廣東梅縣高級中學2014屆高三第一學期語文月考考試題（一）命題老師：鄧柳芬 何慈娟 王金祥 審核老師：陳艷美本試卷共六道大題， 24小題，滿分為150分，考試時間150分鐘。注意事項：答卷前，考生務必將自己的班級、姓名、座號分別填寫在答卷的相應位置上。答案必須寫在答卷的各題目指定區(qū)域內相應位置上，必須使用黑色筆作答，不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效�？忌�必須保持答卷的整潔，考試結束后，將答題卷和作文紙交回。請監(jiān)考老師把答題卷和作文紙分開裝訂。一．基礎知識題（1－4題共12分，每小題3分，）1．下列詞語中加點字的讀音，完全不相同的一項是 （ ）A．感喟／匱乏 毗鄰／裨將 搶奪／呼天搶地B．皈依／玫瑰? ? 悲慟／恫嚇? ? 簇新／一蹴而就C．解數(shù)／解讀 芳菲／菲薄 捭闔／俾眾周知D．提挈／愜意 狙擊／齟齬 附帶／涸轍之鮒2．下列句中，加橫線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?（ ）龍門農民畫創(chuàng)始于上個世紀70年代初期，是罕有的在內容上與時俱進的畫種。它吸收和繼承了傳統(tǒng)的民間藝術形式，創(chuàng)新地以單線平涂手法，結合水墨畫、水彩畫、油畫的表現(xiàn)形式并借鑒傳統(tǒng)的民間刺繡、木雕、剪紙等藝術手法進行創(chuàng)作，大膽運用夸張變形的藝術手法。它突破了焦點透視、比例、結構等基本繪畫方法的束縛，以輕描淡寫渲染人們豐富多彩的勞動和生活。這種別具一格的表現(xiàn)手法和具有抽象風格和民間審美情趣的繪畫技法，在審美視角上彰顯著自身的特色，具有較高美學價值。?A．與時俱進 B．輕描淡寫 C．別具一格 D．彰顯3．下列句子，沒有語病的一項是( )A．近年來光棍節(jié)成了一個流行的節(jié)日，商家自然也不希望錯過這樣的日子，便紛紛打出了促銷的招牌，尤其是一些電子商務網(wǎng)站，早早就展開了打折促銷的宣傳攻勢。B．睡姿不當會導致視力受損，有時還會引發(fā)多種疾病，特別是趴著睡覺會造成眼壓過高，不僅可能誘發(fā)青光眼，嚴重的還會影響視力。C．中央農村工作會議全面部署了今年的“三農”工作，并圍繞促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農民持續(xù)增收，提出了一系列針對性強的政策措施。D．專家認為，如果全國實行統(tǒng)一的藥品編碼，就可以建立藥品信息系統(tǒng)及用計算機對種類繁多的藥品進行科學管理打下堅實基礎�！敬鸢浮緼【解析】試題分析：B語序不當。應為“不僅會影響視力，嚴重的還會誘發(fā)青光眼�！盋成分殘缺，可在“增收”后面加“的主題”；D結構混亂，在“建立”前加“為”或刪去“打下堅實基礎”�？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下句銜接最恰當?shù)囊唤M是古詩中常常將“樹葉”寫作“木葉”，這是為什么呢？ 于是“木葉”就自然而然有了落葉的微黃與干燥之感，它帶來了整個疏朗的清秋的氣息。①至于“木” 呢，那就說不定，它可能是透著黃色，而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的。②“木”不但讓我們容易想起了樹干，而且還會帶來了“木”所暗示的顏色屬性。③我們所習見的門栓、棍子、桅桿等，就都是這個樣子。④“木”是作為“樹”這樣一個特殊概念而出現(xiàn)的，而“木”的更為普遍的潛在的暗示，卻依然左右著這個形象。⑤樹的顏色，即就樹干而論，一般乃是褐綠色，這與葉也還是比較相近的。⑥這里帶著“木”字的更為普遍的性格。A．⑤②①③④⑥ B．⑤②①④③⑥ C．②⑤③⑥①④ D．②⑤①③⑥④二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成后面題目。與于襄陽書韓 愈七月三日，將仕郎守國子四門博士韓愈，謹奉書尚書閣下：士之能享大名、顯當世者，莫不有先達之士，負天下之望者為之前焉。士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后進之士，負天下之望者為之后焉。莫為之前，雖美而不彰；莫為之后，雖盛而不傳。是二人者，未始不相須也。然而千百載乃一相遇焉!豈上之人無可援，下之人無可推歟?何其相須之殷而相遇之疏也?其故在下之人負其能不肯諂其上，上之人負其位不肯顧其下，故高材多戚戚之窮，盛往無赫赫之光。是二人者之所為皆過也。未嘗干之，不可謂上無其人；未嘗求之，不可謂下無其人。愈之誦此言久矣，未嘗敢以聞于人。側聞閣下抱不世之才特立而獨行道方而事實卷舒不隨乎時文武唯其所用豈愈所謂其人哉?抑未聞后進之士，有遇知于左右，獲禮于門下者，豈求之而未得耶?將志存乎立功，而事專乎報主，雖遇其人，未暇禮邪?何其宜聞而久不聞也。愈雖不材，其自處不敢后于恒人。閣下將求之而未得歟?古人有言：“請自隗始�！雹谟�今者惟朝夕芻米、仆賃之資是急，不過費閣下一朝之享而足也。如曰“吾志存乎立功，而事專乎報主，雖遇其人，未暇禮焉”，則非愈之所敢知也。世之齷齪者，既不足以語之，磊落奇?zhèn)ブ�人，又不能聽焉，則信乎命之窮也!謹獻舊所為文一十八首。如賜覽觀，亦足知其志之所存。愈恐懼再拜。 (選自《古文觀止》)［注］①于襄陽，名由頁，字名元，深得唐德宗器重。因做過襄州大都督，故稱于襄陽。②燕昭王欲招致天下賢才，問計于郭隗，郭隗回答：“王必欲致士，請自隗始!”【小題1】下面句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．士之能垂休光休：停止 B．是二人者，未始不相須也 須：依賴C．是二人者之所為皆過也過：不對 D．未嘗干之 干：請求【小題3】請用“／”給文中畫波浪線部分斷句，正確的一項是側聞閣下抱不世之才特立而獨行道方而事實卷舒不隨乎時文武唯其所用豈愈所謂其人哉?A．側聞閣下／抱不世之才特立而獨行／道方而事實卷舒／不隨乎時文武／唯其所用／豈愈所謂其人哉?B．側聞閣下抱不世之才／特立而獨行／道方而事實／卷舒不隨乎時／文武唯其所用／豈愈所謂其人哉?C．側聞閣下抱不世之才／特立而獨行道／方而事實卷舒／不隨乎時文武／唯其所用／豈愈所謂其人哉?D側聞閣下抱不世之才／特立而獨行／道方而事實卷舒不隨乎時／文武唯其所用／豈愈所謂其人哉?【小題4】下列對原文的理解，不正確的一項是A．作者認為，自己雖然不是人才，可是立身處世從來不敢落后于那些一般的人。B．作者認為，讀書人享有大名的原因，是有先通顯而負天下眾望的人做其引導者。C．作者認為，是下位之人恃才傲物、上位之人不肯屈尊下顧導致二者不能“相須"。D．作者在文中既表現(xiàn)了自己積極仕進的心情，又對達官貴人提出了尖銳的批評�！拘☆}5】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1) 莫為之前，雖美而不彰。（3分）譯文： (2) 故高材多戚戚之窮，盛往無赫赫之光。（3分）譯文： (3) 謹獻舊所為文一十八首。如賜覽觀，亦足知其志之所存。（4分）譯文： 考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B�！拘☆}4】試題分析：解答此題，需要學生通讀全文，找到相關段落，從中概括、歸納人物的言行。文章并無批評之意�？键c：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【小題5】試題分析：文言翻譯題通常涉及若干文言現(xiàn)象，重點是把握好關鍵詞及特殊句式，了解閱讀材料所涉及的文言現(xiàn)象。得分點分析：（1）“莫”、“美”、大意各1分。（2）“窮”、“赫赫”、大意各1分。（3）“謹”、“賜”、“足”、大意各1分�？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B�！靖絽⒖甲g文】七月三日，將仕郎、國子監(jiān)四門博士韓愈，恭謹?shù)厣蠒�給尚書閣下：10．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）眼兒媚 【宋】石孝友愁云淡淡雨瀟瀟，暮暮復朝朝。別來應是，眉峰翠減，腕玉香銷。小軒獨坐相思處，情緒好無聊。一叢萱草①，數(shù)竿修竹②，數(shù)葉芭蕉。注：①萱草”又名“諼草”，古人以為此草可以忘憂。②杜甫《佳人》詩中有“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”之句�！拘☆}1】本詞上片詩人運用了多種藝術手法，請選擇其中的一種簡要分析。（3分）【小題2】結處三句 ，“萱草”“修竹”“芭蕉”，一句一景，而含不盡之意，試簡要分析。（4分）【答案】【小題1】情景交融。（1分）“云淡淡雨瀟瀟”應和“愁”字，（1分）“暮暮復朝朝” 既【解析】【小題1】試題分析：手法分抒情手法和表現(xiàn)手法，抒情手法又分直抒胸臆和借景生情；表現(xiàn)手法包括修辭如擬人、比喻、通感、襯托等，其他如動靜相襯、虛實對比等。這就要看詩句具體使用了什么手法，然后分析其效果。具體來說，這首詞運用了借景抒情、虛實對比、比喻等手法。然后聯(lián)系詩詞原句進行分析，切不可空對空�？键c：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D�！拘☆}2】試題分析：結三句用筆瀟灑，語淡味濃。萱草別名很多，通常又稱鹿蔥、忘憂、宜男、川草花、金針花等等。嵇康寫進他的《養(yǎng)生論》：“合歡蠲憤，萱草忘憂，愚智所共知也�！薄对娊�(jīng)》叫它諼草�！缎l(wèi)風?伯兮》：“焉得諼草？言樹之背。”《傳》：“諼草令人忘憂�！崩顣r珍在《本草綱目》除重復上面的話，并引李九華《延壽考》云：“嫩苗為蔬，食之動風，令人昏然如醉，因名忘憂。”然唐宋詩人孟郊、梅堯臣等對“忘憂”都提過質疑�！耙粎草娌荨钡谋疽馐钦f：相思情切，即得萱草，也不能忘憂，暗含有劉敞（原父）詩意：“種萱不種蘭，自謂可忘憂；綠葉何萋萋，春愁更茫茫”�！皟焊托拗瘛�，取意杜甫《佳人》詩：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。”詩中的“佳人”有高節(jié)的情操，故與“多節(jié)本懷端直性，露青猶有歲寒心”（劉禹錫《酬元九侍御贈壁州鞭長句》）的竹并列。這句贊對方的品德。最后以纏綿不盡的相思作結：“數(shù)葉芭蕉。”芭蕉在詩詞中一向是愁的象征。唐人張說《戲草樹》詩：“戲問芭蕉葉，下片專從自己方面來敘相思。軒“小”而“獨”，即使欲排遣愁也不可能，臥不安席，食不甘味，直逼出一句“情緒好無聊”。這句淺白直率，卻是一句大老實話。同是周邦彥的“最苦夢魂，今宵不到伊行”；“天便教人，霎時廝見何妨”（《風流子》）；“拚今生，對花對酒為伊淚落”（《解連環(huán)》）；這些寫刻骨相思的率直語言，【解析版】廣東省梅縣高級中學2014屆高三上月考（一）試題（語文）
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