上海市閘北區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末練習(xí)試卷(歷史)

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試卷說(shuō)明:

上海市閘北區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末練習(xí)試卷(歷史)2012.1考試注意:考試時(shí)間為120分鐘,試卷滿(mǎn)分150分本試卷設(shè)試卷及答題紙兩部分,所有答案必須填寫(xiě)在答題紙上;否則不得分答題前,務(wù)必先填寫(xiě)好學(xué)校及個(gè)人信息。答題紙與試卷編號(hào)一一對(duì)應(yīng),答題時(shí)注意,不要錯(cuò)位。?選擇題部分(共75分)1~30題,答案唯一,每題2分,共60分五口通商以后近二十年時(shí)間,西方列強(qiáng)的商品才以低廉的價(jià)格逐漸占領(lǐng)中國(guó)市場(chǎng),造成這種現(xiàn)象的根本原因在于:封建專(zhuān)制階級(jí)的阻撓 B.中西文化的差異 C.社會(huì)各界抵制洋貨 D.自然經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在阻力最早提出“外國(guó)公使駐京,并可在通商口岸設(shè)置領(lǐng)事館”這一條款來(lái)源于:《南京條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《馬關(guān)條約》“農(nóng)民的鮮血一直灑在近代反封建斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上”,“面對(duì)外國(guó)侵略者,他們都敢于以血肉之軀同洋槍洋炮拼搏,以捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)!蹦敲磳(duì)以上說(shuō)法提供有力證據(jù)的是: 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)與義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C. 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命 D. 辛亥革命和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)如果說(shuō)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命歷程有是三個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn),那它們應(yīng)該是:A.1894 年 1905年 1911 年 B. 1905年 1911年 1916 年C. 1911年 1913年 1923年 D.1911年 1917年 1924年由梁?jiǎn)⒊鸩,蔡鍔派發(fā)的《中華民國(guó)討逆軍檄告天下》開(kāi)篇寫(xiě)道:“中華民國(guó)討伐逆軍為檄告事:慨自晚清失政,國(guó)命阽危,我國(guó)民念競(jìng)存之孔艱,痛淪胥之無(wú)日,共倡義舉,爰建共和……”此文所檄告的是違背“共和”之逆的:袁世凱 B. 張勛 C. 段祺瑞 D. 馮國(guó)璋6.1927年12月1日蔣介石與宋美齡在上海舉辦盛大婚禮。新郎贏得這一重要婚姻的政治資本在于:①成立國(guó)民政府 ②發(fā)動(dòng)反共政變 ③改訂新約 ④西安事變脫險(xiǎn)①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7.1931年8月16日蔣介石致電張學(xué)良“無(wú)論日本軍隊(duì)此后在東北如何挑釁,我方應(yīng)不予抵抗,力避沖突!薄安挥璧挚梗Ρ軟_突”在國(guó)民政府得到基本貫徹,直到九一八事變 B. 七七盧溝橋事變 C. 淞滬會(huì)戰(zhàn) D. 南京陷落毛澤東在中共七大的《論聯(lián)合政府》的歷史背景是:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕 B. 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成功 C. 解放戰(zhàn)爭(zhēng)前夕 D. 解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束新中國(guó)成立前,東北三省實(shí)際被日本統(tǒng)治的時(shí)間最接近的是:A.11年 B. 17年 B.50年 D. 53年新中國(guó)過(guò)渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)簡(jiǎn)稱(chēng)為“一化三改造”,其中一“化”指的是:民主化 B.工業(yè)化 C. 城市化 D. 現(xiàn)代化11.1976年10月著名作曲家施光南在無(wú)比激動(dòng)的心情下寫(xiě)下了《祝酒歌》,這首歌三年后經(jīng)中央電視臺(tái)傳遍神州大地,施光南當(dāng)時(shí)的心情激動(dòng)是由于:社會(huì)主義改造完成 B. 文革的結(jié)束 C.改革開(kāi)放的開(kāi)展 D. 中共十二大的召開(kāi)12.1978年下半年,全國(guó)各省級(jí)以上刊物紛紛發(fā)表討論性文章多達(dá)650篇,形成以理論界為核心,廣大人民群眾參與,人人關(guān)注的場(chǎng)面。則當(dāng)時(shí)討論的核心在于:“階級(jí)斗爭(zhēng)” B. “真理標(biāo)準(zhǔn)” C. “科教興國(guó)” D. “一國(guó)兩制”在國(guó)慶35周年的彩車(chē)游行隊(duì)伍中,有一輛彩車(chē)上樹(shù)立了“聯(lián)產(chǎn)承包好”,當(dāng)時(shí),“土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”是一種:城鎮(zhèn)生產(chǎn)管理體制 B、農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)管理體制 C、農(nóng)民自發(fā)的生產(chǎn)方式 D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的生產(chǎn)方式“上世紀(jì)50年代的世界外交舞臺(tái)似乎是專(zhuān)為他而設(shè)的,……數(shù)次力挽狂瀾,將會(huì)議一步步引向求同存異、和平共處的精神中!蹦俏闹刑岬降摹八笔呛蒸敃苑 B、杜魯門(mén) C、鄧小平 D、周恩來(lái)下列那幅圖片能直接記錄中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流的積極姿態(tài): A B C D16.1558-1603年英國(guó)處于怒王伊麗莎白一世統(tǒng)治之下,女王所加強(qiáng)的國(guó)家政治體制被定義為: A、封建等級(jí)制 B、等級(jí)君主制 C、君主專(zhuān)制 D、君主立憲制“拜占庭滅亡時(shí)搶救出的手稿,羅馬廢墟中挖掘出的古典雕像,在驚訝的西方面前展示了一個(gè)新世界——古代希臘;在它光輝的形象面前, 的幽靈消失了; 出現(xiàn)了出人意料的藝術(shù)繁榮,這種繁榮好像是古代時(shí)代的反照,以后就再也不曾達(dá)到過(guò)!币闹械膬蓚(gè)空缺應(yīng)該是:古代,埃及 B、古代,法蘭西 C、中世紀(jì),中世紀(jì) D、中世紀(jì),意大利俄國(guó)革命民主主義者赫爾岑坦率地指出:“當(dāng)伏爾泰還在為文明與愚昧無(wú)知戰(zhàn)斗時(shí),盧梭卻已經(jīng)痛斥這種人的文明了!边@一表述傾向于:贊賞伏爾泰提倡的開(kāi)明君主制 B、贊賞盧梭提倡的人民主權(quán)C、站上伏爾泰的堅(jiān)持不懈 D、贊賞盧梭對(duì)西方文明的批判有學(xué)者認(rèn)為,現(xiàn)代化的途徑有兩種主要途徑:一種是原發(fā)型,主要是內(nèi)部因素的積累,自發(fā)轉(zhuǎn)變;另一種則是,外部刺激,進(jìn)而回應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于轉(zhuǎn)導(dǎo)型現(xiàn)代化的國(guó)家是:美國(guó) B、法國(guó) C、日本 D、英國(guó)據(jù)統(tǒng)計(jì),到1851年為止,英國(guó)政府根據(jù)《壟斷法》共頒發(fā)了13023項(xiàng)專(zhuān)利。聯(lián)想19世紀(jì)中期英國(guó)在世界上的經(jīng)濟(jì)地位,這一歷史信息最大的啟示價(jià)值在于:發(fā)展工業(yè),應(yīng)先保護(hù)發(fā)明專(zhuān)利 B、發(fā)展經(jīng)濟(jì),應(yīng)壟斷發(fā)明專(zhuān)利C、經(jīng)濟(jì)欲強(qiáng)大,科技必先行;科技求繁榮,制度先保障D、國(guó)家與強(qiáng)大,經(jīng)繼續(xù)發(fā)達(dá);科舉與發(fā)展,專(zhuān)利要保護(hù)有關(guān)英國(guó)工業(yè)革命后期的社會(huì)立法,下列說(shuō)法不正確的是:在一定程度上化解了社會(huì)矛盾 B、部分改善了工人的生活條件C、保障了底層民眾的一些基本權(quán)利 D、加增遺產(chǎn)稅解決貧富差異“無(wú)產(chǎn)階級(jí)失去的只是鎖鏈,他們將贏得整個(gè)世界”這句話出自:馬克思 B、列寧 C、李大釗 D、陳獨(dú)秀23.“德國(guó)開(kāi)始時(shí)發(fā)展緩慢,但是從1871年后,德國(guó)工業(yè)以巨人般的步伐前進(jìn),使其他歐洲國(guó)家,包括英國(guó)的經(jīng)濟(jì)都落后了!边@一敘述突出表述的是:德國(guó)是工業(yè)落后國(guó)家 B、英國(guó)競(jìng)技落后于德國(guó) C、德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由慢到快 D、統(tǒng)一促使德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展西方列強(qiáng)真正意義上的全球擴(kuò)張開(kāi)始于:A、16世紀(jì)前期 B、18世紀(jì)后期 C、19世紀(jì)末 D、20世紀(jì)中期他在就職典禮上給人民帶來(lái)了朝氣……他指責(zé)企業(yè)界的不負(fù)責(zé)任,強(qiáng)調(diào)關(guān)注經(jīng)濟(jì)金字塔底層被遺忘的人民。他要求賦予他只有戰(zhàn)時(shí)才有的廣泛的總統(tǒng)權(quán)力,以應(yīng)對(duì)大蕭條的緊急情況,那這個(gè)人是:華盛頓 B、林肯 C、胡佛 D、羅斯福26、1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后不久即由當(dāng)時(shí)的法西斯政權(quán)以國(guó)家壟斷的形式全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)家是:意大利 B、德國(guó) C、日本 D、奧地利羅斯福在他某次總統(tǒng)就職典禮上說(shuō):“今天,人民的任務(wù)就是挽救這個(gè)國(guó)家和他的制度,使他避免因外部因素而瓦解。……8年前,當(dāng)這個(gè)共和國(guó)的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時(shí),我們已經(jīng)證明這不是真的。”話中的“外部因素”是指:經(jīng)濟(jì)危機(jī) B、法西斯肆虐 C、蘇共實(shí)力巨大 D、歐洲復(fù)興28、20世紀(jì)40年代,美國(guó)外交家喬治?凱南認(rèn)為“我們對(duì)著一個(gè)政治實(shí)力,它狂熱地堅(jiān)信,他和美國(guó)之間不可能有永久性的妥協(xié)方法。如何對(duì)付這個(gè)力量的問(wèn)題……是我們有能力解決,不必通過(guò)一場(chǎng)全面的軍事沖突來(lái)解決!苯鉀Q這個(gè)問(wèn)題的方法就是:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) B、越南戰(zhàn)爭(zhēng) C、中美建交 D、美蘇冷戰(zhàn)兩年前爆發(fā)的歐盟主權(quán)債務(wù)危機(jī)引發(fā)全世界的擔(dān)憂。大約在21年前有一份條約的簽署則鼓舞了整個(gè)歐洲。這個(gè)條約是:《華沙條約》 B、《巴黎條約》 C、《羅馬條約》 D、《馬斯特里赫特條約》30.17世紀(jì)有位思想家提出:君主立憲制國(guó)家中,國(guó)家主權(quán)要分為立法權(quán)、行政權(quán)與對(duì)外權(quán)。這位思想家是:霍布斯 B、洛克 C、盧梭 D、孟德斯鳩31-35題,每題3分,共15分。只有一個(gè)答案最佳,為3分。錯(cuò)誤項(xiàng)0分,剩下的得1分美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說(shuō):“只有從全球(包括西方和非西方在內(nèi))進(jìn)行觀察,才能認(rèn)識(shí)到各民族在各時(shí)期的相互影響及這種影響對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的主要作用!彼囊馑际牵河萌蚴酚^認(rèn)識(shí)各民族歷史 B、用世界史觀認(rèn)識(shí)西方或非西方歷史C、用全球認(rèn)識(shí)人類(lèi)歷史 D、用全球史觀認(rèn)識(shí)各民族的相互聯(lián)系托馬斯?潘恩寫(xiě)道:“如果不是伴隨著在政府的原則和實(shí)踐方面的革命,美國(guó)的獨(dú)立只會(huì)被認(rèn)作是從英國(guó)的分離,是無(wú)足輕重的事情……”潘恩此言提醒世人:美國(guó)的獨(dú)立對(duì)世界意義巨大 B、三權(quán)分立的建立對(duì)國(guó)家的獨(dú)立意義重大C、聯(lián)邦政府的建立對(duì)國(guó)家獨(dú)立的意義重D、治國(guó)理念的革新與實(shí)踐對(duì)國(guó)家獨(dú)立的意義重大嚴(yán)復(fù)針對(duì)當(dāng)時(shí)一種“主流思想”,提出“體用者,即一物而言之也。有牛之體,則有負(fù)重之用;有馬之體,則有致遠(yuǎn)之用。未聞以牛為體,以馬為用者也。 中西學(xué)之異也,如其種人之面目然,不可強(qiáng)謂似也。故中學(xué)有中學(xué)之體用,西學(xué)有西學(xué)之體用,分之則并立,合之則兩亡!眹(yán)復(fù)此言的目的在于:從中體西用進(jìn)行學(xué)術(shù)解釋 B、梳理中體西用的歷史演變C、從理學(xué)層面駁斥中體西用論 D、依據(jù)傳統(tǒng)理念質(zhì)疑中體西用論某歷史著作中主要有“火車(chē)的發(fā)明”、“大清帝國(guó)的衰落”、“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是A、工業(yè)文明下的世界 BC、人類(lèi)的進(jìn)步與解放 D、古老帝國(guó)的衰敗下圖顯示1500—1900年英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的指數(shù)變化。此圖可突出反映:A、第二次工業(yè)革命的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力更大 B、19世紀(jì)增幅較前幾個(gè)世紀(jì)都大C、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯 D、1500年后英國(guó)經(jīng)濟(jì)總體上升 ?非選擇題(共75分)36.(12分)美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度公司開(kāi)始進(jìn)行的征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場(chǎng)所:這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光!斑@一切”實(shí)際是什么歷史活動(dòng)?(1分)那一重大歷史事件引發(fā)了“這一切”?(2分)為什么說(shuō)“這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時(shí)代的曙光”?(2分)你如何來(lái)評(píng)價(jià)“這一切”?(7分)革命與政治民主化(10分) 近代歷史的一個(gè)重要趨勢(shì)就是逐漸由封建專(zhuān)制向資產(chǎn)階級(jí)民主政治過(guò)渡。請(qǐng)以17-18世紀(jì)歐美主要國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史闡明這一趨勢(shì)。民族的覺(jué)醒(17分) 1840年以來(lái),中國(guó)因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過(guò)體現(xiàn)警悟的先覺(jué)者。上海市閘北區(qū)2012屆高三上學(xué)期期末練習(xí)試卷(歷史)
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