團風中學2013年秋季高二年級九月份月考語 文 試 題命題：操志紅 審題：陳曦 滿分：150分 考試時間：150分鐘一、語文基礎(chǔ)知識（共15分，共5小題，每小題3分）1．下列各組詞語中，加點字讀音全都正確的一項是（ ）5．填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）人生何其短， 。 ， ， 。 ， 。所以，他們的一生，是無悔的一生，是光輝的一生。①即使到最后一刻②因為——他們畢竟為此而奮斗過③但追求卻無限④因為——這畢竟是他們摯愛的事業(yè)⑤自由、和平和真愛“引得無數(shù)英雄競折腰”⑥他們也沒有絲毫的怨言A．③④①⑥⑤②B．③⑤①⑥④②C．④①⑥③②⑤D．④③⑤②①⑥閱讀下面的文章，完成68題。閱讀下面的文言文，完成9-14題。（22分）張柬之，字孟將，襄州襄陽人。少涉經(jīng)史，補太學生。祭酒令狐德?異其才，而以王佐期之。中進士第，始調(diào)清源丞。永昌元年，以賢良召，時年七十余矣。對策者千余，柬之為第一。授監(jiān)察御史，遷鳳閣舍人。時突厥默啜有女請和親，武后欲令武延秀娶之。柬之奏：“古無天子取夷狄女者�！扁柚迹�出為合、蜀二州刺史。故事，歲以兵五百戍姚州，地險瘴，到屯輒死。柬之力陳其弊，疏奏不納。俄為荊州大都督府長史。長安中，武后謂狄仁杰曰：“安得一奇士用之？”仁杰曰：“陛下求文章資歷，今宰相李嶠、蘇味道足矣。豈文士齷齪，不足與成天下務(wù)哉？”曰：“臣薦宰相而為司馬，非用也�！蹦耸谒拘躺偾�，遷秋官侍郎。后姚崇為靈武軍使，將行，后詔舉外司可為相者，崇曰：“張柬之沉厚有謀，能斷大事，其人老，惟亟用之。”即日召見，拜同鳳閣鸞臺平章事，進鳳閣侍郎。誅二張也，柬之首設(shè)其謀。以功擢天官尚書、同鳳閣鸞臺三品、漢陽郡公，實封五百戶。不半歲，以漢陽郡王加特進，罷政事。柬之既失權(quán)，愿還襄州養(yǎng)疾，乃授襄州刺史。臨行，中宗為之賦詩祖道，又詔群臣餞于定鼎門外。至州，持下以法，雖親舊無所縱貸。會漢水漲嚙城郭，柬之因壘為堤, 以遏湍怒，闔境賴之。又懇辭王爵，不許。俄及貶，又流瀧州，憂憤卒，年八十二。景云元年，贈中書令，謚曰文貞，授一子官。柬之性剛直，然邃于學，論次書數(shù)十篇。（選自《新唐書?列傳第四十五》,有刪改）9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A．而以王佐期之 期：約定B．故事，歲以兵五百戍姚州 故事：先例C．會漢水漲嚙城郭 會：適逢D．然邃于學 邃精深10．下列各句編為四組，都能表現(xiàn)張柬之“剛直”的一組是（3分）（ ）①對策者千余，柬之為第一 ②柬之奏：“古無天子取夷狄女者�！雹奂碇�力陳其弊，疏奏不納 ④誅二張也，柬之首設(shè)其謀⑤又懇辭王爵，不許 ⑥雖親舊無所縱貸A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③⑥ D．②④⑤11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ）A．張柬之年輕時涉獵經(jīng)書史籍，補缺為太學生。他先后擔任清源縣丞、監(jiān)察御史、鳳閣舍人等職務(wù)。B．張柬之先后得到狄仁杰、姚崇的推薦，逐漸被武后賞識并擔任重要官職。C．張柬之啟程前往襄州前，中宗為他賦詩祭路神，還下詔命令群臣在定鼎門外為他餞行。D．張柬之死后，景云元年被追贈為中書令，謚號文貞，他唯一的兒子也被授予官職。12．翻譯下面的句子。（10分）①歲以兵五百戍姚州，地險瘴，到屯輒死。（3分）②即日召見，拜同鳳閣鸞臺平章事，進鳳閣侍郎。（4分）③至州，持下以法，雖親舊無所縱貸。（3分）13．用“/”給下面的文段斷句。（3分）閱讀下面，完成。（8分）東風知我欲山行，吹斷檐間積雨②聲。嶺上晴云披絮帽③，樹頭初日掛銅鉦④。野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。西崦⑤人家應(yīng)最樂，煮芹燒筍餉⑥春耕�！咀⑨尅竣傩鲁牵核未�杭州的一個屬縣，在今浙江省富陽縣。 ②積雨：連綿不斷、下了很久的雨。 ③絮帽：綿帽。④銅鉦（zhēng）：古代一種銅制的樂器。 ⑤西崦（yān）：西山地區(qū)。⑥餉（xiǎng）：用食物款待別人。（1）詩的首聯(lián)，寫“我欲山行”，寫春風吹斷了積雨，新穎別致，饒有詩意，請問，首聯(lián)如此寫，有何作用？（4分）答：___________________________________________________________________（2）這首七言律詩中間四句組成了一套山水畫屏。前兩句描寫遠景，后兩句描寫近景，請結(jié)合詩句具體談?wù)勗娙擞玫氖鞘裁词址�。�?分）答：___________________________________________________________________15．補寫出下列名句名篇中空缺部分。（選其中的個作答）（分） （1）閱讀下面的文，完成題。沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上，不是背著我，就是馱著犁。木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著，彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上，與江南雨伴著他的木屐，隨著池塘邊上的水翻車，一圈圈地碾動了歲月的車輪。有一天，我爬上了老黃牛的背，而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中，我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音，那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中，我長大了。轉(zhuǎn)眼，我到了上學的年紀。爸爸送我上學那天又下雨，我騎坐在爸爸的肩上。然而，一條淹沒小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管，咬著牙涉過冰寒砭骨的春水，我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會到他身體的顫抖。第一次，我感覺江南的雨天是惆悵的。放學時，我沖出教室，卻發(fā)覺雨地里微笑著的爸爸，他執(zhí)意要讓我騎“高馬”，我拗不過，便再次爬上爸爸的肩膀。路上，他喘著粗氣將我放下休息，我回頭時卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印�？粗�爸爸蒼白的臉，我眼淚奪眶而出，便再也不肯讓他背了。 于是，我擁有了自己的木屐。一天，有位同學穿著一雙半舊的雨靴來上學，引起全校學生的羨慕�；氐郊�，我嚷著要一雙雨靴。為了達到目的，幾天后我將我的木屐藏在一個山洞里，謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了，揚起手打我，落下卻輕輕的。在他的天平上，一頭是祖輩財物，一頭是兒子。當晚，堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲，我失眠了，發(fā)誓再也不讓爸爸生氣，準備第二天取回木屐。然而，當我從黎明的迷糊中醒來，卻見一雙新的，但做工粗糙的木屐擺在床前。我看到套上牛準備去春耕的爸爸通紅的雙眼，眼淚悄悄地流了下來。爸爸忽然返身，撫摸著我的頭說：“孩子，珍惜東西要像愛惜牲口一樣�！蔽掖舸舻攸c點頭，看著晨曦中爸爸遠去的身影和他身后的一個個屐齒印……終于，我接到了那張從我夢想的地方寄來的錄取通知書。走的前夜，鄉(xiāng)親們來送我，屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時，望著漫天的雨，忽然想：“斗笠劃下了一個木屐永遠走不出的圓�！被剡^頭來，卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前，神色黯然，眼睛停留在門角擺放的沒有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他，爸爸忙擠出一絲笑，自我安慰地說：“放心去吧！孩子，我有鄉(xiāng)親們照顧�！笨粗�爸爸斑白的頭發(fā)，我才猛然意識到他老了。坐在行將遠去的汽車上，我脫下了那雙木屐。這時，幾次勸不回去，堅持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西，就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦，拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨里。我心里像堵著什么，不覺觸到爸爸送我的東西，打開一看，竟是一雙新雨靴……16．下列對文章的賞析，正確的兩項是（4分）（　　 ）A．本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實的語言，刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對生活的追求，表現(xiàn)了“我”對父輩生活的深深思索。B．本文選材上都是選取了生活中的小事，卻以小見大，表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地，追求幸福生活的強烈愿望。C．文章倒數(shù)第四段中寫到爸爸“神色黯然”“擠出一絲笑”，刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜的情感，包含了不忍分離的父子情深，也包含了父親對祖業(yè)無人繼承的失落。D．文章最后，爸爸送“我”的一雙“新雨靴”，蘊涵著爸爸希望“我”學成歸來，改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。E．本文與朱自清的《背影》一樣，都以深沉的筆調(diào)，表現(xiàn)了無私的父愛和父子情深，同時也表達了曾經(jīng)對父親不理解的悔恨。17．請簡要分析文中父親的形象。（4分） 答：___________________________________________________________________。18．文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的惆悵”，這樣寫分別有什么作用？（4分） 答：___________________________________________________________________。19．文中的父親是保守的，作者持怎樣的態(tài)度?如果你的父親是這樣你會怎么做？（6分） 答：___________________________________________________________________。五、語言表達與運用。（共12分，共3小題）20． ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 答：___________________________________________________________________21．下列材料對“湖北菜”作了介紹，請篩選信息，用四個短語概括湖北菜的特點。要求：每個短語不超過6字。（4分）湖北自古被譽為千湖之省，魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種淡水魚類。許多魚是湖北所獨有的，如生長在長江的?魚，生長在長江支流清江的清魚，肉多刺少，肉質(zhì)鮮嫩，皆為上品。紅燒、清蒸、粉蒸、涮食均很適宜。湖北菜的做工也有特色。如沔陽三蒸、荊沙魚糕、江陵千張肉、黃陂三合這幾款湖北風味的代表菜，選料無非魚肉之類，但由于做工精細考究，魚中有肉，肉中有魚，肉蔬結(jié)合，故很受食客歡迎。湖北人做菜極少用有色調(diào)味品，講究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、魚蝦的鮮嫩和蔬菜的清香。湖北菜還特別重視刀工。名師授徒，多要求徒弟在細布上切肉絲，做到肉斷布不破，以此練就一手漂亮的刀工。湖北菜的特點：（1）________ （2）________（3）________ （4）________22．某湖北省團風中學2013-2014學年高二9月月考語文試題
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