高二語(yǔ)文下冊(cè)期末調(diào)研考試試卷及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
甘肅省2010-2014蘭州一中高二期末考試(語(yǔ)文)
說(shuō)明:本試卷分第Ⅰ卷()和第Ⅱ卷(非)兩部分。滿分100分鐘,考試時(shí)間120分鐘。答案寫(xiě)在答題卡上,交卷時(shí)只交答題卡。
第Ⅰ卷 選擇題(32分)
一、(26分,每小題2分)
1.下列加點(diǎn)字注音全正確的一組是( )
A.阜盛(fù) 帷幄(wò) 掙揣(zhēng) 漱盂(sù) 霰雪(xiàn)
B.忖度(cǔn) 赍發(fā)(jī) 央浼(měi) 舂糧(chōng) 諗知(shěn)
C.垓心(gāi) 偏裨 (pí) 給予(gěi) 筵席 (yàn) 琥珀 (pò)
D. ?胸(zhuī)尸。╤ài) 罪愆(qiān) 窗寮(liáo) 丹墀 (chí)
2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全正確的一組是
A.孽根禍胎 甜言蜜語(yǔ) 漿洗縫補(bǔ) 天高地迥 喝彩
B.彤云密布 天理昭然 懸梁刺骨 高朋滿坐 詬罵
C.掎角之勢(shì) 成群結(jié)對(duì) 情投意合 渙然一新 褻瀆
D.不識(shí)事務(wù) 舉案其眉 狀元及第 坐貽聾瞽 紈绔
3.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.文化彰顯的是一個(gè)城市的內(nèi)在精神,而精神的形成是復(fù)雜而緩慢的,需要漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)期,決不可能通過(guò)策劃幾個(gè)方案、空提幾句口號(hào),就可以一揮而就。
B.他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一,這不光是因?yàn)樗朴诰幑适拢匾脑蚴撬麑?xiě)的劇本聲情并茂,情節(jié)曲折。
C.西博會(huì)狂歡節(jié)那天,大家擁到大街上去,社區(qū)里十室九空。
D.應(yīng)試不適合“文如看山不喜平”的定律,因?yàn)榘税僮值钠惺懿涣艘徊ㄈ鄣那P,快速閱卷根本不允許逐字逐句欣賞你的微言大義,所以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接入題,點(diǎn)明中心是應(yīng)試首選的開(kāi)頭方式。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)出版政府獎(jiǎng)是國(guó)家設(shè)立的新聞出版行業(yè)的最高獎(jiǎng),每三年評(píng)一次,旨在獎(jiǎng)勵(lì)和表彰國(guó)內(nèi)出版業(yè)優(yōu)秀出版物、出版單位和個(gè)人。
B.4月28日,香港中文大學(xué)在蘭州一中舉辦了招生說(shuō)明會(huì),共有百余名學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)取了說(shuō)明并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。
C.法國(guó)人看不起美國(guó)的麥當(dāng)勞快餐,有次我走進(jìn)這種快餐店,法國(guó)陪員驚懼萬(wàn)分拉著我往外走,說(shuō):“怎么能在這里吃?這里只有狗吃的東西”,其詛咒不可謂惡毒!
D.一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,像“桂林山水甲天下”、“上有天堂下有蘇杭”這樣的城市名頭,是歷史積淀下來(lái)的,而不是當(dāng)政者策劃的,它代表了大多數(shù)民眾對(duì)于該城市文化特色的認(rèn)同。
5、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
專(zhuān)家認(rèn)為,在我們的文化傳統(tǒng)中,有明顯的口語(yǔ)歧視傾向。
①孔子也許是針對(duì)這一現(xiàn)象而提出“訥于言敏于行”的吧。
②于是,“言多必失,少說(shuō)為佳”成為人們的金科玉律。
③當(dāng)然,開(kāi)始并非如此。
④春秋時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴,涌現(xiàn)過(guò)一批縱橫捭闔的演說(shuō)家。
⑤“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,那時(shí)的社交語(yǔ)言一定充滿詩(shī)意。
⑥然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,中國(guó)人終于學(xué)會(huì)了“三緘其口”。
A.④⑤①⑥②③ B.③⑤④①⑥②
C. ③⑥④①②⑤ D.⑤④①③⑥②
6、下列文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)古代戲曲主要指元雜劇和明清傳奇。雜劇和傳奇的戲劇語(yǔ)言由曲詞、賓白、科介組成。元雜劇的結(jié)構(gòu)一般是一本四折,四折之外有時(shí)可以加一兩個(gè)楔子。代表元雜劇的最高成就的作品是關(guān)漢卿的《竇娥冤》和王實(shí)甫的《西廂記》。他們倆和馬致遠(yuǎn)、白樸并稱(chēng)為“元曲四大家”。
B. 唐傳奇的出現(xiàn)標(biāo)志著小說(shuō)趨于成熟,到宋代傳奇小說(shuō)衰落,隨之興起的是話本。話本經(jīng)過(guò)文人加工就變成了話本小說(shuō)和演義小說(shuō),如馮夢(mèng)龍的《警世通言》,羅貫中的《三國(guó)演義》,吳承恩的《西游記》和曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。
C. 駢儷文是魏晉以后產(chǎn)生的一種文體 ,因它通篇四、六字句,亦稱(chēng)“四六文”。這種文體,講究對(duì)仗,平仄,多用典故、注重形式技巧.有時(shí)不免于華而不實(shí)。而王勃的《滕王閣序》則是一篇內(nèi)容和形式完美結(jié)合的駢儷文。
D.明清傳奇的主要作家、作品有明代湯顯祖的《牡丹亭》和洪?的《長(zhǎng)生殿》,清代孔尚任的《桃花扇》。
7、對(duì)下列修辭手法判斷正確一組是( )
(1)碎琉璃瓦片多,爛翡翠窗欞少。
(2)未飲心先醉,眼中流血,心內(nèi)成灰。
(3)等他四下里皆瞧見(jiàn),這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。
(4)雪地里踏著碎瓊亂玉。
(5)宇文新州之懿范 ?帷暫住
A.對(duì)偶   比喻  夸張   借代   借代
B.對(duì)偶   夸張   用典   借喻   借代
C.夸張   比喻   用典   借代   借喻
D.對(duì)偶   對(duì)偶   引用   借喻   借代 
8、下列句中全都沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )
A.此小大之辯也。 . 德合一君,而征一國(guó)者。
B.手裁舉,則又超忽而躍 所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)
C.翼日進(jìn)宰 北冥有魚(yú),其名為鯤
D.唇吻翕辟 龍光射牛斗之墟
9、下列畫(huà)線詞語(yǔ)古今意義完全相同的一項(xiàng)是( )
A.行為偏僻性乖張 阮籍猖狂
B.卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度。 對(duì)凈幾明窗瀟灑
C.惟彷徨瞻顧,尋所逐者。 未卜將以為可乎
D.三餐而反,腹猶果然。 野馬也,塵埃也
10、下列各句中加點(diǎn)詞的活用形式分類(lèi)正確的一項(xiàng)是( )
①雄州霧列 ②風(fēng)鬟云鬢 ③屈賈誼于長(zhǎng)沙 ④然后圖南 ⑤ 賓主盡東南之美 ⑥襟三江而帶五湖 ⑦市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之 ⑧騰蛟起鳳 ⑨成以其小,劣之 ⑩旬余,杖至百
A.①⑦/②④⑩/③⑧/⑤/⑥⑨ B.①②/③⑧/④⑦⑩/⑤/⑥⑨
C.①⑦/②④⑤⑩/③⑧/⑥⑨ D.①④⑩/②⑦/⑤/③⑧⑨/⑥
11、下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.生物之以息相吹也 去以六月息者也
B.舉世非之而不加沮 而翁歸,自與汝復(fù)算耳
C.之二蟲(chóng)又何知 奚以之九萬(wàn)里而南為
D.以促織富,裘馬揚(yáng)揚(yáng) 趙王豈以一璧之故欺秦邪
12、與“背負(fù)青天,而莫之夭閼者”的句式相同的一項(xiàng)是( )
A.覆之以掌,虛若無(wú)物
B.時(shí)有宦人密侍君者
C.童子何知
D.遂為猾胥報(bào)充里正役
13.下列句中劃線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.朝菌不知晦朔(農(nóng)歷每月最后一天), 久不售(考取)
時(shí)維(在)九月 操童子(兒童)業(yè)
B.遠(yuǎn)罹(遭受)構(gòu)害 脫(逃脫)獲回耗
彩徹區(qū)(區(qū)域)明 勝友(才華出眾的友人)如云
C. 而后乃今培(憑)風(fēng) 怒(憤怒)而飛
輿圖換稿(樣子、模樣) 馬兒??(行動(dòng)快捷的樣子)的行
D.可憐(可惜)辜負(fù)好韶光 四五個(gè)總角(代指童年時(shí)代)的小廝
體格風(fēng)騷(姿容俏麗) 民日貼(補(bǔ)貼)婦賣(mài)兒
二、(共6分,每小題2分)
下面的文言文,完成14~16小題。
  熊鼎,字伯穎,臨川人。元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書(shū)院。江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之,不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見(jiàn),奇其才,薦之。太祖欲官之,以親老辭,乃留愈幕府贊軍事。母喪除,召至京師,授德清縣丞。松江民錢(qián)鶴皋反,鄰郡大驚,鼎鎮(zhèn)之以靜。遷起居注,承詔搜括故事可懲戒者,書(shū)新宮壁間。舍人耿忠使廣信還,奏郡縣官違法狀,帝遣御史廉之。而時(shí)已頒赦書(shū),丞相李善長(zhǎng)再諫不納,鼎偕給事中尹正進(jìn)曰:“朝庭布大信于四方,復(fù)以細(xì)故煩御史,失信,且褻威。”帝默然久之,乃不遣御史。洪武改元,新設(shè)浙江按察司,以鼎為僉事,分部臺(tái)、溫。臺(tái)、溫自方氏竊據(jù),偽官悍將二百人,暴橫甚。鼎盡遷之江、淮間,民始安。平陽(yáng)知州梅鎰坐贓,辨不已,民數(shù)百咸訴知州無(wú)罪。鼎將聽(tīng)之,吏白鼎:“釋知州,如故出何?”鼎嘆曰:“法以誅罪,吾敢畏譴,誅無(wú)罪人乎!”釋鎰,以情聞,報(bào)如其奏。寧海民陳德仲支解黎異,異妻屢訴不得直。鼎乃逮德仲,鞠實(shí),立正其罪。是秋,山東初定,設(shè)按察司。復(fù)以鼎為僉事。鼎至,奏罷不職有司數(shù)十輩,列部肅清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡縣各置二歷,日書(shū)所治訟獄錢(qián)粟事,一留郡縣,一上憲府,遞更易,按歷鉤考之,莫敢隱者。八年,西部朵兒只班率部落內(nèi)附,改鼎岐寧衛(wèi)經(jīng)歷。既至,知寇偽降,密疏論之。帝遣使慰勞,賜裘帽,復(fù)譴中使趙成召鼎。鼎既行,寇果叛,脅鼎北還。鼎責(zé)以大義,罵之,遂與成及知事杜寅俱被殺。 (節(jié)選自《明史?熊鼎傳》)
14.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書(shū)院 長(zhǎng):執(zhí)掌
B.江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守 結(jié):聚合
  C.鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見(jiàn) 延:招聘
  D.乃留愈幕府贊軍事 贊:輔佐
15.以下各組句子中,全部表明熊鼎處事精細(xì)求實(shí)的一組是
 、偬嬗僦,以親老辭  ②復(fù)以細(xì)故煩御史
 、畚岣椅纷l,誅無(wú)罪人乎 ④乃逮德仲,鞠實(shí),立正其罪
  ⑤按歷鉤考之,莫敢隱者 ⑥知寇偽降,密疏論之
  A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑤⑥
16.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.熊鼎卓有才能,處變不驚。他深受鄧愈器重,留在鄧手下任職;為母親守孝后擔(dān)任德清縣丞,其時(shí)松江有人叛亂,鄰郡驚恐,他冷靜地控制了本縣局面。
B.熊鼎思慮周詳,維護(hù)朝廷威信。廣信郡縣官員違法,皇上已頒發(fā)赦令,此時(shí)又要查究;熊鼎認(rèn)為朝廷應(yīng)當(dāng)取信天下,不應(yīng)為小事出爾反爾,皇上這才作罷。
  C.熊鼎治政有方,堅(jiān)持依法辦事。分管臺(tái)、溫事務(wù)時(shí),他遷走兇惡殘暴的官將,百姓方才安定;平陽(yáng)知州梅鎰被誣貪污行賄,他聽(tīng)從民意,依法予以釋放。
  D.熊鼎面對(duì)威逼,表現(xiàn)出凜然正氣。朵兒只班率部投靠朝廷,熊鼎察覺(jué)其中有詐,不久叛寇果然作亂,并脅迫他北還,他維護(hù)正義,責(zé)罵叛寇,最終被殺。
第Ⅱ卷(非選擇題,共68分)
 三、(24分) 
17.將第Ⅰ卷文言文中劃線的句子和課文中有關(guān)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
  (1)鼎至,奏罷不職有司數(shù)十輩,列部肅清。(2分)
  (2)帝遣使慰勞,賜裘帽,復(fù)遣中使趙成召鼎。(2分)
(3)里胥猾黠,假此科斂丁口,每責(zé)一頭,輒傾數(shù)家之產(chǎn)。(2分)
(4)雄州霧列,俊采星馳。(2分)
18、閱讀下面這首元曲,然后回答問(wèn)題(6分)。.
【雙調(diào)】慶東原?京口夜泊
湯 式
故國(guó)一千里,孤帆數(shù)日程,倚篷窗自嘆漂泊命。
城頭鼓聲,江心浪聲,山頂鐘聲。一夜夢(mèng)難成,三處愁相并。
注:湯式,生卒年不詳,寧波人。元末曾補(bǔ)本縣吏,后落魄江湖間。明成祖朱棣時(shí)曾為文學(xué)侍從。
(1)最能集中體現(xiàn)這首元曲情感的是哪個(gè)詞?請(qǐng)闡釋其具體含義。(3分)
答:
(2)簡(jiǎn)要賞析曲中“城頭鼓聲,江心浪聲,山頂鐘聲”三句。(3分)
答:
19、默寫(xiě)(10分)
(1)鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,
(2)時(shí)維九月,序?qū)偃铩?,
(3)云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。 ,
(4)窮且益堅(jiān),
(5)地也, 天也,
(6) ?總是離人淚。
(7)寄蜉蝣于天地, 。
四、(14分)
閱讀下面的文字 ,完成20~23題。
莊子的翅膀
葉春雷
人到中年,活著感覺(jué)越來(lái)越沉重。這種沉重就像一個(gè)人陷入沼澤,你拼命想掙脫泥水的圍困,想讓自己的身體變得輕盈,從而從泥沼中掙脫出來(lái),但是你似乎越掙扎,陷得越深。
我感覺(jué)自己正陷入這種恐懼。我周?chē)纳罹拖褚粋(gè)巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。這時(shí)候我想到了莊子,想到了那個(gè)貧窮而中年喪妻的莊子。這只蝴蝶,或者大鵬。這是長(zhǎng)翅膀的莊子,從人世的巨大泥沼中超脫出來(lái)而變得輕盈無(wú)比的莊子。比起我生活的時(shí)代,莊子的周?chē)耪嬲Q(chēng)得上是一個(gè)巨大的泥沼,一個(gè)恐怖的陷阱。莊子,包括和莊子一樣地位卑微的“士”以及比莊子地位更加卑微人數(shù)也更多的“庶”,他們只是君主的獵物,被圍困在君主的苑囿里,君主什么時(shí)候高興了或者不高興了,就宰殺一只,純粹為了娛樂(lè)。那是一個(gè)毫無(wú)生命尊嚴(yán)的時(shí)代,那是一個(gè)人命低于草芥的時(shí)代。
莊子也是一只獵物呀,他被君主圍捕,但卻沖破君主的包圍圈,勝利大逃亡了。對(duì)于“士”,君主不純粹用刀劍來(lái)對(duì)付,他們還用蜂蜜和甜酒,用玉帛和銅幣。他們要讓一部分獵物成為自己的寵物,供自己取樂(lè),同時(shí)為自己充當(dāng)爪牙,去獵殺更加低級(jí)的“庶”。
莊子被誘惑。楚王派使者持千金來(lái)了。楚王要降服這一只桀驁不馴的獵物。溫柔的大網(wǎng)張開(kāi)了,暗藏殺機(jī)。但莊子就是不入其彀中。莊子選擇了突圍。莊子沖天而起。莊子就是這樣被逼出了一雙翅膀。
莊子從此不再是一只獵物,莊子完成了自己。因?yàn)橛辛顺岚,因(yàn)樯釛,莊子獲得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一無(wú)所有之后,還能自信地對(duì)所有的人說(shuō):“我富甲天下。”我們有這種氣魄嗎?沒(méi)有。所以我們成不了莊子。
莊子曾經(jīng)向監(jiān)河侯貸粟,因?yàn)榍f子家貧。莊子從來(lái)不是迂腐的伯夷叔齊,莊子知道生命的可貴。但莊子從來(lái)不向君主搖尾乞憐,像那些君主豢養(yǎng)的哈巴狗。莊子是有翅膀的人。莊子的靈魂在天上,在與天地精神相往還的浩渺宇宙間。莊子是能夠吞吐宇宙的人,“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”,莊子寧愿在污泥中曳尾,因?yàn)橐肺参勰,那是在與大自然肌膚相親。
莊子就這樣拔地而起。莊子在我們靈魂的仰望中翩翩起舞。莊子是雄渾的,莊子也是嫵媚的。莊子一會(huì)兒是大鵬,力拔山兮氣蓋世;一會(huì)兒是蝴蝶,流連花叢時(shí)時(shí)舞。莊子讓當(dāng)時(shí)的社會(huì)吃驚,更讓后人吃驚。這個(gè)長(zhǎng)者翅膀的怪物,滑過(guò)陰暗的宮廷,滑過(guò)君主的刀叢,竟然毫發(fā)無(wú)損。憑什么?憑他的一對(duì)翅膀。
人到中年,我感到生命的沉重。因?yàn)槲覜](méi)有莊子的翅膀,說(shuō)到底,我沒(méi)有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈,金錢(qián)使人沉重。在我們生活的這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車(chē)上,每個(gè)人都在沖鋒陷陣,都在拼殺。這是另一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有硝煙,但比起戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影、血肉橫飛,絲毫不遜色。我們沒(méi)有翅膀,我們只有欲望。
沉重是自找的。
我飛不起來(lái),因?yàn)槲业某林亍_@種沉重是污濁的,散發(fā)著生活的枯枝敗葉的腐朽氣息。我的生活中堆積著那么多腐朽的枯枝敗葉,但我一點(diǎn)兒也不舍得丟棄,反而視若珍寶,所以我注定無(wú)法輕盈。
還是不要胡言亂語(yǔ)了。讓我們的心,老老實(shí)實(shí)地在股票與基金的沉浮中飛翔一生吧。
(選自《散文》有刪改
20.結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)題目“莊子的翅膀”的具體含義。(3分)
答:
21.作者在文章開(kāi)頭詳細(xì)了自己的“沉重”感受,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
答:
22.“沉重是自找的”,結(jié)合原文,說(shuō)說(shuō)作者這樣說(shuō)的理由。(4分)
答:
23.文章最后一段,作者表達(dá)了一種怎樣的觀點(diǎn)?你如何看待?(3分)
五、作文(30分)
杜甫詩(shī)《嚴(yán)鄭公宅同詠竹》云“雨洗涓涓凈,風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。但令無(wú)剪伐,會(huì)見(jiàn)拂云長(zhǎng)”。詩(shī)最后一聯(lián)的寓意豐富,請(qǐng)根據(jù)你的理解寫(xiě)一篇議論文。
要求:題目自擬,立意在合理范圍內(nèi),不套作;不少于800字。
蘭州一中2010-2014-2學(xué)期高二年級(jí)期末語(yǔ)文試題答題卡
第I卷(32 分)
第一、二 題(共32分,每小題2分)
12345678910111213141516
B A D D B C B D C AD C D C DC
第II卷(68分)
三、(24分)
17、翻譯(8分)(1) 熊鼎到任,奏請(qǐng)罷免不稱(chēng)職的官員數(shù)十人,各個(gè)部門(mén)安定清平。
(要求譯出大意,并譯出關(guān)鍵詞“奏罷”、“有司”、“列部”三處)
(2) 皇上派遣使者慰勞,賜給裘皮衣服和帽子,又派中使趙成宣召熊鼎。
(要求譯出大意,并譯出關(guān)鍵詞“裘帽”“復(fù)遣”兩處)
(3) 鄉(xiāng)里的小官吏恨狡詐,借這個(gè)名義按人頭搜刮錢(qián)財(cái),每每征收一頭蟋蟀,就使得許多人家傾家蕩產(chǎn)。
(要求譯出大意,并譯出關(guān)鍵詞“假”“丁口”“傾數(shù)家之產(chǎn)”)
(4)雄偉的大州像云霧一樣涌起,杰出的人才像流星一樣奔馳。
(要求譯出大意,并譯出關(guān)鍵詞“霧列”“星馳”)
18、詩(shī)歌(6分) (1) “漂泊”一詞。指詩(shī)人感嘆命中注定一生流離無(wú)定。題目中的“夜泊”,體現(xiàn)“漂泊”之意,首二句又分別從空間(“一千里”)和時(shí)間( “數(shù)日程”)上極言與故鄉(xiāng)的遙隔,從而引出了深沉的漂泊之感,思鄉(xiāng)之痛。(答其他詞語(yǔ),言之有理也可酌情給分,但不得超過(guò)2分。)
(2) 本已惆悵抑郁,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成寐,更何堪“城頭鼓聲,江心浪聲,山頂鐘聲”?整整一夜,此起彼伏,聲聲叩擊心扉! 古代城樓上多建鼓樓,用以報(bào)時(shí)。鼓聲頻催,使人易生光陰蹉跎的感慨;而陣陣?yán)寺,則使人產(chǎn)生“仕途風(fēng)波惡,人間行路難”的浩嘆;山頂鐘鳴,夜深人靜更激起凄涼惆悵的落拓情懷。在漫漫長(zhǎng)夜里,鼓聲、浪聲、鐘聲,攪動(dòng)了一腔愁緒,增強(qiáng)了強(qiáng)烈的抒情效果。(三聲分析各1分,言之成理即可)
19 、默寫(xiě)(10分)
(1) 其翼若垂天之云
(2) 潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫
(3) 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色
(4) 不墜青云之志
(5) 你不分好歹何為地 你錯(cuò)勘賢愚枉做天
(6) 曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉 (7) 渺滄海之一粟
四、閱讀(14分)
20、 “莊子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲的思想,指莊子擺脫名利等束縛的自由思想。
(結(jié)合全文,找出與“莊子的翅膀”有關(guān)的語(yǔ)句,結(jié)合全文的主旨,分析作為題目的含義。)
21、 細(xì)致而真切地自己步入中年時(shí)陷入生活“沼澤”的沉重感受,意在激起讀者共鳴,從而引出“莊子的翅膀”于現(xiàn)代人生活的重大意義,自然引出下文,與莊子“輕盈”的生活形成對(duì)比,為寫(xiě)“莊子的翅膀”作鋪墊 。
(可從以下角度回答:一是這樣寫(xiě)對(duì)局部的作用,二是這樣寫(xiě)對(duì)全文的作用,三是這樣寫(xiě)對(duì)文章結(jié)構(gòu)的作用,四是這樣寫(xiě)收到的閱讀效果。)
22、 作者認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活給人帶來(lái)的“生命的沉重”主要來(lái)源于人類(lèi)對(duì)金錢(qián)物質(zhì)的無(wú)盡的欲望,這種欲望不是別人強(qiáng)加于自身的,而是源于自己的內(nèi)心。
(此題考查分析作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,方法就是找到與作者的觀點(diǎn)相關(guān)的語(yǔ)句,并從中選出作者得出這一觀點(diǎn)相關(guān)的理由,用自己的話加以概括。)
23、 最后一段表明作者既渴望擁有莊子那樣輕盈的“翅膀”,掙脫現(xiàn)實(shí)名利的羈絆;又覺(jué)得人生在世,還應(yīng)有一種現(xiàn)實(shí)思想,腳踏實(shí)地,與世沉浮。這是一種將理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)立起來(lái)的矛盾思想,實(shí)際上是憤激之詞,表現(xiàn)了作者陷入生活困境而不能自拔的深切無(wú)奈之情,更深刻地表達(dá)了其對(duì)莊子思想的崇敬,對(duì)理想人生狀態(tài)的強(qiáng)烈渴望。
(解答此題,應(yīng)結(jié)合最后一段,概括出作者傳達(dá)出的意思,然后結(jié)合現(xiàn)實(shí),闡述自己的觀點(diǎn)。)


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