北京市西城區(qū)2014屆高三第一學期期末檢測歷史試題 2014．1試卷滿分：100分 考試時間：120分鐘第一部分（選擇題 共40分）本卷共40小題，每小題1分，共40分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．2．自晉宋以來，視為荒土，此中謂長江以北，盡是夷狄。昨至，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。A．洛陽 B．成都 C．杭州 D．廣州3．9世A．藥方摘自《本草綱目》 B．政府重視醫(yī)療保健C．唐代醫(yī)療水平高超 D．唐代常出現(xiàn)流行病4．有人A．方田均稅法 B．免役法 C．青苗法 D．保甲法5．北京歷史悠久，關于北京的繪畫數(shù)量眾多。從繪畫類型看，下面這幅畫屬于A．人物畫 B．寫意畫 C．風俗畫 D．文人畫6A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝7．董國家將有失道之敗，而天乃先出災害以譴告之，不知自省，又出怪異以警懼之，尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛人君而欲止其亂也。A．①② B．①④ C． ③④ D． ②③8．清前期，景德鎮(zhèn)某御窯廠有雇工300余①屬于官營手工業(yè) ②產(chǎn)品主要用于皇室日用③采用機器化生產(chǎn) ④產(chǎn)品主要用于朝貢貿(mào)易A．①② B．①④ C．③④ D．②③9．A．清代婦女已沒有纏足的習俗 B．清代婦女社會地位普遍提高C．傳統(tǒng)男耕女織模式徹底瓦解 D．對男尊女卑思想有一定沖擊10．讀下列項正確的是A．唐代在①設置市舶使B．北魏孝文帝從③遷都到②C．在③能找到明代中書省遺址D．中華民國臨時政府在④成立11．”該評價適用于A．雅克薩之戰(zhàn) B．鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．北伐戰(zhàn)爭12．某A．立國之道尚禮儀不尚權謀根本之圖在人心不在技藝B．臣等再四商酌，應于關防內(nèi)，明刊辦理夷務字樣，方足鼓舞人心 C．處今日喜談洋務乃圣之時D．夷、狄、戎、蠻、鬼子一切輕污之字皆不必說也13．1896年9月，李鴻章訪問。 A．主要任務是考察美國憲法 B．與美國協(xié)商簽訂《辛丑條約》C．受到了華盛頓總統(tǒng)的接見 D．看到了第二次工業(yè)革命的成果14．①“以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”②“自由為體，民主為用”③“中學有中學之體用西學有西學之體用西學自當以中學為本而提綱挈領A．②③ B．①② C．①④ D．②④15．下表反映的是晚清財政收入結構。據(jù)此可推斷年代農(nóng)業(yè)稅收入工商雜稅收入其他收入總收入數(shù)額比重數(shù)額比重數(shù)額比重數(shù)額比重18493281萬兩77%969萬兩23%4250萬兩100%18853071萬兩40%3923萬兩51%714萬兩9%7708萬兩100%A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)急劇萎縮 B．民族工業(yè)處于短暫春天C．工商經(jīng)濟得到發(fā)展 D．西方列強加緊對華侵略16．甲“憂時之士感栗危懼，深怵亡國滅種之痛，于是________運動一時大起，繼之以________運動，皆風靡一時，二者雖背道而馳，而其意在救亡則同也�！蔽闹袡M線處的文字分別是A．維新 義和團 B．維新 新政C．新政 預備立憲 D．太平天國 義17．1916年，A．反對偶像崇拜，宣傳科學法則 B．普及憲政常識，倡導五四運動 C．倡導文學革命，建設國民文學 D．批判傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民主意識18．孫中……照現(xiàn)在這樣的政治論起來，就算漢人為君主，也不能不革命。”該文強調(diào)的是A．驅(qū)除韃虜 B．恢復中華 C．創(chuàng)立民國 D．平均地權19．下A．B．C．雖孔夫子亦庸眾人類也D．20．下列選項，材料與結論之間對應關系正確的是 料結 論A市南門外晚唐時期，坊市制B清前期，對外實行一口通商的政策中外貿(mào)易日益萎縮C為便于戴軍帽和打仗，清新軍剪了辮剪辮D1941年，日本因陸軍兵力受困于中國而放棄進攻蘇聯(lián)21．西A．生活方式的變化 B．自由思想的傳入C．西方文化的入侵 D．政治人22．1956年，中國共產(chǎn)黨提出同民主黨派實行的方針是 A．和平建國，民主聯(lián)合 B．百家爭鳴，百花齊放C．有法可依，有法必依 D．長期共存，互相監(jiān)督23．20世紀50年代 ②國民經(jīng)濟比例失調(diào)③民眾生活水平下降 ④工業(yè)體系初步建立A．②③④ B．①③④ C．①②④ D． ①②③24．毛澤 A．1931年 B．1945年 C．1949年 D．1954年25．某A．南京臨時政府的政策 B．新文化運動的主張C．新中國初期的社會改革 D．十一屆三中全會后的法治建設26．1955年后A． B． C． D．萬隆會議27．右圖照片拍攝于1971年11月15日聯(lián)合國會議大廳，前排人物是中國外交代表喬冠華和黃華。該圖反映了中國某項外交成就。該成就①指中華人民共和國恢復在聯(lián)合國的合法席位②反映了中國國際地位的提高③得益于阿爾及利亞等國的提案④直接推動了中美兩國正式建交A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④28．一些希臘人認為，幾何學是引導人類認知宇宙本質(zhì)的一個途徑。按照這個思路創(chuàng)辦阿卡A．智者學派 B．蘇格拉底 C．柏拉圖 D．亞里士多德29．某人A．迪亞士 B． C．哥倫布 D．麥哲30．“雖然通過歸納從實驗和觀測中來論證并不是一般性結論的論證，但它是事物本性所容許的最佳論證方法，而且隨著歸納的愈普遍，論證得愈有力。如果在現(xiàn)象中沒有出現(xiàn)例外，那么結論就可以宣告是普遍的。”最早用這種方法開展研究的科學家是A．達爾文 B．牛頓 C．愛因斯坦 D．李四光31．A．羅馬共和國時期 B．羅馬帝國時期C．西羅馬帝國時期 D．東羅馬帝32．18世紀A．人文主義 B．理性 C．自由主義 D．法律33．1901年6月數(shù)月以來，凡百舉措，無論屬于自動力者，屬于他動力者，殆無一而非過渡時代也。A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④34．觀察下圖（圖中黑粗線是馬可波羅返回威尼斯的路線），馬可波羅A．為傳播新教來到中國 B．返回威尼斯時正值我國的元朝C．是開辟新航路的先驅(qū) D．沿著陸上絲綢之路返回威尼斯35．十A．任命內(nèi)閣首相 B．決定是否向民眾征收新稅C．決定王位的繼承 D．可通過對政府的不信任案36．右圖①該洲指美洲②該洲居民比例變化始于新航路開辟③火車的發(fā)明推動了這一變化過程④黑奴貿(mào)易盛行影響了該洲居民比例變化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④37．下列關于美國聯(lián)邦政府的敘述，正確的是A．以總統(tǒng)為權力核心 B．分為行政、立法、司法三部分C．直接控制地方事務 D．討論并制定了1787年憲法38．近代某國革命中，對立雙方如下圖：該革命是指A．德意志統(tǒng)一 B．英國革命 C．法國大革命 D．北美獨立戰(zhàn)爭39．下列關于法國大革命的說法，正確的是①拿破侖繼承了法國大革命的成果 ②啟蒙運動是法國大革命的經(jīng)濟根源③《人權宣言》是革命的重大貢獻 ④大革命發(fā)生在英國工業(yè)革命期間A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④40．18世紀的A．英國 B．法國 C．美國 D．德意志第二部分（非選擇題 共60分）41．（12分）閱讀材料，回答問題。（越受鼓勵）。 ——《韓非子》（1）根據(jù)材料，概括韓非子關于選拔官吏的觀點。（4分）結合所學，從人才選拔角度分析這種觀點產(chǎn)生的時代背景。（4分） ——張（2）根據(jù)的過程。（4分）42．（20分）1840年以來，經(jīng)濟現(xiàn)代化是中國人1864年，李（1）結合所義。（4分）簡述該認識給中國社會帶來的影響。（4分）19世紀末（2）結合所學，概括19世紀末我國經(jīng)濟現(xiàn)代化的特點。（6分）1992年，我們真正干起來是1980年。81、82、83這三年，改革主要在農(nóng)村進行。84年重點轉(zhuǎn)入城市改革。改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣�？礈柿说�，就大膽地試，大膽地闖。（3）結合所學，列舉20世紀八九十年代中國改革的重要舉措。（6分）43．（8分）16世紀，。16世紀44．（20分）英語的傳播是歷史發(fā)展的縮影。（1）結合所學，分析從17世紀到19世紀英語在北美洲傳播范圍擴大的原因。（4分）在1715年前后，指在廣州言。19世紀30年代刻印的《紅毛通用番話》收集詞匯約380個，均用（2）結合所學，對材料所述現(xiàn)象進行解讀。（8分）1862年，京師同文館成立，陸續(xù)設有英文館、法文館、俄文館、德文館等。同文館開始只招收10名學生，后擴大到100多名。1904年，必深通洋文1912～1913年教育部規(guī)定外國語以英語為主；外國語要旨在通解外國普通語言文字，具備運用目標語之能力，增進相關目標語知識。1933年，教育部規(guī)定練習運用切于日常生活之淺近增加其研究外國事物之興趣。1954年，俄1963年，教1964年，教1978年，《北京日1984年，英語1999年，英語（3）進行論述。（8分）。20世紀末，北京市西城區(qū)2014屆高三第一學期期末檢測歷史試題參考答案1．A 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．A 8．B 9．D 10．D11．B 12．B 13．D 14．C 15．C 16．A 17．D 18．C 19．B 20．D21．A 22．D 23．D 24．C 25．C 26．D 27．B 28．C 29．C 30．B31．B 32．B 33．D 34．B 35．B 36．B 37．B 38．B 39．C 40．B41．（1）觀點：國君應該從基層選拔官吏；（2分）根據(jù)功勞來決定官員的爵位。（2分）背景：春秋戰(zhàn)國時期，諸侯混戰(zhàn)，世卿世祿制難以滿足統(tǒng)治者選拔人才的需要；（2分）士階層崛起，成為可供各國統(tǒng)治者選用的人才。（2分）（2）過程：從宮廷附屬機關演變?yōu)橹醒胄姓�機構；（2分）從中央行政機構演變?yōu)榈胤奖本┦形鞒菂^(qū)2014屆高三上學期期末考試歷史試題（WORD版）
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