚胎，這是否屬于謀殺，也正在成為媒體和飯桌上爭吵不休的話題。
21、下列對“人類胚胎干細(xì)胞”這一概念的理解，符合文意的一項是（ ）
A. 人類胚胎干細(xì)胞即人類胚胎發(fā)育早期囊胚外表的扁平細(xì)胞和囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細(xì)胞群。
B. 人類胚胎干細(xì)胞就是人類胚胎發(fā)育早期囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細(xì)胞群。
C. 人類胚胎干細(xì)胞是人類囊胚中可發(fā)育成胎盤、肝、肺、骨骼、皮膚等的全能性細(xì)胞。
D. 人類胚胎干細(xì)胞不僅指人類囊胚中未分化的細(xì)胞，也指成人身上的成年干細(xì)胞。
22、文中生物學(xué)家認(rèn)為“胚胎干細(xì)胞的研究更有價值”，下列不屬于生物學(xué)家判斷依據(jù)的一項是（ ）
A. 成年干細(xì)胞主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處。
B. 成年干細(xì)胞非常稀少，較難分離和純化。
C. 成年干細(xì)胞并不具有分化出所有類型細(xì)胞的能力。
D. 成年干細(xì)胞在體外難以擴(kuò)增到三四百代。
23、下列理解不符合原文意思的一項是（ ）
A. 造血干細(xì)胞和骨髓干細(xì)胞都屬于成人身上的成年干細(xì)胞。
B. 成年干細(xì)胞在體內(nèi)的分化方向是確定的，在體外培養(yǎng)時其分化方向則是不確定的。
C. 所謂“細(xì)胞治療的時代”，主要是指利用胚胎干細(xì)胞治療疾病的時代。
D. 利用胚胎干細(xì)胞產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織以治療糖尿病，已取得初步研究成果。
24、根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是（ ）
A. 已經(jīng)證實，把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎干細(xì)胞可以產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織。
B. 從人的胚胎組織分離出來的干細(xì)胞可以培養(yǎng)成為其他動物的多種組織細(xì)胞。
C. 胚胎干細(xì)胞具有無限度增殖的危險，所以目前還沒有條件在人體上進(jìn)行移植。
D. 胚胎干細(xì)胞研究在醫(yī)學(xué)上有令人鼓舞的前景，但在社會倫理上卻遇到了很大麻煩。
◎同步測試答案提示
【雙基再現(xiàn)】
1、A 點撥：B項“背”讀bēi， C項 “龜”讀jūn ，D項“綃”讀xiāo，前二者系多音字，D項系與形近字而誤。2、C 點撥：皆因形、音都相近或相同而誤。 A項“嘔”應(yīng)為“慪”，B項“�！睉�(yīng)為“稀”，D項“侯”應(yīng)為“候”3、C 點撥：A項“兼程”：一天走兩天的路程，B項“酪”：用乳汁制的半凝固狀食品，D項“次第”：依次。4、D 5、D點撥：句末句號應(yīng)在引號內(nèi)。6、D點撥：注意語言的嚴(yán)密性。7、B點撥：“丹”是名詞，紅色。8、D9、C10、A點撥：根據(jù)對仗、平仄、押韻，由實寫至虛寫而定。11、D
【探究提高】
12、荔枝的外形和大小（重量）。13、由一般到特殊（邏輯）；從上到下，從中間到兩側(cè)（空間）的順序。14、打比方，作比較，列數(shù)字等。 15、荔枝的貯藏�！�16、說明荔枝不耐貯藏。17、引用、列數(shù)字、舉例子。 18、荔枝的原產(chǎn)地。19、一、海南島和廉江有野生的荔枝林；二、據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝，足見當(dāng)時廣東已有荔枝。20、舉例子21、 B 22、A 23、B 24、A
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