2019年湖北省武漢市武昌區(qū)高考生物考前練筆試卷（6月份）
一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分，共36分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的描述中正確的是（ ）
A． 觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察
B． 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C． 蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D． 觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
2．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ �。�
A． 從動植物細(xì)胞的區(qū)別來看，有液泡的是植物細(xì)胞，沒有液泡的是動物細(xì)胞
B． 進(jìn)入人體內(nèi)的抗原都可能成為靶細(xì)胞的一部分
C． 某動物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的DNA不同
D． 在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，表明細(xì)胞分裂正處于分裂間期
3．某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系．他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果．下列評價(jià)或修改不合理的是（ �。�
編號 實(shí)驗(yàn)處理 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源 葉圓片數(shù)（片） 自來水（mL） NaHCO3（g）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
A． 制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理
B． 應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下
C． 實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D． 自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
4．如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據(jù)此判斷下列說法正確的是（ �。�
A． 當(dāng)人被瘋狗咬傷時，可能感染狂犬病毒，此時采用方法2進(jìn)行免疫比較好
B． 采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
C． 醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防
D． 采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
5．染色體組型是描述一個生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖象．如圖是某人的染色體組型，下列說法正確的是（ �。�
A． 該個體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果
B． 該個體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的
C． 該個體的形成只和他母親有關(guān)
D． 如果該個體為色盲癥患者，則親代中一定有色盲患者
6．棉蚜為世界性棉花害蟲，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食．為了監(jiān)測棉蚜種群的發(fā)生情況，避免蟲害的發(fā)生，某科研小組從某年6月l0日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下表：
調(diào)查日期（月?日） 6?10 6?15 6?20 6?25 6?30 7?5 7?10 7?15 7?20
棉蚜數(shù)量 （只?株） 0.4 4.7 41.5 261.7 1181.9 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2
下列有關(guān)敘述中正確的是（ �。�
A． 棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存
B． 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C． 調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“J”型
D． 消滅棉蚜的最佳時間是7月l0日
二、非選擇題（共4小題，滿分39分）
7．如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是 ．
（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有 等．
（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 �。�
（4）氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是 �。�
（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 �。�
8．小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物．小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成直到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化．對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請回答下列有關(guān)問題：
（1）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)．①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[ ] �。撋锬ど线�能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是 ．
（2）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．
請據(jù)圖分析：
①C點(diǎn)時，該植物的總光合速率為 mg/100cm2葉•小時（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 �。来嗽恚谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用 �。ň唧w措施）提高小麥產(chǎn)量．
②請?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3?亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組．
第二步：對照組 ；
實(shí)驗(yàn)組 ．
第三步：觀察兩組幼苗的高度（計(jì)算平均值）并 �。�
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： �。�
9．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題．
（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是 （正、負(fù)或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動只能單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 �。�
（3）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其膜外的電流方向是 �。ㄔ赼、b之間用“→”表示）．
（4）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)?腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實(shí)驗(yàn)（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度．
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10?3 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10?3 s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 m/s．
（5）刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)．
假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化．
①請?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是 ．
10．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學(xué)研究的良好實(shí)驗(yàn)材料．
I．果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個基因（N或n）在純合時能使合子致
死（注：NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測該致死基因位于 染色體上．
（2）若讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為 （用分?jǐn)?shù)表示）．
II．圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果．
（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變異屬于 �。�
（4）研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．請依據(jù)所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和 ，其中雌果蠅占 ．
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變，但可能在其細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2代．
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中產(chǎn)生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占 ��；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占 �。�
【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】
11．關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和 兩種微生物的發(fā)酵原理．后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 �。�
（2）影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有 （兩項(xiàng)即可）．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是 �。�
II．在培養(yǎng)菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10ml．
②對上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水，搖勻．
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上．
④將平板放在37°C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后，計(jì)數(shù)平板上菌落數(shù)目．假如計(jì)數(shù)得平板菌落數(shù)為5．
（1）題中所采用的計(jì)數(shù)法是 ，樣品含活菌數(shù)約為 個/g．樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個數(shù)據(jù) �。ㄌ疃�、少），原因是 ．
（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確，應(yīng)該 ．
【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
12．（2019•武昌區(qū)模擬）國家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展．目前，已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達(dá)到國際先進(jìn)水平．下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖：
（1）根據(jù)流程圖分析，動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了 技術(shù)、胚胎工程技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用 處理，然后在恰當(dāng)時期采集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 �。�
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核內(nèi)，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標(biāo)志是 ．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、 、 、標(biāo)記基因等部分．在⑤之前要檢測早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入抗凝血酶Ⅲ基因，宜采用 技術(shù)．
（5）若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D，⑤應(yīng)采用 技術(shù)．
2019年湖北省武漢市武昌區(qū)高考生物考前練筆試卷（6月份）
參考答案與試題解析
一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分，共36分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
1．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作過程的描述中正確的是（ �。�
A． 觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察
B． 脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
C． 蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D． 觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
考點(diǎn)： 觀察細(xì)胞的有絲分裂；檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．
分析： 閱讀題干可知本題是考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定以及觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．
解答： 解：A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在解離后先漂洗，再進(jìn)行染色，A錯誤；
B、在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中，切取花生子葉薄片→染色→用50%酒精去浮色→制片→觀察，B正確；
C、在蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先加入雙縮脲試劑A液、振蕩后再將3?4滴B液滴加到豆?jié){樣液中→觀察，C錯誤；
D、在觀察植物細(xì)胞失水實(shí)驗(yàn)中：應(yīng)撕取洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞而不是葉肉細(xì)胞，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評： 本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理．
2．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ �。�
A． 從動植物細(xì)胞的區(qū)別來看，有液泡的是植物細(xì)胞，沒有液泡的是動物細(xì)胞
B． 進(jìn)入人體內(nèi)的抗原都可能成為靶細(xì)胞的一部分
C． 某動物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的DNA不同
D． 在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，表明細(xì)胞分裂正處于分裂間期
考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．
分析： 1、高等植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有中心體，高等植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；而低等植物細(xì)胞也具有中心體．
2、真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，如干細(xì)胞、根據(jù)分生區(qū)細(xì)胞．T是合成DNA的成分，U是合成RNA的成分．
解答： 解：A、植物不成熟的細(xì)胞沒有大液泡，故不能以有無液泡判別為植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，A錯誤；
B、進(jìn)入人體內(nèi)的抗原有可能存在內(nèi)環(huán)境也有可能侵染細(xì)胞，B錯誤；
C、某動物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞表達(dá)的基因不同，C錯誤；
D、在一個細(xì)胞周期中，T和U兩種堿基被大量利用時，說明細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，這表明細(xì)胞分裂正處于分裂間期，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評： 本題考查了動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分、體液免疫和細(xì)胞免疫、細(xì)胞的分化、細(xì)胞周期的概念等內(nèi)容，難度適中，綜合性較強(qiáng)．
3．某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系．他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下．取100mL三角瓶四個，編號1、2、3、4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果．下列評價(jià)或修改不合理的是（ �。�
編號 實(shí)驗(yàn)處理 30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）
葉圓片來源 葉圓片數(shù)（片） 自來水（mL） NaHCO3（g）
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
A． 制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理
B． 應(yīng)將四組實(shí)驗(yàn)分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下
C． 實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D． 自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
考點(diǎn)： 影響光合作用速率的環(huán)境因素．
分析： 分析實(shí)驗(yàn)表格操作步驟可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量為NaHCO3的質(zhì)量，NaHCO3可以釋放二氧化碳，因此實(shí)際的自變量為二氧化碳濃度．而葉圓片數(shù)、自來水的量等均屬于無關(guān)變量，在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的過程中，無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜．
解答： 解：A、制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理，目的是消耗掉葉圓片中的氧氣，能夠使葉圓片沉在燒杯中，A正確；
B、按照單一變量的原則，實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳濃度，其他無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜，包括光照強(qiáng)度，B錯誤；
C、由于實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果中葉圓片的上浮數(shù)并沒有呈遞增趨勢，C正確；
D、自來水中也有少量二氧化碳，因此在使用自來水時，應(yīng)將自來水煮沸待用，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評： 本題難度不大，通過探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，考查了對照實(shí)驗(yàn)中單一變量原則的使用，要求考生具有一定的分析能力、能夠?qū)σ恍┖唵蔚膶?shí)驗(yàn)進(jìn)行修訂和評價(jià)的能力．
4．如圖所示曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，據(jù)此判斷下列說法正確的是（ ）
A． 當(dāng)人被瘋狗咬傷時，可能感染狂犬病毒，此時采用方法2進(jìn)行免疫比較好
B． 采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力
C． 醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防
D． 采用方法2使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
考點(diǎn)： 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．
分析： 據(jù)圖分析，方法1注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點(diǎn)是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用．
方法2注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力．因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時間常，所以人可以保持較長時間的免疫力．因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．
解答： 解：A、若某人被狗咬傷，不確定該狗是否帶有狂犬病毒，最保險(xiǎn)的辦法是按方法1注射抗體，以盡快清除可能存在的病毒；A錯誤．
B、抗體發(fā)揮了作用后就會失活，在人體內(nèi)存留的時間不長；記憶細(xì)胞的特點(diǎn)壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．當(dāng)遇到相同抗原再次侵入時，記憶細(xì)胞可以識別該抗原，迅速增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量抗體，發(fā)揮出免疫效應(yīng)．所以方法2比方法1可以獲得更持久的免疫力；B錯誤．
C、根據(jù)上述方法2的優(yōu)點(diǎn)，記憶細(xì)胞可以存活更長時間，二次免疫時產(chǎn)生抗體快而多，相比于方法1注射的抗體只能存活較短的時間，方法1的免疫預(yù)防效果更好，醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防；C正確．
D、人體內(nèi)以T細(xì)胞為主的免疫反應(yīng)為細(xì)胞免疫，以抗體為主的免疫反應(yīng)為體液免疫．采用方法②使人獲得抗體的過程是體液免疫；D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評： 本題以曲線圖為載體，考查免疫調(diào)節(jié)和免疫學(xué)的應(yīng)用等相關(guān)知識，考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決社會生活中的一些生物學(xué)問題．
5．染色體組型是描述一個生物體內(nèi)所有染色體的大小、形狀和數(shù)量的圖象．如圖是某人的染色體組型，下列說法正確的是（ �。�
A． 該個體為三倍體，是基因重組和染色體變異共同作用的結(jié)果
B． 該個體的形成是親代減數(shù)分裂第一次分裂或第二次分裂出現(xiàn)異常造成的
C． 該個體的形成只和他母親有關(guān)
D． 如果該個體為色盲癥患者，則親代中一定有色盲患者
考點(diǎn)： 染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體；染色體數(shù)目的變異．
分析： 分析題圖可知，該人含有三個染色體組，屬于染色體變異，致病原因可能是親本在形成生殖細(xì)胞的過程中減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有發(fā)生分離或者減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂后染色體沒有移向細(xì)胞兩極產(chǎn)生的異常生殖細(xì)胞造成的；該個體的致病來源可能來自父親，也可能來自母親．
解答： 解：A、該個體為三倍體，是染色體變異的結(jié)果，與基因重組無關(guān)，A錯誤；
B、該個體的形成可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體沒有分離或者是減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂后染色體沒有移向細(xì)胞兩極，B正確；
C、該個體的致病原因可能是異常的精子與正常的卵細(xì)胞受精形成的，也可能是正常的精子與異常的卵細(xì)胞受精形成的，C錯誤；
D、如果該個體為色盲癥患者，親代中不一定有色盲患者，若母親是雜合子，母親減數(shù)第二次分裂異常造成的，雙親中無色盲患者，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評： 本題的知識點(diǎn)是染色體變異，減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化的理解是解題的關(guān)鍵．
6．棉蚜為世界性棉花害蟲，體型微小，能附著于棉花植株上以吸取棉花汁液為食．為了監(jiān)測棉蚜種群的發(fā)生情況，避免蟲害的發(fā)生，某科研小組從某年6月l0日開始對某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查．調(diào)查結(jié)果如下表：
調(diào)查日期（月?日） 6?10 6?15 6?20 6?25 6?30 7?5 7?10 7?15 7?20
棉蚜數(shù)量 （只?株） 0.4 4.7 41.5 261.7 1181.9 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2
下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A． 棉蚜靠捕食棉花的葉和莖而生存
B． 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C． 調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈“J”型
D． 消滅棉蚜的最佳時間是7月l0日
考點(diǎn)： 種群的特征．
分析： 根據(jù)題意和圖表分析可知：開始調(diào)查時，棉蚜種群數(shù)量很小，在短時間內(nèi)，快速增長，但到7月份后，增長速度緩慢，并基本保持不變，說明調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型增長．
解答： 解：A、棉蚜靠吸取棉花汁液為食，而不是捕食棉花的葉和莖，A錯誤；
B、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，所以調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法，B正確；
C、由于調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量在7月10日種群增長就基本停止了，說明棉蚜沒有無限增多，呈S型曲線增長，C錯誤；
D、消滅棉蚜的最佳時間是6月30日之前，因?yàn)樵?月30日時，棉蚜的數(shù)量為 ，種群增長率最大，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評： 本題考查種群密度的調(diào)查和種群增長曲線的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
二、非選擇題（共4小題，滿分39分）
7．如圖為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是 通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低�。�
（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有 核糖體、線粒體 等．
（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是 抑制（或破壞）了Ca2+的載體 ．
（4）氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以合成為糖類等物質(zhì)，對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是 胰島素 ．
（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是 核糖體�。�
考點(diǎn)： 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
分析： 1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、癌細(xì)胞的主要特征：無限增殖；細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．
3、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
解答： 解：（1）細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
（2）癌細(xì)胞具有無限增殖的能力，因此明顯增多的細(xì)胞器有核糖體（合成蛋白質(zhì)）、線粒體（提供能量）等．
（3）細(xì)胞吸收Ca2+的方式為主動運(yùn)輸，需要載體和能量，如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收率降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（4）胰高血糖素能促進(jìn)氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類，而胰島素能抑制氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類．
（5）氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的場所是核糖體．
故答案為：
（1）通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
（2）核糖體、線粒體
（3）抑制（或破壞）了Ca2+的載體
（4）胰島素
（5）核糖體
點(diǎn)評： 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、衰老細(xì)胞的主要特征、癌細(xì)胞的主要特征等知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記衰老細(xì)胞的主要特征；識記癌細(xì)胞的主要特征，能結(jié)合所學(xué)的知識答題．
8．小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物．小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成直到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化．對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請回答下列有關(guān)問題：
（1）圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個生化反應(yīng)．①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[�、凇 蛋白質(zhì) ．該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是 用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原�。�
（2）小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．
請據(jù)圖分析：
①C點(diǎn)時，該植物的總光合速率為 20 mg/100cm2葉•小時（用CO2吸收量表示）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 二氧化碳濃度�。来嗽�，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用 施加有機(jī)肥、合理密植�。ň唧w措施）提高小麥產(chǎn)量．
②請?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3?亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用．請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組．
第二步：對照組 給予對照組適宜的可見光光照��；
實(shí)驗(yàn)組 給予同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照�。�
第三步：觀察兩組幼苗的高度（計(jì)算平均值）并 測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量 ．
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 對照組植株生長高于實(shí)驗(yàn)組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實(shí)驗(yàn)組�。�
考點(diǎn)： 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；植物激素的作用．
分析： 據(jù)圖分析：圖甲能發(fā)生水的光解，屬于光合作用的光反應(yīng)，場所是葉綠體的類囊體膜，其中①是色素分子、②是蛋白質(zhì)和③是磷脂雙分子層．圖乙中，A點(diǎn)時，該植物葉肉細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；AB段呼吸速率大于光合速率；B點(diǎn)時，光合速率等于呼吸速率；B點(diǎn)后，光合速率大于呼吸速率，C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)．
解答： 解：（1）雙縮脲試劑可用于檢測蛋白質(zhì)，圖甲中①是色素分子、②蛋白質(zhì)和③磷脂雙分子層，所以這三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是②蛋白質(zhì)．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是在類囊體薄膜上產(chǎn)生的，其作用是用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原．
（2）①C點(diǎn)時，該植物的總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=15+5=20mg/100cm2葉•小時．C點(diǎn)以后，隨著光照強(qiáng)度的上升，光合作用不再增強(qiáng)，此時限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是二氧化碳濃度．依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施加有機(jī)肥、合理密植具體措施提高小麥產(chǎn)量．
②小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．若環(huán)境溫度變?yōu)?0℃，則光合作用強(qiáng)度減弱，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線見答案．
（3）第二步：實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該遵循對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，所以給予對照組適宜的可見光光照，實(shí)驗(yàn)組給予同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照．
第三步：該實(shí)驗(yàn)的因變量為幼苗的高度和植株中3?亞甲基氧代吲哚含量，所以還需要測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量．預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果為對照組植株生長高于實(shí)驗(yàn)組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實(shí)驗(yàn)組．
故答案為：
（1）②蛋白質(zhì) 用于暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原
（2）①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 20 二氧化碳濃度 施加有機(jī)肥、合理密植
②
（3）第二步：給予對照組適宜的可見光光照 給予同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光光照
第三步：測量兩組植株中3?亞甲基氧代吲哚含量 對照組植株生長高于實(shí)驗(yàn)組，對照組中3?亞甲基氧代吲哚含量少于實(shí)驗(yàn)組
點(diǎn)評： 本題結(jié)合曲線圖和反應(yīng)過程圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用、蛋白質(zhì)的鑒定等知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的鑒定原理，掌握光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，能明確圖中曲線各個點(diǎn)和段的含義．
9．請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題．
（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是 負(fù) （正、負(fù)或零）電位．
（2）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動只能單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是 突觸 ．
（3）若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時a與b之間會產(chǎn)生電流，其膜外的電流方向是 b→a�。ㄔ赼、b之間用“→”表示）．
（4）德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)?腓腸肌標(biāo)本做了一個非常簡單的實(shí)驗(yàn)（如乙圖），從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度．
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 軸突 部分．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10?3 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10?3 s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度是 30 m/s．
（5）刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：
假設(shè)1：刺激與興奮是同時效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)．
假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化．
①請?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
②科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律（如丙圖），分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是 假設(shè)2�。�
考點(diǎn)： 細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．
分析： 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時a與b之間會產(chǎn)生電流，興奮傳導(dǎo)至a點(diǎn)時，方向是b→a；興奮傳導(dǎo)至b點(diǎn)時，方向是a→b，原因是興奮部位膜外為負(fù)電位，未興奮部位膜外為正電位，電流由正流向負(fù)．
乙圖中與效應(yīng)器相連的為傳出神經(jīng)，所以坐骨神經(jīng)屬于反射弧的傳出神經(jīng)部分．坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度（13?10）cm/（3×10?3s?2×10?3s）=30m/s．
解答： 解：（1）當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是負(fù)電位，膜外為正電位．
（2）興奮在突觸上的傳遞為單向的，所以在反射弧中，決定神經(jīng)沖動只能單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸．
（3）觀察甲圖，若a處左側(cè)給一個刺激，則興奮由a向b傳導(dǎo)，膜外電流的方向是b→a．
（4）神經(jīng)元包括軸突、樹突、胞體三部分，坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的軸突部分．兩個刺激點(diǎn)之間的距離=13?10=3cm，刺激1點(diǎn)傳到刺激2點(diǎn)需要的時間=3×10?3s?2×10?3s=1×10?3s，故坐骨神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度=3cm÷1×10?3s=3000cm/s=30m/s．
（5）①畫圖時根據(jù)題中所給信息畫圖即可．
②丙圖中可以看出，刺激強(qiáng)度由S1～S4的過程中，膜電位未發(fā)生變化；而刺激強(qiáng)度由S5～S4的過程中，膜電位發(fā)生變化，但是興奮度沒有差別，因此假設(shè)2符合事實(shí)．
故答案為：
（1）負(fù)．
（2）突觸．
（3）b→a．
（4）軸突 30．
（5） 假設(shè)2
點(diǎn)評： 本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能根據(jù)圖中和題中信息準(zhǔn)確答題．
10．果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，是遺傳學(xué)研究的良好實(shí)驗(yàn)材料．
I．果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中的一個基因（N或n）在純合時能使合子致
死（注：NN、n n、XnXn、XNY、XnY等均視為純合子）．有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只．
（1）推測該致死基因位于 X 染色體上．
（2）若讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為 或 �。ㄓ梅�?jǐn)?shù)表示）．
II．圖1表示對雌果蠅眼形的遺傳研究結(jié)果．
（3）由圖分析，果蠅眼形由正常眼轉(zhuǎn)變?yōu)榘魻钛凼且驗(yàn)閄染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變異屬于 染色體（結(jié)構(gòu)）變異 ．
（4）研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．
s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．請依據(jù)所給信息回答下列問題．
①若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，子代果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和 棒眼雌 ，其中雌果蠅占 �。�
②將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變，但可能在其細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變（該致死基因也在純合時使胚胎致死，并與正常眼基因b始終連在一起）．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XsBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到F2代．
若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中產(chǎn)生了隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占 0��；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占 �。�
考點(diǎn)： 伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用．
分析： Ⅰ由題意知，果蠅的某一相對性狀由等位基因（N，n）控制，且存在純合致死現(xiàn)象，如果基因位于常染色體上，則由于純合致死在雌雄個體間的效應(yīng)相同，如果基因位于X染色體上，則純合致死在雌雄個體間的效應(yīng)不相同；用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅62只，說明該基因位于X染色體上；由于通過題干信息不能判斷顯性純合致死還是隱性純合致死，解答（2）應(yīng)該分情況進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算過程中應(yīng)先判斷出親本基因型，根據(jù)親本基因型寫出子一代的基因型，并寫出子一代雌雄個體產(chǎn)生的配子的基因型及比例，用雌雄配子結(jié)合法寫出子二代的基因型，找出致死個體，然后根據(jù)存活個體的基因型及比例關(guān)系計(jì)算子二代的N的基因頻率．
Ⅱ分析題圖1可知，果蠅眼型變異是由于X染色體上的16A區(qū)段重復(fù)，該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．根據(jù)雌性個體的基因型可判斷雄性棒眼果蠅的基因型為XBY；分析圖2可知，基因s與棒眼基因B連鎖．
解答： 解：Ⅰ（1）由題意知，用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，由于純合致死原因，雄蠅只有62只，因此該基因可能位于X染色體上．
（2）雌性親本是雜合子，基因型為XNXn，如果雄性親本的基因型是XNY，則應(yīng)該是隱性純合致死，F(xiàn)1代雌果蠅的基因型是XNXN、XNXn，雄果蠅的基因型是XNY，F(xiàn)1果蠅產(chǎn)生的雌配子的基因型及比例是XN：Xn=3：1，雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因型及比例是XN：Y=1：1，隨機(jī)交配后代的基因型及比例是：XNXN：XNXn：XNY：XnY=3：1：3：1，其中XnY致死，因此F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為（3×2+1+3）÷（3×2+1+3+1）= ；如果雄性親本的基因型是XnY，則應(yīng)該是顯性純合致死，F(xiàn)1代雌果蠅的基因型是XNXn、XnXn，雄果蠅的基因型是XnY，F(xiàn)1果蠅產(chǎn)生的雌配子的基因型及比例是XN：Xn=1：3，雄果蠅產(chǎn)生的配子的基因型及比例是Xn：Y=1：1，隨機(jī)交配后代的基因型及比例是：XnXn：XNXn：XnY：XNY=3：1：3：1，其中XNY致死，因此F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為1÷（3×2+1+3+1）= ．
Ⅱ：（1）分析圖1可知，棒狀眼是由于X染色體上的16A區(qū)段重復(fù)造成的，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）①若將棒眼雌果蠅XsBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，其后代的基因型及比例是XsBXb：XbXb：XbY：XsBY=1：1：1：1，其中XsBY是致死的，三種存活的果蠅的表現(xiàn)型是：有正常眼雌、棒眼雌和正常眼雄，各占 ，其中雌性個體占 ．．
②F1棒眼雌果蠅的基因型是XsBXb，與野生型正常眼雄果蠅（XbY）交配，若發(fā)生隱性致死突變，則XbY致死，子代個體全部為雌性；若沒有發(fā)生隱性致死突變，則XbY存活，子代雄性個體占 ．
故答案為：
Ⅰ（1）X
（2） 或
Ⅱ（3）染色體（結(jié)構(gòu)）變異
（4）①棒眼雌
②0
點(diǎn)評： 本題考查遺傳定律和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容
【生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】
11．關(guān)于果酒和果醋的制作的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和 醋酸桿菌 兩種微生物的發(fā)酵原理．后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 無成形的細(xì)胞核�。�
（2）影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有 氧氣、溫度�。▋身�(xiàng)即可）．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是 酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降�。�
II．在培養(yǎng)菌種時，為了檢測菌種，以無菌操作技術(shù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：
①將1g樣品溶于無菌水，定容為10ml．
②對上述菌液進(jìn)行4次梯度稀釋：取1ml前一種稀釋菌液+9ml無菌水，搖勻．
③吸取0.1ml最后一次稀釋所得菌液涂布于細(xì)菌培養(yǎng)基平板上．
④將平板放在37°C恒溫環(huán)境中培養(yǎng)24h后，計(jì)數(shù)平板上菌落數(shù)目．假如計(jì)數(shù)得平板菌落數(shù)為5．
（1）題中所采用的計(jì)數(shù)法是 稀釋涂布平板法 ，樣品含活菌數(shù)約為 5×106 個/g．樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個數(shù)據(jù) 多�。ㄌ疃唷⑸伲�，原因是 某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來�。�
（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確，應(yīng)該 多涂布幾個平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值�。�
考點(diǎn)： 酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．
分析： 1、果酒制作時使用的是酵母菌，酵母菌適宜在缺氧、含糖量高、呈酸性的溶液中大量繁殖，酵母菌發(fā)酵的適宜溫度是18℃～25℃；果醋制作使用的是醋酸菌，醋酸菌是好氧菌，醋酸菌發(fā)酵的適宜溫度是30℃～35℃．
2、稀釋涂布平板法常用來進(jìn)行微生物的分離、篩選與計(jì)數(shù)．用該方法進(jìn)行計(jì)數(shù)要比實(shí)際數(shù)目偏少．為計(jì)數(shù)準(zhǔn)確常常需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
解答： 解：I．（1）果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發(fā)酵原理．酵母菌是真核生物，醋酸桿菌是原核生物，后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無成形的細(xì)胞核．
（2）影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有氧氣、溫度．
（3）在制葡萄酒的過程中，在不同時間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測，酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降．
Ⅱ（1）根據(jù)題意，題目中的計(jì)數(shù)方法為稀釋涂布平板法，樣品含活菌數(shù)約為50÷0.1×104=5×106個/g．由于某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來，所以樣品的實(shí)際含菌數(shù)比這個數(shù)據(jù)要多．
（2）為了使所得菌體數(shù)目更加準(zhǔn)確，應(yīng)該多涂布幾個平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值．
故答案為：
I（1）醋酸桿菌 無成形的細(xì)胞核
（2）氧氣、溫度
（3）酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳使發(fā)酵液pH值下降
II（1）稀釋涂布平板法 5×106 多 某些菌落可能由多個（兩個以上）的酵母菌繁殖而來
（2）多涂布幾個平板，再計(jì)算平板菌落數(shù)的平均值
點(diǎn)評： 本題考查果酒和果醋的制作，稀釋涂布平板法的計(jì)數(shù)，意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物計(jì)數(shù)的相關(guān)知識的理解與掌握．是一道基礎(chǔ)性題目．
【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
12．（2019•武昌區(qū)模擬）國家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展．目前，已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，達(dá)到國際先進(jìn)水平．下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖：
（1）根據(jù)流程圖分析，動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了 轉(zhuǎn)基因 技術(shù)、胚胎工程技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A發(fā)情周期的某一階段用 促性腺激素 處理，然后在恰當(dāng)時期采集卵子．通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 精子未獲能 ．
（3）過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核內(nèi)，在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標(biāo)志是 在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體 ．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、 啟動子 、 終止子 、標(biāo)記基因等部分．在⑤之前要檢測早期胚胎細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入抗凝血酶Ⅲ基因，宜采用 DNA分子雜交 技術(shù)．
（5）若要一次獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D，⑤應(yīng)采用 胚胎分割 技術(shù)．
考點(diǎn)： 胚胎移植；基因工程的應(yīng)用．
分析： 結(jié)合題意分析圖解：圖中①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)，②表示精子的采集和獲能，然后通過體外受精形成受精卵；③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，④表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．圖中受體細(xì)胞為受精卵，受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)然后經(jīng)過⑤胚胎移植技術(shù)移植到代孕奶山羊中，獲得轉(zhuǎn)基因羊．
解答： 解：（1）根據(jù)流程圖分析，動物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了體外受精、轉(zhuǎn)基因、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)．
（2）要實(shí)現(xiàn)超數(shù)排卵，應(yīng)在供體羊發(fā)情期的某一階段用促性腺激素處理，然后收集卵子．采集的精子要通過獲能培養(yǎng)液培養(yǎng)后才能與成熟的卵子受精．
（3）受精作用完成的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體．
（4）完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、乳腺蛋白基因的啟動子和終止子、標(biāo)記基因等部分．采用檢測DNA分子雜交技術(shù)對其是否含有目的基因進(jìn)行檢測．
（5）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D，應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)．
故答案為：
（1）轉(zhuǎn)基因
（2）促性腺激素 精子未獲能
（3）在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體
（4）啟動子 終止子 DNA分子雜交
（5）胚胎分割
點(diǎn)評： 本題難度不大，屬于考綱中識記層次的要求，考查了體外受精、基因工程、胚胎移植等相關(guān)技術(shù)，解題關(guān)鍵是能夠準(zhǔn)確分析流程圖，確定運(yùn)用的技術(shù)，并且能夠識記相關(guān)基礎(chǔ)知識．
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1245384.html
相關(guān)閱讀：江蘇省如東前黃?茶馬塘四校2019屆高三12月聯(lián)考生物試題及答案