湖北省武漢市屆高三2月調(diào)研測試化學(xué)試題(WORD版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

化學(xué)部分7、化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是 A、“靜電除塵”、“汽車尾氣的催化凈化”都有利于提高空氣的質(zhì)量 B、減少化石燃料的使用,有利于降低空氣中PM2.5的含量 C、石油的分餾是獲得芳香烴的主要來源 D、醫(yī)用酒精是用淀粉類植物發(fā)酵經(jīng)蒸餾制成,濃度通常是75%8、磷酸吡醛素是細(xì)胞重要組成部分,可視為磷酸(分子中有3個羥基)形成的酯,其結(jié)構(gòu)式如圖。下列說法錯誤的是 A、該酯分子式為C8H9O6NP B、該酯能使石蕊試液變紅 C、該酯能與金屬鈉反應(yīng) D、該酯能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)9、設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是 A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L正丁烷所含共用電子對數(shù)為7NA B、常溫常壓下,5.6g乙烯與丁烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為0.8NA C、在50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%的乙醇水溶液中,含有氫原子總數(shù)為3NA D、將CO2通過Na2O2使其增重a g時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為10、下列描述違背化學(xué)原理的是 A、NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,說明結(jié)合H+的能力:AlO>COB、將SO2通入酸性高錳鉀溶液中,溶液褪色,不能說明SO2具有漂白性C、高溫時碳能置換出二氧化硅中的硅,說明還原性碳比硅強D、亞硫酸是良好的還原劑,濃H2SO4是良好的氧化劑,但兩者混合,卻不發(fā)生氧化還原反應(yīng)11、室溫時,鹽酸和硫酸的混合溶液20mL,向混合物中逐滴加入0.05mol/L Ba(OH)2溶液時,生成的BaSO4和pH的變化如圖所示(不考慮溶液混合時體積的變化)。下列說法正確的是A、圖中A點溶液的pH=1B、生成沉淀的最大質(zhì)量為2.33gC、原混合溶液中鹽酸物質(zhì)的量濃度為0.1mol/LD、當(dāng)[Ba(OH)2(aq)]=10mL時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++SO?BaSO4↓12、組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機物共有(不考慮立體結(jié)構(gòu)) A、24種B、28種C、32種D、36種13、下述實驗不能達(dá)到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖切蛱枌嶒瀮?nèi)容實驗?zāi)康腁室溫下,使用pH計測定濃度均為0.1mol/L NaClO溶液CH3COONa比較HClO和CH3COOH的酸性強弱B向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制銀氨溶液,水浴加熱檢驗蔗糖水解產(chǎn)物具有還源性C向新生成的AgCl懸濁液中滴入KI溶液研究沉淀的轉(zhuǎn)化D室溫下,向兩支裝有同體積同濃度過氧化氫溶液的試管中,分別加入3滴同濃度的氯化銅、氯化鐵溶液研究催化劑對反應(yīng)速率的影響26、鋰的化合物用途廣泛。Li3N是非常有前途的儲氫材料;LiFePO4、Li2FeSiO4等可以作為電池的正級材料;卮鹣铝袉栴}:(1)將鋰在純氮氣中燃燒可制得Li3N,其反應(yīng)的化學(xué)方程為 。(2)氮化鋰在氫氣中加熱時可得到氨基鋰(LiNH2),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Li3N+2H2LiNH2+2LiH,氧化產(chǎn)物為 (填化學(xué)式)。在270℃時,該反應(yīng)可逆向發(fā)生放出H2,因而氮化鋰可作為儲氫材料,儲存氫氣最多可達(dá)Li3N質(zhì)量的 %(精確到0.1)。(3)將Li2CO3、FeC2O4?2H2O和SiO2粉末均勻混合,在800℃的氬氣中燒結(jié)6小時制得Li2FeSiO4,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,制備Li2FeSiO4的過程必須在惰性氣體氛圍中進行,其原因是 。(4)將一定濃度磷酸二氫銨、氯化鋰混合溶液作為電解液,以鐵棒為陽極,石墨為陰極,電解析出LiFePO4沉淀,陽極的電極反應(yīng)式為 。(5)磷酸亞鐵鋰電池充放電過程中,發(fā)生LiFePO4與LiFePO4之間的轉(zhuǎn)化,電池放電時負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為LiC6-e—?Li++6C,寫出電池放電時反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)在溫度為T1時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.5mol/L。在2L的密閉容器中加入乙苯與CO2,反應(yīng)到某時刻測得混合物中各組分的物質(zhì)的量均為1.0mol。 ①該時刻化學(xué)反應(yīng) (填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài); ②下列敘述能說明乙苯與CO2在該條件下反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 (填正確答案編號); a、正、逆反應(yīng)速率的比值恒定 b、c(CO2)=c(CO) c、混合氣體的密度不變d、CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變 ③若將反應(yīng)改為恒壓絕熱條件下進行,達(dá)到平衡時,則乙苯的物質(zhì)的量濃度 (填正確答案編號) a、大于0.5mol/L b、小于0.5mol/L c、等于0.5mol/Ld、不確定(3)在溫度為T2時的恒容器中,乙苯、CO2的起始濃度分別為2.0mol/L和3.0mol/L,設(shè)反應(yīng)平衡后總壓強為P、起始壓強為,則反應(yīng)達(dá)到平衡時苯乙烯的濃度為 ,乙苯的轉(zhuǎn)化率為 (均用含、P的表達(dá)式表示)。(4)寫出由苯乙烯在一定條件下合成聚苯乙烯的化學(xué)方程式 。28、乙酰水楊酸俗稱阿司匹林(),是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱、鎮(zhèn)痛和抗炎藥。乙酰水楊酸受熱易分解,分解溫度為128℃~135℃。實驗室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成阿司匹林,其制備原理為: 制備基本操作流程如下:主要試劑和產(chǎn)品的物理常數(shù)如下表:名稱相對分子質(zhì)量熔點或沸點(℃)水水楊酸138158(熔點)微溶醋酸酐102139.4(沸點)反應(yīng)乙酰水楊酸180135(熔點)微溶回答下列問題:(1)合成阿司匹林時,最合適的加熱方法是 。(2)合成阿司匹林時,必須使用干燥的儀器,其原因是 。(3)減壓過濾所得粗產(chǎn)品要用少量冰水洗滌,其目的是 。(4)用重結(jié)晶方法提純粗產(chǎn)品流程如下,加熱回流程裝置如右圖。①沸石的作用是 ;②冷凝水的流進方向是 (填“a”或“b”); ③使用溫度計的目的是 。(5)在實驗中原料用量:2.0g水楊酸、5.0mL醋酸酐(),最終稱得產(chǎn)品質(zhì)量為2.2g,則所得乙酰水楊酸的產(chǎn)率為 (百分?jǐn)?shù)精確到0.1)。36、【化學(xué)??選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)  某地有豐富的鋁土礦和石灰石資源,擬用鋁土礦(主要成分是Al2O3,還有少量的)為原料冶煉鋁,工藝流程如下圖所示:(1)原料A的名稱是___,可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式式為___(2)如果省去步驟①,即溶解鋁土礦從直接加入B溶液開始,則最終會對氧化鋁的生產(chǎn)產(chǎn)生的影響是___(3)寫步驟③的離子方程式____(4)步驟⑤是在鋁電解槽中進行,電解槽的兩極材料均用石墨,寫出陰極的電極反應(yīng)方程式_____(5)工業(yè)常用陽極氧化法使鋁的表面生成致密的氧化膜。如右圖是鋁陽極氧化實驗裝置圖:a端是電源的___極。鋁片表面形成氧化鋁的原理是(用電極方程式表示)_____,____(填“能”或“不能”)用較濃溶液代替20%H2SO4作電解液進行鋁的陽極氧化,若不能,請說明理由_____37、[化學(xué)??選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的](15分)已知X,Y,Z,Q為短周期非金屬元素,R是長周期元素,X原子的電子占據(jù)2個電子層且原子中成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的2倍;Y的基態(tài)原子有7種不同運動狀態(tài)的電子;Z元素在地殼中含量最多;Q是電負(fù)性最大的元素;R+離子只有三個電子層且完全充滿電子.回答下列問題:(答題時,X、Y、Z、Q、R用所對應(yīng)的元素符號表示) (1)X、Y、Z第一電離能 ()已知Y2Q2分子存在如圖所示的兩種結(jié)構(gòu)(球棍模型,短線不一定代表單鍵):該分子中Y原子的 ?()X與Y元素可以形成一種超硬新材料,其晶體部分結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)該晶體的說法正確的是?A.該晶體屬于分子晶體 B.此晶體的硬度比金剛石還大 C.晶體的化學(xué)式是X3Y4 D.晶體熔化時共價鍵—E的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)類型是___(5)下列有關(guān)的敘述不正確的是_____(填正確答案編號)(6)的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有___種。①苯環(huán)上的一取代物只有2種;②1mol該物質(zhì)與燒堿溶液反應(yīng),最多消耗3molNaOH.其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為___ 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源湖北省武漢市屆高三2月調(diào)研測試化學(xué)試題(WORD版)
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