1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.午餐（cān） 污染（rǎn）障礙（ài）概率（gài）
B.決策（jué）諺語(yǔ)（yàn）福利（fù）抱怨（yuàn）
C.涉足（shè）儲(chǔ)備（chǔ）利潤(rùn)（rùn）住宿（sù）
D.稀缺（xī）博學(xué)（bó）租用（zū）賺�。▃huàn）
解析：B項(xiàng)中的“福”應(yīng)讀“fú”。
答案：B
2.下列詞語(yǔ)中含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.效應(yīng) 謹(jǐn)慎 放肆 駕駛
B.激勵(lì)捷徑?jīng)Q策收益
C.伙食壯況控制管制
D.探討稀缺貯藏起源[來(lái)源:Ks5u.com]
解析：C項(xiàng)中的“壯況”應(yīng)為“狀況”。
答案：C
3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是…（ �。�
A.假如語(yǔ)言能夠產(chǎn)生物質(zhì)材料，那么夸大其詞的人就會(huì)成為世界上最富有的人。
B.你說(shuō)英語(yǔ)難學(xué)，其實(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都會(huì)遇到一些困難，決不會(huì)一帆風(fēng)順。
C.我們辦案人員要深入調(diào)查取證，不能片面地聽(tīng)取一家之言。
D.小錯(cuò)誤也不能放過(guò)，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會(huì)對(duì)工作造成大的傷害。
解析：A項(xiàng)“夸大其詞”指寫(xiě)文章或說(shuō)話不切實(shí)際，夸大事實(shí)。此處應(yīng)為“夸夸其談”。C項(xiàng)“一家之言”應(yīng)改為“一面之詞”。D項(xiàng)“集腋成裘”是褒義詞，用來(lái)指錯(cuò)誤的積累不恰當(dāng)。
答案：B
4.下列句子中有語(yǔ)病的一句是（ �。�
A.由于成本高，結(jié)果這些企業(yè)賺的利潤(rùn)少了，支付的工資低了，收取的價(jià)格高了。
B.由于一個(gè)經(jīng)濟(jì)的行為反映了組成這個(gè)經(jīng)濟(jì)的個(gè)人的行為，所以我們的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究就從個(gè)人作出決策的四個(gè)原理開(kāi)始。
C.一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該僅僅由于要增加用于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的事件而放棄心理學(xué)的學(xué)習(xí)。
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理可以運(yùn)用到生活中的許多方面還存在不盡如人意的地方。
解析：D項(xiàng)犯了句式雜糅的錯(cuò)誤。
答案：D
5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ）[來(lái)源:Ks5u.com]
A.《人們?nèi)绾巫鞒鰶Q策》選自曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)（第二版）》。
B.我們必須清楚與不同稅負(fù)形式相關(guān)的負(fù)擔(dān)是多少。
C.有許多經(jīng)濟(jì)問(wèn)題會(huì)激起你的好奇心。為什么在紐約找公寓如此困難？為什么如果旅客停留周六一個(gè)晚上，航空公司對(duì)往返機(jī)票的收費(fèi)就要低？
D.“經(jīng)濟(jì)是什么？”這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有什么神秘之處。
解析：D項(xiàng)中的問(wèn)號(hào)應(yīng)刪掉。
答案：D
我綜合 我發(fā)展[來(lái)源:Ks5u.com]
一、理解
（一）下面的文字，完成6～8題。
當(dāng)人們組成社會(huì)時(shí)，他們面臨各種不同的權(quán)衡取舍。典型的是在“大炮與黃油”之間的選擇。我們把更多的錢用于國(guó)防，以保衛(wèi)我們的海岸免受外國(guó)入侵（大炮）時(shí)，我們能用于提高國(guó)內(nèi)生活水平的消費(fèi)品（黃油）就少了。在現(xiàn)代社會(huì)里，同樣重要的是清潔的環(huán)境和高收入水平之間的權(quán)衡取舍。要求企業(yè)減少污染的法律增加了生產(chǎn)物品與勞務(wù)的成本。由于成本高，結(jié)果這些企業(yè)賺的利益少了，支付的工資低了，收取的價(jià)格高了，或者是這三種結(jié)果的某種結(jié)合。因此，盡管污染管制給予我們的好處是更清潔的環(huán)境，以及由此引起的健康水平的提高，但其代價(jià)是企業(yè)所有者、工人和消費(fèi)者的收入減少。
6.“大炮”與“黃油”各指什么？（不超過(guò)10個(gè)字。）
解析：此題考查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。由“我們把更多的錢用于國(guó)防，以保衛(wèi)我們的海岸免受外國(guó)入侵（大炮）時(shí)，我們能用于提高國(guó)內(nèi)生活水平的消費(fèi)品（黃油）就少了”這句話可歸納出來(lái)。
參考答案：國(guó)防開(kāi)支和國(guó)民消費(fèi)支出。
7.選擇“大炮與黃油”的含義是什么？它體現(xiàn)了什么經(jīng)濟(jì)原理？
解析：此題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。注意語(yǔ)言的歸納。
參考答案：選擇“大炮與黃油”指如何決定國(guó)防開(kāi)支和國(guó)內(nèi)國(guó)民消費(fèi)支出的比例。體現(xiàn)了“人們面臨各種不同的權(quán)衡取舍”這一經(jīng)濟(jì)原理。
8.在環(huán)境與收入的關(guān)系上，你應(yīng)如何作出取舍？
解析：此題考查分析問(wèn)題，整合知識(shí)，闡述觀點(diǎn)的能力。應(yīng)首先關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
答案：略
（二）閱讀下面的文字，完成9～12題。
生命的一抹
郭 楓
�、偕倌陼r(shí)，總喜歡站在山岡上聽(tīng)風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過(guò)得輕輕忽忽的，像夢(mèng)。一切都令人陶醉，一切都美。
②什么叫做美呢？那時(shí)還說(shuō)不出來(lái)。生活在北國(guó)的原野上，只覺(jué)得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤(rùn)潤(rùn)的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋來(lái)的時(shí)候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的色彩每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無(wú)端地喟嘆。
③那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長(zhǎng)，我便流離在連天的烽火里。可怪的是：我竟沒(méi)有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象于心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長(zhǎng)流……更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，藍(lán)得像鏡子似的明澈，對(duì)岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來(lái)要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書(shū)、一卷詩(shī)，生活像舒卷自如的云彩……[來(lái)源:高考資源網(wǎng) ]
④那時(shí)候，年輕的夢(mèng)太年輕，美麗的幻想太美！人們誰(shuí)沒(méi)有年輕呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)美麗的夢(mèng)想呢？但誰(shuí)又像我這樣沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒呢？說(shuō)我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說(shuō)那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個(gè)小角落里，而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界。就這樣，我獨(dú)坐在文學(xué)天地中，微笑著面對(duì)這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。
⑤這是無(wú)可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了30多年，依然那么天真或者說(shuō)依然那么癡傻��！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)力；在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩(shī)，去迷信美；讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過(guò)而毫不動(dòng)容，卻常常對(duì)于掠過(guò)心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說(shuō)，入世深些，年齡大些，思想就會(huì)成熟。這句話的真實(shí)性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像孩童一樣的拙稚呢？
⑥少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過(guò)的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽(yáng)光，一刻恬淡的寧?kù)o，一朵飛花，一葉新綠……這些都散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí)，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽(tīng)世人心靈的躍動(dòng)�，F(xiàn)在，我覺(jué)得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語(yǔ)，都給我不少的認(rèn)識(shí)。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時(shí)在絕對(duì)的沉寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說(shuō)是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好，我總覺(jué)得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我。
⑦可是，美是什么？年輕時(shí)我說(shuō)不出來(lái)，現(xiàn)在更不會(huì)說(shuō)。如果說(shuō)，美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時(shí)會(huì)改變顏色，而永恒是玄妙的，有時(shí)和剎那沒(méi)有分別，這些都是我無(wú)法了解的問(wèn)題，不過(guò)，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。
9.第③段中說(shuō)：“那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！”“這種粗淺的感受”可概括為什么？
解析：首先要充分理解文章的意思，其次要把握這句話的語(yǔ)境及前后文的意思。
參考答案：熱愛(ài)美好的生命；為美好生命的逝去而感傷。
10.第④段中，作者把自己比作蜘蛛。
（1）二者的相似點(diǎn)是_________（不超過(guò)30個(gè)字。）
（2）文中說(shuō)：“說(shuō)我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說(shuō)那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我�！边@兩種說(shuō)法的區(qū)別是______________________________________________（不超過(guò)15個(gè)字。）
解析：這兩道題都可以在原文中從問(wèn)話的前后找到答案，這類題目一般采用由近及遠(yuǎn)的原則。[來(lái)源:高考資源網(wǎng)]
答案：（1）把生命局促在一個(gè)小角落里，而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界。（2）強(qiáng)調(diào)“我”沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒。
11.第⑥段最后說(shuō)：“我總覺(jué)得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我。”從全文來(lái)看，“我”得到的“啟示”是______________________________。（不超過(guò)30個(gè)字。）
“充實(shí)我”的意思是_______________。（不超過(guò)35個(gè)字。）
“美化我”的意思是_______________。（不超過(guò)20個(gè)字。）
解析：通讀全文，充分理解“啟示”“充實(shí)”“美化”的意思，分別從文章中找與此相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。
答案：在平淡中自有醇厚的情趣在 常發(fā)現(xiàn)許多事物每天都有新的意義 保持孩童的拙稚，獨(dú)守文學(xué)天地，微笑著面對(duì)七彩人生
12.下列對(duì)文章的賞析不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A.這篇文章呈現(xiàn)給讀者的是兩個(gè)世界：現(xiàn)實(shí)的物欲蠢動(dòng)的世界和非現(xiàn)實(shí)的精神清明的世界。
B.作者在人海中打滾了30多年，歷盡滄桑，可仍固守著心靈的純真。
C.作者的生活態(tài)度是笑對(duì)七彩的人生，任人嘆息，任人沉默，任人譏諷，我就是我，我行我素，毫不在意別人的評(píng)價(jià)。
D.作者認(rèn)為，人與自然應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起的，能與大自然親近是他的心愿。美是什么，作者年輕時(shí)說(shuō)不出來(lái)。長(zhǎng)大后終于明白了：美就是真理，美就是永恒。
解析：D項(xiàng)與文章內(nèi)容不符，從最后一段我們知道美和永恒還是作者無(wú)法了解的問(wèn)題。
答案：D
二、語(yǔ)言運(yùn)用
13.按照下面這句話的格式仿寫(xiě)兩個(gè)句子。
例句：如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金黃。
解析：請(qǐng)注意原句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，仿寫(xiě)的語(yǔ)句也應(yīng)是假設(shè)關(guān)系。同時(shí)應(yīng)注意最后一個(gè)句子要點(diǎn)明寓意。
答案示例：（1）如果你種下的是甘蔗，秋天你將收獲一片甜蜜。
（2）如果你種下的是毅力，秋天你將收獲滿倉(cāng)的知識(shí)。
讀書(shū)做人
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/77775.html
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