2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試西工大附中第四次適應性訓練語 文 本試卷分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達題)兩部分。考生作答時，將答案答在答題卡上(答題注意事項見答題卡),在本試卷上答題無效�？荚嚱Y束后,將答題卡交回。第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，第小題3分）閱讀下面的文字，完成l3題。A．當個人的性格和修養(yǎng)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)時，元氣就會產(chǎn)生不穩(wěn)定的變化，反映在筆墨上便出現(xiàn)“浮氣”“躁氣”“匠氣”。B．筆墨已不是技巧，而是心胸、稟賦、氣度、積累的反映，也記錄著人的才情和知識，更是人格的標志。C．筆墨可以抒寫心靈。筆墨的魅力所在，是在畫作之中體現(xiàn)畫家深刻的精神內涵和巨大的人格力量。D．筆是中國畫的筋骨，墨是中國畫的血肉，所以，在筆墨之中，筆的作用較之墨，顯得更為重要。2．下列表述不符合原文意思的一項是( )A．中國古代畫論植根于中國古典哲學，又在自然和社會中得到印證，是中國人對藝術的認識論，體現(xiàn)了中國人的大智慧。B．“通會之際，人成藝成”是中國古代畫論的結論，而通會要求窮畢生精神才能實現(xiàn)。中國畫重人品人格，是與人的生命過程緊緊相連的藝術。C．北宋韓拙在《山水純全集》里說：“筆以立其形質，墨以分其陰陽，山水悉從筆墨而成�！边@句話突出了古人對筆墨技術的重視。D．以繪畫為職業(yè)的畫家，應該遠離功利，散淡從容，特別是山水畫家，應該置身鄉(xiāng)間山水，離開喧囂的城市越遠越好。3．根據(jù)原文的信息，下列理解正確的一項是( )A．中國畫強調“人成藝成”，認為高尚的人品能影響到筆墨，十分重視畫家的人格精神，因此杰出的中國畫作一定出于人格高尚的畫家之手。B．讀書決定著畫格，古來畫家大師沒有不愛讀書的，所以說，畫家書讀得越多，畫藝便越精湛，所謂“讀萬卷書，行萬里路”意義正在于此。C．由于中國古代畫論植根于中國古典哲學，因而在筆墨技術上，抽象的論述多于具體的經(jīng)驗，大智慧優(yōu)于小技巧。D．中國畫論氣韻先看筆墨，舍筆墨無以談氣韻，中國畫的境界主要體現(xiàn)在筆墨上，所以中國畫始終關注筆墨。閱讀下面的文言文，完成4—7題。（19分，選擇每題3分） 蓋寬饒字次公，魏郡人也。明經(jīng)為郡文學，以孝廉為郎。舉方正，對策高第，遷諫大夫。劾奏衛(wèi)將軍張安世子彭祖不下殿門，并連及安世居位無補。彭祖時實下門，寬饒坐舉奏大臣非是，左遷為衛(wèi)司馬。寬饒初拜為司馬，躬案行士卒廬室，視其飲食，有疾病者身自撫循臨問，加致醫(yī)藥，遇之甚有恩。及歲盡交代①，衛(wèi)卒數(shù)千人皆叩頭自請，愿復留共更一年，以報寬饒厚德。宣帝嘉之，以寬饒為太中大夫，使行風俗，多所稱舉貶黜，奉使稱意。擢為司隸校尉，刺舉無所回避，小大輒舉，所劾奏眾多。公卿貴戚及郡國吏使至長安，皆恐懼莫敢犯禁，京師為清。寬饒為人剛直高節(jié)，志在奉公。家貧，奉錢月數(shù)千，半以給吏民為耳目言事者。身為司隸，子常步行自戍北邊，公廉如此。然深刻喜陷害人，在位及貴戚人與為怨，又好言事刺譏，奸②犯上意。同列后進或九卿，寬饒自以行清能高，有益于國，而為凡庸所越，愈失意不快，數(shù)上疏諫爭。太子庶子③王生高寬饒節(jié)，而非其如此，予書曰：“明主知君潔白公正，不畏強御，故命君以司察之位，擅君以奉使之權，尊官厚祿已施于君矣。君宜夙夜惟思當世之務，奉法宣化，憂勞天下，雖日有益，月有功，猶未足以稱職而報恩也。”寬饒不納其言。是時，上方用刑法，信任中尚書宦官，寬饒奏封事曰：“方今圣道浸廢，儒術不行，以刑余為周、召④，以法律為《詩》《書》�！鄙弦詫掟堅怪r終不改，下其中書二千石⑤。諫大夫鄭昌愍寬饒忠直憂國，以言事不當意而為文吏所詆挫，上書頌寬饒。上不聽，遂下寬饒吏。寬饒引佩刀自剄北闕下，眾莫不憐之。（節(jié)選自《漢書?蓋寬饒傳》，有刪節(jié)）[注]①歲盡交代：漢時每歲末更換衛(wèi)卒。 ②奸：同“干”。 ③太子庶子：官職。 ④刑余：指宦官，周、召：周公、召公，西周賢臣。 ⑤中書二千石：官職。4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A．躬案行士卒廬室 案行： 巡視，察看B．多所稱舉貶黜 稱舉： 提拔，舉薦C．皆恐懼莫敢犯禁 犯禁： 私闖禁地D．明主知君潔白公正 潔白： 廉潔純貞5．以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)蓋寬饒“剛直高節(jié)，志在奉公”的一組是（ ）①舉方正，對策高第，遷諫大夫②刺舉無所回避，小大輒舉，所劾奏眾多③奉錢月數(shù)千，半以給吏民為耳目言事者④身為司隸，子常步行自戍北邊⑤又好言事刺譏，奸犯上意⑥君宜夙夜惟思當世之務，奉法宣化，憂勞天下A．①⑤⑥B．②③④C．①③⑤D．②④⑥6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A．寬饒因通曉儒經(jīng)被選為郡文學，憑孝廉身份做了郎官；升任諫議大夫后，曾向皇帝檢舉揭發(fā)彭祖過殿門不下車及其父衛(wèi)將軍張安世居高位而無補朝政之事。B．寬饒任司馬一職時，善待士卒，年終按例交接更換士卒時，數(shù)千人叩頭自請，愿意留下再服役一年。寬饒受到宣帝嘉獎，升任為太中大夫，巡察各地風俗。C．寬饒為司隸后，刺舉無所回避，與公卿貴戚結怨甚多；又好借事批評朝政，冒犯皇上意旨，因此他的職位不升反降，被同列及后進超越，對此他很是失意不快。D．當時皇上正用刑法治國，重用宦官，寬饒卻不識時務，仍對此上疏奏事，觸怒皇上，雖有鄭昌為其求情，也無濟于事，最終寬饒引刀自剄。7．把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）然深刻喜陷害人，在位及貴戚人與為怨，又好言事刺譏，奸犯上意。譯文： （2）諫大夫鄭昌愍寬饒忠直憂國，以言事不當意而為文吏所詆挫，上書頌寬饒。譯文： 古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。 寄黃幾度 黃庭堅① 我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。 桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。 持家但有四立壁②，治病不蘄三折肱③。 想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴④溪藤。[注]①黃庭堅：宋代詩人。王安石變法之后形成的新黨、舊黨的斗爭延續(xù)多年，黃庭堅受牽連兩次被貶。寫此詩時黃庭堅在北方德州做官。黃幾度：黃庭堅的朋友。曾在南方四會縣做官，為官清廉卻未得重用。②《史記》中說大文豪司馬相如很窮，“家居徒四壁立”。③出自《左傳》，意思是折斷三回胳膊，積累了治病經(jīng)驗就可當好醫(yī)生了。④瘴：瘴氣，熱帶或亞熱帶森林中的濕熱空氣。8．頷聯(lián)兩句運用了什么表現(xiàn)手法?這樣寫有什么作用?試作簡要說明。（5分）答： 9．這首詩意蘊豐富，匯聚了多種不同類型的情感，請結合詩句簡要分析。（6分）答： 四、名句默寫10、名句默寫（每小題1分，共6分）① ，舉世非之而不加沮。② ，道之所存，師之所存也。③直欄橫檻，多于九土之城郭； ， 。④ ，渺滄海之一粟。⑤ ，吾獨窮困乎此時也。⑥間關鶯語花底滑， 。乙 選考題五、文學類文本閱讀11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題（25分）獸國黃昏 【美】艾伯特?馬爾茲十三歲的查理掌心里掂著一枚手榴彈。等汽車離開，他就把那枚致命的飛彈高高地投到空中。飛彈正落在汽車頂上，爆炸開來。查理滿意地笑了，又抓起雪去做第二枚手榴彈。他是個矮小結實的孩子，面色蒼白。他一心盼望能買些糖吃。他有個法兒能把一塊奶油糖吃上半個鐘頭，那就是把糖放在舌頭上去舔。他還想要不是星期天就好了，因為星期天工廠都關了門，他家周圍冷靜得像一片墓地。他一口氣跑到家里。“媽，給我三分錢，行不行？”話里含著命令的口氣，“有人掉了錢在地下道通風孔里。要是我有幾塊橡皮糖就能把它粘上來�！狈▉鎏�太給了他僅有的兩分錢，說：“這兩分錢你也得還我。”“沒錯�！彼�已經(jīng)忙著找繩子去了�！鞍Γ�真是，”他媽媽說，帶著他聽慣了的久經(jīng)患難的哀嘆聲，“從前，你向爸爸或我要一分錢，我們就會給你五分錢，你要五分錢就會得到一毛錢。可現(xiàn)在你爸爸殘廢了。賺錢雖少，他已經(jīng)感激不盡了�！� 在公共汽車停車牌旁邊，他伏在冰冷的鐵格子上。水門汀的溝底上布滿了垃圾、雪和一小灘一小灘的水。他開始把貼在鐵格子上面的身子一寸一寸地挪動，心興奮得亂跳，而面包房櫥窗的影子也在他腦中閃動。他看到了那枚銀幣。他緊閉著的嘴唇上帶著微笑，他把繩頭兒繞了好幾道，打了個結，于是把嚼得又軟又濕的橡皮糖的橡皮膠纏在結上，又把底面弄得寬寬的、平平的。然后再把橡膠放進嘴里最后濕了一下，才小心翼翼地放到溝底去。他在聚精會神地工作。有人從他背后走過來，生得?小，衣服破爛，約四十五歲。查理還沒看見他就聽見他的聲音了，那人呼吸很吃力，仿佛在沉重負擔下掙扎似的。查理匆匆望他一眼，又集中力量去做最困難的工作。那人默默觀望了一會兒，在查理身邊跪下去，用沙啞的聲音說：“咦，五角錢哩？”他低頭望望那搖擺在錢幣上面的繩子�！澳敲锤闾�費勁，是不是？”他輕輕問道。查理沒有理他�！疤爝@么冷，橡膠當然馬上就凍硬了�！彼�說，“而且天漸漸黑了，你得有順手的工具�！蹦侨苏酒饋硗�四下迅速掃了一眼，一個人都沒有。他后退幾步解開大衣，他上衣里有四根皮帶系牢的細竿子，他熟練地把它們接上。最末一根尖端還有小小的吸盤。他走上前很利落地把竿子插入鐵格子，跪下把竿子伸到溝底�！拔易屇憧纯�，一個行家是怎樣干的。”他若無其事地說，“另一種辦法是用膠油，用膠陜西省西工大附中2013屆高三上學期第四次適應性訓練（期末）語文試題 Word版含答案
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