陜西省西安鐵一中、鐵一中國際合作學校屆高三上學期11月模擬考試

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試卷說明:

高三11月模擬考試歷史試題一 選擇題(共25題,每題2分。)1 (公元前338年)孝公死,惠王代后……人說惠王曰“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反為主,大王更為臣也。”(《戰(zhàn)國?秦策一》)文中的“人”在客觀上代表當時誰的利益A.新興地主 B.立功將士 C.沒落貴族 D.富裕農(nóng)民 2 1975年湖北省云夢睡虎地11號秦墓出土《秦律十八種》,其中《工律》記載“為器同物者,其小、大、短、長、廣亦必等!薄督鸩悸伞芬蟆百I賣往來,商品各嬰其賈(價格)。”對以上記錄認識準確的是A.秦朝的經(jīng)濟法規(guī)簡略粗疏,輕罪重刑 B.秦朝政府控制了農(nóng)副產(chǎn)品的市場交易C.統(tǒng)一度量衡強化統(tǒng)治,加重百姓負擔 D.秦朝重視運用法律管理社會經(jīng)濟生活3你能從下表中獲取的信息有 表1 《古代主要農(nóng)書所記大田作物總表》《呂書四篇》前3世紀《?前1世紀齊國管仲說:“凡為國之急者,必先禁作文之巧。作文巧禁,則民無所游食,民無所游食則必事農(nóng)。民事農(nóng)則田墾,田墾則粟多,粟多則國富,國富者兵強,兵強者戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝者地廣!蹦逞芯空邠(jù)此得出“中國精耕農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生與專制國家農(nóng)業(yè)政策密切相關(guān)”的結(jié)論。該判斷 A.材料充分、理解準確,結(jié)論合理 B.材料充分、理解不準確,結(jié)論不合理 C.材料不充分、理解準確,結(jié)論合理 D.材料不充分、理解不準確,結(jié)論不合理《四書章句集注》:如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠將衣服咬壞了。那么,洗衣人要對此依照承攬之訴承擔責任1570—1780年,歐洲國家商船的運載能力發(fā)生巨大變化。閱讀下圖(單位:噸)判斷甲、乙兩國分別是年份國家157016701780甲232000568000450000乙510002600001000000A.英國、西班牙 B.荷蘭、葡萄牙 C.英國、荷蘭 D.荷蘭、英國“現(xiàn)代化”一詞的英文翻譯是“modernization”。這個單詞產(chǎn)生于18世紀,是從英語單詞“modernize”和“modern”中衍生出來的。根據(jù)韋氏辭典,英語單詞modern產(chǎn)生于16世紀。下列屬于“modern”產(chǎn)生時的是①宗教改革②哥白尼日心說 ③托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》 ④世界走向會合A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③A.中國 B.美國 C.德國 D.英國15意大利經(jīng)濟史學家卡洛?M?奇波拉說:“(18世紀后半期)工業(yè)革命在漫不經(jīng)心的觀察者看來,僅僅是經(jīng)濟和技術(shù)問題,實際上它是可怕的非常復(fù)雜的政治、社會和文化的大變動問題!边@里的“實際上”的“大變動”主要指①國際分工日益明顯 ②殖民地半殖民地的民族工業(yè)開始發(fā)展③資產(chǎn)階級控制生產(chǎn)和市場 ④推動了科技進步和文學藝術(shù)的繁榮A.①②③ B.②③④ C.①② D.④16 1840年10月,林則徐在給道光帝的密折中指出:“自道光元年(1821 年)17英國曼徹斯特的工廠主曾浪漫地想著:“如果每個中國人的襯衣下擺長一英寸,我們的工廠得忙上數(shù)十年!”然而鴉片戰(zhàn)爭10年后一個叫米契爾的英國人在中國看到的卻是這樣的情形:“在收獲完畢后,農(nóng)家所有的人手不分老少,都一起去梳棉、紡紗和織布。這個國家0的人都穿這種手織的衣料,其質(zhì)地各不相同,從最粗的粗棉布到最細的本色布都有。生產(chǎn)者所用的成本簡直只有原料的價值。”上述材料反映了 ①英國商人想用經(jīng)濟手段打開中國大門 ②傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟對工業(yè)品的頑強抵抗 ③英國商人很難通過正常的貿(mào)易打開中國的市場 ④英國由此展開了罪惡的鴉片貿(mào)易 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④18下表為中國19世紀中后期一家新式學校的招生簡章節(jié)選。據(jù)此判斷學生畢業(yè)后的合理分配可能最小的是到報呈總理各國事務(wù)衙門裁核功課上午讀諸經(jīng)、下午習洋語洋操和射擊,一年余進駕駛科和管輪科習操機輪艦炮……A.總理衙門擔任翻譯?B.漢陽鐵廠擔任經(jīng)理?C.湘軍擔任陸軍營官?D.北洋海軍擔任管帶19 1881年12月《花圖新報》載:“中國之設(shè)電線(電報線)也,始于同治十二年,由上海達吳淞,長三十余里,接連海底電線!林袊栽O(shè)之電線,則于同治十三年,由福州城內(nèi)通至制造局,長三十六里。其經(jīng)費出自中國,操持仍屬西國。后因臺灣有事,力籌防御,電線公司請于閩督……光緒七年,將造電之物料,運至臺灣。自臺灣府城直達大高(地名),約百里,皆電報局學生經(jīng)辦,無西人襄助”從上述史料中,可得出的正確歷史信息有①有線電報進入近代中國最早是在上海 ②中國最初架設(shè)電報線時主要依賴外國 ③中國自主創(chuàng)辦的有線電報最早出現(xiàn)在臺灣 ④臺灣架設(shè)電報線最早是出于軍事目的A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④建黨以來,中國共產(chǎn)黨人無論在民主革命還是在社會主義建設(shè)中所體現(xiàn)出來的堅定信念和崇高人格,成為我們戰(zhàn)勝艱難險阻并取得偉大勝利的精神動力。下列四張紀念郵票以黨代會為主題,其關(guān)鍵詞表述最恰當?shù)囊唤M是A.主要矛盾 走自己的路 市場經(jīng)濟 鄧小平理論 B.建設(shè)社會主義 中國特色 初級階段 科學發(fā)展 C.主要矛盾 改革開放 計劃經(jīng)濟 D.經(jīng)濟建設(shè) 國企改革 市場經(jīng)濟 基層民主赫魯曉夫我當過工人,那時候沒有社會主義,可有土豆如今社會主義建成了,土豆卻沒了。A B C D24 1944 年7 月,孔祥熙發(fā)給蔣介石密電:“英、美暗斗頗劇,美對基金必需掌握,英對國際銀行頗欲主持,美可能將國際銀行對英讓步,其他各國則望基金與銀行均告成功。”與這封密電有關(guān)的歷史事件是A.布雷頓森林會議召開 B.馬歇爾計劃實施C.北大西洋公約組織成立 D.第一屆聯(lián)合國大會召開(2)運用這一圖片信息可研究民國初期哪些歷史主題?并說明你的理由(要求至少說出三個歷史主題)。(12分)答題示例主題:國民大革命理由:廣告刊登時間為1926年;廣告中有孫中山像、“革命尚未成功”標語。三 數(shù)據(jù)信息表一 中國自然災(zāi)害朝代分布水災(zāi)旱災(zāi)其他(如蝗災(zāi)、地震、風災(zāi),霜凍等)總計秦漢三國(前246—264年)90112198400隋唐五代(589—959年)254194108556清(1644 -1911年)92610167762718表二 古代歐洲國家各種自然災(zāi)害每四百年發(fā)生次數(shù) 水災(zāi)旱災(zāi)其他(如蝗災(zāi)、地震、風災(zāi),霜凍等)總計公元300年以前202104001101—1500年9928671941501—1900年24051229520——卜風賢《中西方災(zāi)荒史:頻度及影響之比較》(注:命題人對上述表格略有刪改)(3)通過對比材料中兩個表格的數(shù)據(jù),有人得出這樣的結(jié)論:無論是中國還是歐洲,越接近近代,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率就越高。這一結(jié)論是否正確,請你結(jié)合材料分別說明理由(注:從正確和不正確兩個方面考慮)。(5分)27 在人生的旅途中,家是你永恒的港灣,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉;在社會的紛爭中,家是你永恒的堅石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的來源。閱讀材料,回答問題。材料一 (明代)連江縣的楊崇家庭,六世同居,男女老幼有70口人,飲食一道,財產(chǎn)共有。南平廖氏,五代同居,也同耕共食。大田縣吳氏六世同居,男耕女織,不分彼此.福清縣王榮也是六世同居,大小家人七百余口,不曾折箸爭吵過,而且這個家庭一直發(fā)展到清代,是福建歷史上受明清兩代封建王朝表彰而名揚一時的大家庭。 ——彭文宇《歷史上閩臺家庭與家族交往》材料二 20世紀初,一個引人矚目的現(xiàn)象是,家庭制度在中國受到空前激烈的批判:一個將家庭作為組織、管理社會基礎(chǔ)的傳統(tǒng)社會,在現(xiàn)代化進程中,為了從傳統(tǒng)之繭中蝶化,對家庭制度進行批判是必然的。 ——孟憲范《家庭:百年來的三次沖擊及我們的選擇》材料三 通過把工作轉(zhuǎn)移到家庭之外,工廠也從不同的方向吸引父親、母親、孩子遠離家庭,從而改變了傳統(tǒng)的家庭生活模式。 ——E(美)杰里?本特利《新全球史》(1)據(jù)材料一,概括明清時期福建地區(qū)大家庭的基本特征。結(jié)合所學知識分析明清統(tǒng)治者表彰這類大家庭的主要目的。(6分)(2)材料二是否表明20世紀初中國傳統(tǒng)家庭制度發(fā)生了變化?從現(xiàn)代化的角度分析,為什么材料二所述20世紀初的中國“對家庭制度進行批判是必然的”?(7分)(3)根據(jù)上述材料信息并結(jié)合所學知識,說明推動家庭變革的基本因素有哪些。(6分)28 [歷史上重大改革回眸]閱讀下列材料,完成下列各題。材料一 初,王安石欲行青苗法,條例司檢詳文字蘇轍曰:“以錢貸民,使出息二分,本非為利。然出納之際,吏緣為奸,雖有法不能禁。錢入民手,雖良民不免非理費用。及其納錢,雖富民不免違限,如此,則州縣不勝煩矣。唐劉晏掌國計,未嘗有所假貸,有尤之者。晏曰:‘使民僥幸得錢,非國之福。使州縣依法督責,非民之便,吾雖未嘗假貸,而四方豐兇貴賤,知之未嘗逾時.有賤必糴,有貴必糶。此四方無甚責賊之病,安用貸為!晏所言,則常平法耳。此法見在,而患不修,公誠舉而行之,則晏之功可立俟也。” ——《文獻通考?市糴考》材料二 政事所以理財,理財乃所謂義也。一部《周禮》,理財居其半,周公豈為利哉!……然二分不及一分,一分不及不利而貸之,貸之不若與之。然不與之而必至于二分者,何也?為其來日之不可繼也。不可繼則是惠而不知為政,非惠而不費之道也,故必貸,然而有官吏之俸,輦運之費,水旱之逋,鼠雀之耗,而必欲廣之以待其饑不足而直與之也,則無二分息可乎?則二分者亦常平之中正也,豈可易哉!醢彩洞鹪坊卮穑海╨)根據(jù)材料一,概括指出蘇轍反對推行青苗法的理由有哪些?(6分)(2)根據(jù)材料二,說明王安石針對其他一些大臣所反對的“以錢貸民”,提出了怎樣的反駁理由。(4分)歷史參考答案123456789101112131415答案CDCCCDCDCDBABBD題號16171819202122232425陜西省西安鐵一中、鐵一中國際合作學校屆高三上學期11月模擬考試歷史試題
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