電荷 (2)
1． 元電荷（基本電荷）：電子和質(zhì)子所帶等量的異種電荷，電荷量e =1.60×10-19C.實驗指出，所有帶電體的電荷量或者等于電荷量e，或者是電荷量e的整數(shù)倍．因此，電荷量e稱為元電荷．電荷量e的數(shù)值最早由美國科學(xué)家 用實驗測得的．
2． 關(guān)于點電荷，下列說法中正確的是（　�。� A．只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷 B．體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷 C．當(dāng)兩個帶電體的大小形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時，這兩個帶電體均可看成點電荷 D．當(dāng)帶電體帶電量很少時，可看成點電荷
3． 下列關(guān)于點電荷的說法，錯誤的是（　�。�
A．點電荷是一個帶有電荷的幾何點，它是實際帶電體的抽象，是一種理想化的模型
B．帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，那么，可視為點電荷
C．很小的帶電體一定可以看作點電荷
D．很大的帶電體也有可能可以看作點電荷

4． 下列說法中正確的是（　�。� A．電子和質(zhì)子都是元電荷 B．一個帶電體的電荷量為205.5倍的元電荷 C．元電荷是最小的帶電單位 D．元電荷有正、負之分
5． 富蘭克林提出存在正、負兩種電荷，但物體通常呈電中性，這是因為（　�。� A．物體沒有電荷 B．通常物體所帶的正負電荷一樣多 C．物體很容易失去電荷 D．以上說法都不正確
6． 下列說法中正確的是（　　） A．電子和質(zhì)子都是元電荷 B．一個帶電體所帶的電荷量是12.5倍的元電荷 C．元電荷是最小的帶電單位 D．元電荷只帶負電不帶正電
7． 關(guān)于物體帶電的描述中正確的是（　�。� A．摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 B．電子和質(zhì)子統(tǒng)稱為元電荷 C．感應(yīng)起電和接觸起電本質(zhì)是創(chuàng)造了電荷，使物體帶上了電 D．驗電器能檢驗出物體帶電的正負
8． 研究表明，物體所帶電荷的多少只能是 的整數(shù)倍．因此 的多少叫做元電荷，用符號e表示．在中學(xué)階段的計算中常取e=
9． 兩個點電荷帶有相等的電荷量，要求它們之間相距1 m 時的相互作用力等于1 N，則每個電荷的電荷量是多少？等于電子電荷量的多少倍？
10． 蜜蜂飛行時與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂能吸引帶正電的花粉，則說明（　�。�
　A．蜜蜂帶正電B．蜜蜂帶負電C．空氣不帶電D．空氣帶負電

參考答案：
1． 答案： 密立根
解析：
2． 答案： C
3． 答案： C
解析： 、如果在研究的問題中，帶電體的形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計，即可將它看作是一個幾何點，由于實際物體總是有大小的，故點電荷是一種理想化的模型，選項說法正確，故A錯誤； B．帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，那么，可視為點電荷，選項說法正確，故B錯誤； C．看作點電荷的物體的實際體積不一定很小，只是其形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計，選項說法錯誤，故C正確； D．物理學(xué)上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體簡化為一個點，即物體能否簡化為點，不是看絕對大小，而是看其大小相對于物體間的距離能否忽略不計，選項說法正確，故D錯誤
4． 答案： C
解析： 元電荷又稱“基本電量”或“元電荷”．在各種帶電微粒中，電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，無正負之分，也是物理學(xué)的基本常數(shù)之一，常用符號e表示，任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍，故ABD錯誤，C正確．
5． 答案： B
解析： 物體通常呈電中性，即物體不帶電，這是由于物體所帶正負電荷一樣多，物體對外不顯電性造成的；
6． 答案： C
解析： A、C、元電荷是最小的電荷量，電子和質(zhì)子帶的電荷量等于元電荷，而不能說電子和質(zhì)子是元電荷．故A錯誤、C正確． B．元電荷是最小的電荷量，任何帶電體帶的電量都是元電荷的整數(shù)倍，所以一個帶電體所帶的電荷量是12.5倍的是不可能的．故B錯誤． D．元電荷是最小的電荷量，它不是電荷，沒有正負的說法．故D錯誤
7． 答案： A
解析： A、摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，即說明了電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體．故A正確． B．元電荷是指帶電量最小的電荷量，故B錯誤． C．感應(yīng)起電和接觸起電過程是電荷在電場力作用下，從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分．故C錯誤． D．驗電器根據(jù)鉑片偏角的大小能比較物體帶電的多少，在已知驗電器帶電正負的情況下，可判斷出物體帶電的正負．故D正確
8． 答案： 電子電荷量，電子電荷量，1.6×10-19C
解析： 研究表明，物體所帶電荷的多少只能是電子電荷量的整數(shù)倍．因此電子電荷量的多少叫做元電荷，用符號e表示．
在中學(xué)階段的計算中常取e=1.6×10-19C
9． 答案： 1×10－5 C　6.25×1013倍
10． 答案： B　
解析： 考點：電荷守恒定律．
專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題．
分析：（1）自然界中只有兩種電荷，正電荷和負電荷；
（2）電荷之間的作用規(guī)律是：異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥．
解答：解：由于蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，根據(jù)異種電荷互相吸引，同種電荷互相排斥的規(guī)律．因此蜜蜂帶負電．故B正確，ACD錯誤；
故選：B．
點評：本題考查了電荷的種類和電荷間的相互作用規(guī)律，比較簡單．

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/1291199.html

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