合肥市2015年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)歷史試題（考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）一、選擇題（本大題共22題，每題2分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 《左傳?僖公二十三年》載：“男女同姓……同姓則同德，同德則同心，同心則同志。”這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)A．同姓結(jié)婚能夠增強(qiáng)宗族的凝聚力 B．異姓結(jié)婚會(huì)破壞宗法制C．尚未認(rèn)識(shí)到近親結(jié)婚會(huì)帶來(lái)弊端 D．反對(duì)同姓之間進(jìn)行聯(lián)姻2．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各種思想流派紛呈。如“茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循于禮”；“行一不義，殺一不辜，而得天下，皆不為也”；“今小為非，則知而非之；大為非攻國(guó)，則不知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之辯乎？”；“民之難治，以其智多，故以智治國(guó)，國(guó)之賊；不以智治國(guó)，國(guó)之�！薄Ｕ�(qǐng)按順序指出它們所屬派別依次為A．儒、法、道、墨 B．墨、儒、道、法C．法、儒、墨、道 D．法、墨、儒、道3．“主父偃說(shuō)上曰：‘今諸侯子弟或十?dāng)?shù)，而嫡嗣代立，余雖骨肉，無(wú)尺地之封，則仁孝之道不宣。愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿……’于是，上從其計(jì)�！痹摬牧现小吧蠌钠溆�(jì)”的結(jié)果是A．撫慰了異姓功臣 B．強(qiáng)化了君主專(zhuān)制 C．提高了諸侯力量 D．加強(qiáng)了中央集權(quán)4．《沈氏農(nóng)書(shū)》中記載家有織戶(hù)，織與不織，總要吃飯，不算工本，自然有贏。反了中國(guó)古代A手工業(yè)B．男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始逐漸形成C．民營(yíng)手工業(yè)以營(yíng)利為目的D．家庭手工業(yè)成本低自給自足周敦頤《通書(shū)》說(shuō)：禮，理也；樂(lè)，和也。陰陽(yáng)而后和。君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫婦婦萬(wàn)物各得其理后和，故禮先而樂(lè)后。A．己所不欲，勿施于人 B．存天理，滅人欲C．禮不下庶人，刑不上大夫D．先天下之樂(lè)而樂(lè)6．“修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相映，傲氣風(fēng)骨讓人感慨�！v究借物抒情，表現(xiàn)自我，追求神韻意趣”。下列各幅繪畫(huà)中，與該材料表述屬于同一類(lèi)的是A B C D7．林則徐在《擬喻英吉利國(guó)王檄》中曾說(shuō)：“竊喜貴國(guó)王深明大義，感激天恩。是以天朝柔懷綏遠(yuǎn)，倍加優(yōu)禮，貿(mào)易之利，垂二百年，該國(guó)所以富庶，賴(lài)有此也�！瓫r如茶葉大黃，外國(guó)所不可一日無(wú)也�！滞鈬�(guó)之呢羽畢嘰，非得中國(guó)絲斤，不能成織�！鈬�(guó)所必須者，可勝數(shù)，而外來(lái)之物，皆不過(guò)以供玩好，可有可無(wú)，既非中國(guó)要需，何難閉關(guān)絕市”。A．尚未擺脫“天朝上國(guó)”好高自大的心理 B．認(rèn)識(shí)到打開(kāi)國(guó)門(mén)西方學(xué)習(xí)是強(qiáng)國(guó)之路8．一位近代法國(guó)作家在一封信中寫(xiě)道：“曾經(jīng)有一個(gè)世界奇跡，它匯集了一個(gè)民族幾乎是超人類(lèi)的想象力所創(chuàng)作的全部成果。這是一個(gè)震撼人心的、尚不為人熟知的杰作、就像在黃昏中從歐洲文明的地平線上看到的亞洲文明的倩影……這個(gè)奇跡現(xiàn)已消失�！痹斐伞斑@個(gè)奇跡現(xiàn)已消失”的原因是A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要 B．侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞 C．生態(tài)環(huán)境的惡化 D．自然災(zāi)害的影響9．下表選項(xiàng)中，材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是選項(xiàng)材料結(jié)論A史料記載，東漢桓帝是中國(guó)第一位實(shí)行道教及佛教教化政策的帝王，他也支持翻譯佛經(jīng)和其他佛教活動(dòng)。儒家思想在當(dāng)時(shí)已不被推崇。B楊時(shí)游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，趕上老師于是靜立門(mén)口，天飄起了大雪程頤醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人中國(guó)古代有重視教育傳統(tǒng)C羅馬法規(guī)定，債務(wù)人無(wú)力還債時(shí)，債主有權(quán)將他賣(mài)為奴隸古羅馬的高利貸者政治地位很高D二戰(zhàn)后德意志民族分立為兩個(gè)國(guó)家德國(guó)成為冷戰(zhàn)在歐洲的前沿陣地A．《南京條約》 B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》11．徐中約在《中國(guó)近代史》中寫(xiě)道：“袁的美籍憲法顧問(wèn)，霍普金斯大學(xué)校長(zhǎng)古德諾博士發(fā)表了一篇文章，聲稱(chēng)美國(guó)人一直懷疑中國(guó)是否適合采用共和政體，如果沒(méi)有人反對(duì)的話，獨(dú)裁的傳統(tǒng)已使君主立憲更為適宜。袁的日本顧問(wèn)也強(qiáng)調(diào)，君主立憲制，正如在英國(guó)與日本所示的那樣，是民族力量的源泉。在這些專(zhuān)家的認(rèn)可下，帝制復(fù)辟運(yùn)動(dòng)從隱蔽走向公開(kāi)。”從中可以看出，袁世凱A．復(fù)辟帝制得到侵華勢(shì)力的支持 B．注重學(xué)習(xí)美日兩國(guó)政體的共同優(yōu)點(diǎn)C．嘗試借鑒英國(guó)式的君主立憲制度 D．復(fù)辟帝制不惜出賣(mài)民族和國(guó)家利益12.“常有人說(shuō)：白話文的局面是胡適之、陳獨(dú)秀一班人鬧出來(lái)的。其實(shí)這是我們的不虞之譽(yù)。中國(guó)近來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中，白話文完全是應(yīng)這個(gè)需要而發(fā)生而存在的。適之等若在三十年前提倡白話文，只需章行嚴(yán)一篇文章便駁得煙消灰滅�！辈牧险J(rèn)為白話文得以推廣的主要原因是A．文學(xué)革命的推動(dòng) B．白話文的自身價(jià)值C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．制度環(huán)境的大變化13.20世紀(jì)前期，一位美國(guó)游客在給家人的信中說(shuō)：“您不用擔(dān)心我，我們受到的保護(hù)很好，叛亂者肯定會(huì)勝利，大家都這樣認(rèn)為，因?yàn)樗械氖勘颊谧兂膳褋y者。我很幸運(yùn)能目睹一場(chǎng)真正的戰(zhàn)爭(zhēng)�！毙胖小罢嬲膽�(zhàn)爭(zhēng)”是指 A．黃花崗起義 B．武昌起義C．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．秋收起義14．20世紀(jì)三十年代某史書(shū)有這樣的描寫(xiě)：“婦女裝束益趣新奇。先是旗袍短才及膝，赤露兩臂；褲長(zhǎng)僅尺余，下眼高腰洋襪，兩腿皆外露；首挽圓髻，不釵不冠，近則截發(fā)烙之（指燙發(fā)），使曲散垂耳際……足著高跟鞋，頭戴斜頂小帽，除戒指、臂鍘外， 簪環(huán)皆廢矣�！睂�(duì)此材料理解，正確的是①旗袍結(jié)合中西樣式成為時(shí)尚 ②社會(huì)生活受到西方文明的沖擊③社會(huì)審美觀念追隨西方潮流 ④婦女追求個(gè)性解放為普遍現(xiàn)象A．②③ B．①③④C．①②③ D．①②③④15．圖1為民國(guó)時(shí)期時(shí)政畫(huà)，對(duì)此理解正確的是A．該漫畫(huà)是由中國(guó)人20世紀(jì)三十年代創(chuàng)作的B．卡住“小犬”脖子的是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)之手C．把“魚(yú)”送進(jìn)“小犬”之口的是國(guó)民政府的手D．它反映出當(dāng)時(shí)政府、人民與侵略者之間的關(guān)系16.“各國(guó)的作家和思想家在這里均可受到熱情招待。這里出現(xiàn)了一些由艷光四射且博學(xué)多才的名媛主持的聚會(huì)，作家、學(xué)者們可以海闊天空地談?wù)摳鞣N問(wèn)題，參與者常因其口才和機(jī)智而聲名大噪�！睋�(jù)此判斷，參加聚會(huì)的人物和討論的主題最有可能是A．普羅泰格拉和“人是萬(wàn)物的尺度” B．莎士比亞和“人是宇宙的精華”C．馬丁?路德和“人可以與上帝直接對(duì)話” D．康德和“人非達(dá)到任何目的的工具”17．易中天在《艱難的一躍：美國(guó)憲法的誕生和我們的反思》中說(shuō)：“一群不知道國(guó)家為何物的鄉(xiāng)巴佬，卻制定了世界上第一部成文憲法，沒(méi)有任何先例可以參考；更邪門(mén)的是，二百多年來(lái)，這部憲法沒(méi)有改動(dòng)一個(gè)字——如果遇到問(wèn)題，美國(guó)人也僅僅搞個(gè)修正案來(lái)彌補(bǔ)。天下奇事甚多，美國(guó)憲法卻是奇跡中的奇跡�！弊髡咭庠贏．說(shuō)明美利堅(jiān)民族缺乏創(chuàng)新精神 B．贊賞美國(guó)憲法非常完善C．強(qiáng)調(diào)美國(guó)憲法存在明顯的不足 D．肯定美國(guó)憲法相對(duì)穩(wěn)定18．造成圖2中中國(guó)與歐洲制造業(yè)差距日益擴(kuò)大的原因是①中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢 ②工業(yè)革命的興起及其發(fā)展③資本主義世界市場(chǎng)形成發(fā)展 ④列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和掠奪A．①②③④ B． ②③④ C．①②④ D． ②④ 19．恩格斯說(shuō)：“美洲和東印度航路的發(fā)現(xiàn)擴(kuò)大了交往，從而使工場(chǎng)手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)發(fā)展有了巨大的高漲。”據(jù)此，判斷下列說(shuō)法正確的是①新航路的開(kāi)辟擴(kuò)大了市場(chǎng)的需求 ②市場(chǎng)需求擴(kuò)大刺激了生產(chǎn)力的發(fā)展③新航路的開(kāi)辟促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成 ④世界市場(chǎng)的形成促進(jìn)了工場(chǎng)手工業(yè)產(chǎn)生A．①② B． ①②④ C．①②③④ D． ②③④ 20．英國(guó)作品《力量的競(jìng)爭(zhēng)》（1933年出版）寫(xiě)道：“從資本主義世界來(lái)到社會(huì)主義世界好比得到重生�！边@一結(jié)論的根據(jù)是A．資本主義國(guó)家將爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速C．資本主義世界法西斯勢(shì)力猖獗 D．蘇聯(lián)民主政治制度健全21．有學(xué)者A．B．C．D．22．“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心；另一方面，美國(guó)越是想稱(chēng)霸，越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱(chēng)霸的夢(mèng)想，美國(guó)稱(chēng)霸的結(jié)果只會(huì)加速與其它世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程。”該材料表明A．美國(guó)調(diào)整全球戰(zhàn)略奉行多邊主義 B．世界格局多極化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)C．美國(guó)與世界各強(qiáng)國(guó)之間勢(shì)均力敵 D．兩極格局結(jié)束一超多強(qiáng)趨勢(shì)加強(qiáng)二、非選擇題（本大題共3小題，共56分，其中23題22分，24題16分，25題18分。）23．（22分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 l949年12月美國(guó)政府宣布“運(yùn)用一切努力防止中國(guó)共產(chǎn)黨人從非蘇聯(lián)的來(lái)源獲得直接用于軍事目的的物資與裝備”。1950年12月美國(guó)政府要求“所有希望向中國(guó)大陸、香港和澳門(mén)出口任何商品的個(gè)人和公司必須申請(qǐng)出口許可證”。1951年10月美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《巴特爾法》，規(guī)定違反禁運(yùn)條例向中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家出口的國(guó)家，美國(guó)將停止向其提供援助。 ——《中美關(guān)系史（l949—1972）》材料二 1950年月日，美國(guó)國(guó)務(wù)卿艾奇遜在聯(lián)大上要求把臺(tái)灣問(wèn)題作為一件具有特別及迫切重要性問(wèn)題列入議程，正式向聯(lián)合國(guó)提出了所謂的臺(tái)灣地位未定論。美國(guó)政府的這一舉動(dòng)也立即遭到臺(tái)灣當(dāng)局的反對(duì)，臺(tái)灣外交部發(fā)言人指出：這是對(duì)中國(guó)內(nèi)政的干涉，聲明聯(lián)合國(guó)無(wú)權(quán)討論臺(tái)灣問(wèn)題。在中國(guó)政府及臺(tái)灣當(dāng)局的共同強(qiáng)烈反對(duì)下，在國(guó)際正義力量的支持下，美國(guó) 臺(tái)灣地位未定論的陰謀終于沒(méi)有得逞。 ——《書(shū)摘》2000年第3期材料三 材料四 盡管實(shí)際情況的發(fā)展不會(huì)像我們希望的那樣迅速，但是中美關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)是令人樂(lè)觀的，多方面的成功是已經(jīng)被事實(shí)證明了的。 ——布魯金斯學(xué)安徽省合肥市2015屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（word版）歷史
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