浙江省金華十校2013屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(word版)

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試卷說(shuō)明:

浙江省金華十校2013屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ) 文 試 題①汨羅江,是湘江在湘北境內(nèi)最大的一條支流。他有兩個(gè)源頭,一個(gè)源出江西修水,另一具源自湖南平江,這兩股支流在平江城西合流之后,從東南向西北流到這里,就要流到洞庭湖口了。離湖口不遠(yuǎn)的地方有個(gè)水潭河泊潭。我知道,我已走到了屈原投江的地方。屈原在這里寫(xiě)完《離騷》的最后一章,就投江了?蓱z屈子,想死也死不了,投江后怎么也沉不下去。他順著河流漂了一陣,又被水浪推回了岸邊。他在這里嚎啕了一陣,仿佛突然清醒過(guò)來(lái)了,但不是清醒了怎么活,而是清醒了怎么死。這次,他在衣褲里填滿了泥沙,他和這些泥沙一起沉了下去。他給這里創(chuàng)造了一已經(jīng)穿越了無(wú)數(shù)的河流,都已經(jīng)很難尋覓見(jiàn)一泓清泉了。流失的不僅是水土,我感到血管里的血也在流失,――渴。渴得最厲害時(shí),嗓子里有腥甜的味道,那其實(shí)是血的味道。血是腥甜的,只有最干渴的旅人才能感覺(jué)到。三、古代詩(shī)文閱讀(共37分,其中選擇每小題3分)(一)閱讀下面的文言文,完成16-20題(19分)范文正公文集敘(宋)蘇軾慶歷三年,軾始總角,入鄉(xiāng)校,士有自京師來(lái)者,以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀,則能誦習(xí)其詞,問(wèn)先生以所頌十一人者何人也。先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶?則不敢知;若亦人耳,何為其不可?”先生奇軾言,盡以告之。且曰:“韓、范、富、歐陽(yáng)【注】,此四人者,人杰也!睍r(shí)雖未盡了,則已私識(shí)之矣。嘉?二年,始舉進(jìn)士至京師,則范公歿④。既葬而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人。”蓋十有五年而不一見(jiàn)其面,豈非命也歟?是歲登第,始見(jiàn)知于歐陽(yáng)公,因公以識(shí)韓、富。皆以國(guó)士待軾,曰:“恨子不識(shí)范文正公! 其后三年,過(guò)許,始識(shí)公之仲子今丞相堯夫。又六年,始見(jiàn)其叔彝叟京師。又十一年,遂與其季德孺同僚于徐,皆一見(jiàn)如舊,且以公遺稿見(jiàn)屬為敘。又十三年,乃克為之。 嗚呼!公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳。然不敢辭者,自以八歲知敬愛(ài)公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得從之游,而公獨(dú)不識(shí),以為平生之恨。若獲掛名其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉!古之君子,如伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅之流,其王霸之略,皆素定于畎畝中,非仕而后學(xué)者也;搓幒钜(jiàn)高帝于漢中,論劉、項(xiàng)短長(zhǎng),畫(huà)取三秦,如指諸掌,及佐帝定天下,漢中之言,無(wú)一不酬者。諸葛孔明臥草廬中,與先主策曹操、孫權(quán),規(guī)取劉璋,因蜀之資,以爭(zhēng)天下,終身不易其言。此豈口傳耳受,嘗試為之,而僥幸其或成者哉!公在天圣中,居太夫人憂,則已有憂天下致太平之意,故為萬(wàn)言書(shū)以遺宰相,天下傳誦。至用為將,擢為執(zhí)政,考其平生所為,無(wú)出此書(shū)者。今其集二十卷,為詩(shī)賦二百六十八,為文一百六十五。其于仁義禮樂(lè)忠信孝弟蓋如饑渴之于飲食欲須臾忘而不可得如火之熱如水之濕蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語(yǔ),率然而作,必歸于此。故天下信其誠(chéng),爭(zhēng)師尊之?鬃釉唬骸坝械抡弑赜醒!狈怯醒砸,德之發(fā)于口者也。又曰:“我哉則克,祭則受福。”非能哉也,德之見(jiàn)于怒者也。元祜四年四月十一日!咀ⅰ宽n、范、富、歐陽(yáng):韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是漢中之言,無(wú)一不酬者酬: 先生奇軾言,盡以告之 始舉進(jìn)士至京師,則范公歿 均之二策,寧許以負(fù)秦曲 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 然不敢辭者,自以八歲知敬愛(ài)公 雖弄翰戲語(yǔ),率然而作 其后楚日以削,數(shù)十年兌為秦所滅 填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不下確的一項(xiàng)是A.文章回顧了四十七年來(lái)對(duì)范仲淹的仰慕,真情實(shí)事,歷歷在目,敘事生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),情文并茂。B.文章以勛業(yè)卓著的歷史人物陪襯,以寥寥數(shù)據(jù),為范仲淹的才情方略作生動(dòng)寫(xiě)照,其政治家的氣度由此躍然紙上。C.文章專從道德根于其天性,發(fā)于其文章立論、評(píng)贊范仲淹的文章集,高屋建瓴,識(shí)度超遠(yuǎn)。D.文章先議后敘,敘議結(jié)合,由“虛”處入,以“實(shí)”筆收,語(yǔ)言平易流暢、感情真摯,堪 稱序文的上乘之作。19.用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)其 于 仁 義 禮 樂(lè) 忠 信 孝 弟 蓋 如 饑 渴 之 于 飲 食 欲 須 曳 忘 而 不 可 得 如 火 之 熱 如 水之 濕 蓋 其 天 性 有 不 得 不 然 者20.把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1)時(shí)雖未盡了,則已私識(shí)之矣。(3分)(2)是歲登第,始見(jiàn)知于歐陽(yáng)公,因公以識(shí)韓、富,皆以國(guó)土待軾。(4分)(二)閱讀下面這首唐詩(shī),完成21-22題。(7分)雜詩(shī)三首(其三)沈?浙江省金華十校2013屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(word版)
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