第一 化學反應與能量變化
第一時、化學反應的反應熱
（一）反應熱
1、定義：
2、反應熱符號 Q>0
與反應吸熱和 Q
放熱的關系： Q<0
3、獲得Q值的方法：（1） （2）
4、反應熱的實質：
⑴ 從化學鍵的觀點分析，化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成，如果舊鍵斷裂 的能量 新鍵形成 的能量，則反應放出熱量，即Q<0 (填吸收、放出、大于或小于) 如果舊鍵斷裂 的能量 新鍵形成 的能量，則反應是吸熱反應，即Q>0
⑵從反應物具有的總能量和生成物具有的總能量大小比較知，如果反應物具有的總能量大于生成物具有的總能量，則反應放出熱量，即Q 0；如果反應物具有的總能量小于生成物具有的總能量，則反應吸收熱量，即Q 0 。（填>或<）
思考：分析鋁熱反應的反應熱，從化學鍵的觀點和物質本身具有能量的觀點分析。
5、 ①常見的放熱反應有：
Ⅰ.活潑金屬與酸或水的反應。如：
Ⅱ. 酸堿中和反應。如：
Ⅲ.燃燒反應。如：
Ⅳ.大多數(shù)的化合反應。如：
②常見的吸熱反應有：
Ⅰ. 大多數(shù)的分解反應。如：
Ⅱ. 大多數(shù)持續(xù)加熱或高溫的反應。如： 。
Ⅲ. Ba（OH）2•8H2O 與NH4Cl的反應
2、中和熱的測定
【閱讀】指導學生閱讀本P3頁，完成：
（1）儀器： 、 、 、量筒
（2）原理：Q= (C為熱容)
⑶步驟：
1）
2）
3）
4）數(shù)據(jù)處理 ：
5）重復以上實驗兩次。
思考：所測得上述三個中和反應的反應熱相同嗎？為什么？
針對性練習：
1．吸熱反應一定是（雙選） （ ）
A．釋放能量 B．儲存能量
C．反應物的總能量低于生成物的總能量 D．反應物的總能量高于生成物的總能量
2．下列說法正確的是（雙選） （ ）
A．需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應
B．放熱的反應常溫下一定很易發(fā)生
C．反應是放熱還是吸熱取決于反應物和生成物所具有的總能量相對大小。
D．吸熱反應在一定的條下也能發(fā)生
3.下列說法不正確的是 （雙選） （ ）
A．化學反應可分為吸熱反應和放熱反應
B．化學反應的實質是舊鍵的斷裂與新鍵的生成
C．化學反應中的能量變化都是以熱能的形式表現(xiàn)出
D．放熱反應發(fā)生時不需加熱
4．下列過程屬于放熱反應的是 （ ）
A．在生石灰中加水 B．硝酸銨溶于水
C．濃硫酸加水稀釋 D．用石灰石煅燒石灰
5．下列反應中生成物總能量高于反應物總能量的是（ ）
A．碳酸鈣受熱分解 B．乙醇燃燒
C．鋁粉與氧化鐵粉末反應 D．氧化鈣溶于水
6．下列敘述正確的是（ ）
A．在一個確定的化學反應中，反應物的總能量總是高于生成物的總能量
B．在一個確定的化學反應中，反應物的總能量總是低于生成物的總能量
C．物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化
D．伴隨著能量變化的物質變化都是化學變化
7．已知反應：X ＋ Y ＝ ＋ N為放熱反應，對該反應的說法正確的是（ ）
A．X的能量一定高于的能量 B．Y的能量一定高于N的能量
C．X和Y的總能量一定高于和N的總能量 D．由于該反應是放熱反應，故不必加熱就可發(fā)生反應
8．在一個小燒杯里，加入20g Ba（OH）2•8H2O粉末，將小燒杯放在事先已滴有3～4滴水的玻璃片上。然后加入10g NH4Cl晶體，并立即用玻璃棒攪拌。
⑴實驗中玻璃棒的作用是 。
⑵實驗中觀察到的現(xiàn)象有有刺激性氣味氣體放出、 和反應混合物成糊狀。
⑶通過 現(xiàn)象，說明該反應屬于 熱反應。這是由于反應物總能量 （填“大于”、“小于”或“等于”）生成物總能量。
⑷寫出有關的化學方程式 。
9．50 mL 0.050 mol/L 鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應，通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。試回答下列問題：
⑴從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
⑵大小燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
⑶大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將 （填“偏大”、“偏小”、或“無影響”）。結合日常生活的實際該實驗該在 保溫杯 中進行效果更好。
⑷實驗中改用60 mL 0.050 mol/L 鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液進行反應與上述實驗相比，所放出的熱量 （填“相等”或“不相等”），
10．已知單質鐵和硫粉反應時需用酒精燈加熱，反應方能開始，但在鐵粉和硫粉開始反應后，把酒精燈撤去反應仍可進行完全。則此反應為 反應（填“放熱”、“吸熱”）。原因是 。
11．如右圖所示，把試管放入盛有25℃澄清飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾塊鎂條，再用滴管滴入5mL的鹽酸于試管中。試回答下列問題：
⑴實驗中觀察到的現(xiàn)象有 。
⑵產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因是
。
⑶寫出有關的離子方程式 。
⑷由實驗可知，gCl2和H2的總能量 （填“大于”、“小于”或“等于”）鎂條和鹽酸的總能量。
⑸如將本題中“25℃澄清飽和石灰水”換成“20℃的碳酸飲料”進行探究實驗，實驗中觀察到的另一現(xiàn)象是 。其原因是 。
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