2014年福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測生物測試1．關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，下列敘述正確的是A．人體細胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)變只能發(fā)生在線粒體中B．有絲分裂中染色質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿旧�體有利于遺傳物質(zhì)的平均分配C．運動時肌細胞中的糖原轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟且跃S持血糖水平的穩(wěn)定D．光合作用和呼吸作用中產(chǎn)生的還原氫都來自水中的氫原子2．關(guān)于生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述，正確的是A．若小球藻類培養(yǎng)液中的水20％為H218O，則光合作用釋放的O2中約20％的氧原子為18O B．經(jīng)胰蛋白質(zhì)酶處理的S型肺炎雙球菌提取物，不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌C．用帶不同顏色熒光染料的抗體標記小鼠和人細胞膜的磷脂分子，可證明膜的流動性D．摩爾根在實驗室培養(yǎng)的雄果蠅中首次發(fā)現(xiàn)了白眼性狀，該性狀來自基因重組3．圖示溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結(jié)合并使之分解，它也能分解細胞內(nèi)衰老的細胞器，以下分析錯誤的是A．①過程與膜的流動性有關(guān) B．②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)C．③過程表示將發(fā)生自身免疫疾病 D．正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外4．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，妻子染色體正常，丈夫染色體的異常如圖一所示：九號染色體有一片段易位到七號染色體上(7、9示正常染色體，7+和9-分別表示異常染色體，減數(shù)分裂時7與7+、9與9-能正常聯(lián)會及分離)。圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成，下列分析正確的是A．該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常的子代可能性為1?2B．子代相應(yīng)染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為1?8C．該癡呆患者來自含(7+、9)的精子和含(7，9)的卵細胞的結(jié)合D．若父親的一個精子含(7+、9)，則來自同一精原細胞的三個精子為(7+、9-)、(7、9)、(7、9-)【答案】C【解析】試題分析：妻子只產(chǎn)生1種卵細胞：（7，9），丈夫產(chǎn)生4種精子1（7，9）：1(7+、9)：1（7,9-）：1(7+、9-）,故該夫婦生下相應(yīng)染色體組成正常（77,99）的子代可能性為1?4，故A錯。子代染色體組成為（77+、5．為研究腎上腺分泌的鹽皮質(zhì)激素對動物水鹽代謝的調(diào)節(jié)作用，科研人員將實驗鼠隨機分為五組，1為對照組，2、3、4、5為實驗組，飼養(yǎng)于實驗室，每天記錄動物排尿量并測量尿中含Na+含量。下表為各組處理條件（+表示施加條件，空白表示不施加，？表示請判斷），以下分析錯誤的是A．向各組提供的飼料、溫度等條件相同B．2、3、4、5組摘除腎上腺，1組經(jīng)相同手術(shù)創(chuàng)傷但不摘除腎上腺C．l、2組尿量變化對比可說明腎上腺對水代謝的影響D．4、5組摘除腎上腺，一組僅施加鹽皮質(zhì)激素、另一組僅施加生理鹽水6．(14分)2006年月2日至6日，我國黃海一海灣發(fā)生赤潮，科研人員對赤潮爆發(fā)期 (1)表中細胞密度代表浮游植物的數(shù)量，它們屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的成份。測量上，然后統(tǒng)計計數(shù)室中的作為溶劑提取浮游植物的葉綠體色素。用熒光分光光度法測量葉綠素a含量時，科研人員用波長nm和680nm的光激發(fā)葉綠素a發(fā)出熒光，利用的原理是葉綠a主要吸收(2)與9月25日比較，月日海水pH值變化的原因是6至日海9月25日前該區(qū)域海水含P無機鹽的含量。7．(分)為了解田鼠出生后體溫調(diào)節(jié)能力的發(fā)育情況，科研人員將母鼠和幼鼠飼養(yǎng)于23℃的實驗室中，測定各日齡幼鼠體溫，然后將幼鼠離窩獨處，分別暴露于23℃、30℃環(huán)境中，15小時后再測量其體溫后回窩。結(jié)果如圖一所示，同時利用儀器測量靜止代謝率，結(jié)果如圖 圖一 圖二 (1)圖示23℃條件下幼體在日齡以前體溫偏低，但仍能高于環(huán)境溫度。此時幼體主要(HI)來表示：HI= (Tbf―Ta)／(Tbi―Ta)，式中Tbf為經(jīng)環(huán)境溫度暴露后的體溫，Tbi為暴Ta為環(huán)境溫度，則HI值約等于時，表明幼鼠體溫調(diào)節(jié)能力已經(jīng)較為完 (2)圖示測量靜止代謝率時，將幼鼠置于，以一定速率通空氣，以進出呼吸室 8．(分)鵪鶉的性別決定屬于ZW型(ZZ為雄性、Z為雌性)，鵪鶉的羽色受到2對等(A／a、B／b)的控制：A為有色基因，控制色素的合成，a為白化基因，阻斷色素的合成，Aa顯性，它們位于Z染色體上；B與b基因分別控制栗色與黃色性狀，B對b顯性。 (1)為探究B／b基因是位于Z染色體或常染色體上，用純種栗色雌鵪鶉與純種黃色雄鵪F1代的雄鵪鶉均表現(xiàn)為，雌鵪鶉均表現(xiàn)為，B／b位于Z染色體上(2)現(xiàn)已確定基因B／b位于Z染色體上，則白色雄鵪鶉的基因型有：ZBaZBa、ZbaZba和 9．【生物――現(xiàn)代生物技術(shù)專題】(1O分) 將PVY病毒外殼蛋白基因(PVYCP)導(dǎo)人馬鈴薯，并使之表達即可獲得抗PVY病毒馬PVY-CP可以從質(zhì)粒A中獲取質(zhì)粒B是選用請結(jié)合圖像，運用所學(xué)知識回答問題：(1)含有PVYCP的質(zhì)粒A保存在某細菌群體中，各個細菌含有相關(guān)不同的基因，這樣(2)關(guān)于步驟②中Klenow酶的猜測，合理的是A．催化合成的片段起引物作用B．可以將DNA片段的粘性末端變成平末端C．能催化DNA鏈的合成D．與DNA連接酶的功能相同(3)步驟④中應(yīng)該使用的限制酶是(4)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進行轉(zhuǎn)化，首先需要將質(zhì)粒C導(dǎo)人中，進而轉(zhuǎn)化馬鈴薯，最后進行相關(guān)的鑒定。。（3） 據(jù)表格分析，質(zhì)粒B用BglⅡ和SmaⅠ切割后，剛好一端為平末端，與步驟③DNA的平末端互補。【解析版】福建省福州市2014屆高三上學(xué)期高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測生物測試
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