湖南省十三校2015屆高三聯(lián)考生物試題

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試卷說明:

第I卷?、選擇題:本大題共36小題,每小題1分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法正確的是:A. 藍藻細胞沒有成形的細胞核,遺傳物質(zhì)是DNAB. 細胞學說指出,所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的C. 變形蟲是低等生物,其細胞生命活動較人體的任意細胞簡單D. 細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變2. 右圖是將某油料作物種子置于溫度、水分、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)過程中干重的變化情況。分析有關說法中不正確的是:A.檢測種子中是否有脂肪,可用蘇丹Ⅲ染液對種子切片染色B.前8天,種子干重增加的主要原因是脂肪轉化為糖類C.實驗過程中,導致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是OD.實驗過程中,種子的總重量也和干重的變化趨勢相同【答案】 D3. 下列關于細胞內(nèi)有機物的敘述中,正確的是A.核酸中的五碳糖由5個碳原子形成環(huán)狀結構B.所有的細胞都含有脂質(zhì)C.腺嘌呤核苷(腺苷)是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位D.高溫會使蛋白質(zhì)中的肽鍵斷裂,其特定功能發(fā)生改變4. 下列實例中不能體現(xiàn)出細胞膜具有流動性的是A.精子和卵細胞結合成受精卵 B.質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原C.血液中紅細胞的流動 D.漿細胞合成和分泌抗體的過程出正確的結論的能力。5. 細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,分析下列說法正確的是:A. 不考慮自噬體內(nèi)的線粒體時圖中自噬體由2層磷脂分子構成B.及時清除受損的線粒體及信號蛋白能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物均排除細胞外 D.溶酶體有識別功能6. 研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列推斷不合理的是A.冷害初期呼吸作用增強,有利于抵御寒冷B.持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉C.低溫時細胞液濃度上升,有利于適應低溫環(huán)境D.低溫使根細胞呼吸減弱,使根細胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)能力下降【答案】 B【解析】試題分析:冷害初期呼吸作用增強,釋放能量增加,利于抵御寒冷,A正確。低溫時,淀粉分解成可溶性糖增多,使細胞內(nèi)自由水減少,有利于適應低溫環(huán)境,B錯誤C正確;低溫使根細胞呼吸減弱,提供能量少,細胞吸收礦質(zhì)營養(yǎng)能力下降,D正確?键c:本題考查細胞代謝相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。7. 下圖甲中I、II和III分別表示正常酶與底物、某些酶抑制劑與酶作用示意圖,圖乙中②表示酶促反應過程中正常情況下反應速度與底物濃度的關系曲線。則圖乙中能表示加入競爭性抑制劑后的反應速度與底物濃度關系的曲線是A.① B.③ C.④ D.⑤8. 下列有關實驗的敘述,正確的是A.觀察線粒體時,為固定口腔上皮細胞需要加熱制作的口腔上皮細胞臨時裝片B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性C.用紙層析法分離綠葉中的色素,藍綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大D.可用雙縮脲試劑檢測某種酶是否是蛋白質(zhì)【答案】 D【解析】試題分析:觀察線粒體時需要用健那綠染色,該過程需要保持細胞的活性,不能加熱,A錯誤;碘液不能用來檢驗蔗糖,B錯誤;藍綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a含量最多,C錯誤;雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色,D正確?键c:本題考查生物學相關實驗,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。9. Na+—K+泵是一種常見的ATP—驅動泵,是在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體,也是能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內(nèi)。由此可知A.Na+—K+泵能催化ATP水解,也能催化ATP的合成B.Na+ 通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散C.Na+—K+泵上有K+的結合位點而沒有Na+的結合位點D.Na+—K+泵損壞,神經(jīng)細胞不能傳導興奮10. 下表是探究溫度對纖維素酶活性的影響實驗設計及結果,據(jù)表分析,以下說法不正確的是A.該實驗的自變量為溫度 B.該實驗檢測的因變量是還原糖的生成量C.纖維素酶液體積是無關變量 D.該實驗結論是纖維素酶的最適溫度為40℃【答案】 D11. 下圖甲是人的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線;圖乙是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況。下列分析正確的是A. 從圖甲可見250 mmol?L-1NaCl溶液不影響人紅細胞的代謝B.圖乙中植物細胞體積的變化是先減小后增大C.圖乙中a點細胞失水量最大,此時細胞吸水能力最小D.人的紅細胞長時間處在300mmol?L-1NaCl溶液可能死亡,乙圖中的處理時間內(nèi)細胞一直有生物活性12. 下圖是某研究小組在探究酵母菌的細胞呼吸方式時的兩套實驗裝置圖,下列分析合理的是A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說明實驗不成功C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測E瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色D.D瓶封口后應立即接通E瓶,防止D瓶中的培養(yǎng)液被分解完13. 圖甲所示伊樂藻的生物量、光照強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關系;圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關系。上述實驗中的水采自無污染自然水體,水溫適宜。以下說法有幾種是正確的①伊樂藻光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自水光解,此反應是在葉綠體內(nèi)膜上進行的②圖甲中光照強度為610000lx 時,適當提高 CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量③圖乙中 pH 為10時,三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長④圖乙中隨 pH 增大,暗反應中C3和C5的合成速率都明顯減慢A.1種說法正確 B.2種說法正確C.3種說法正確 D.4種說法正確14. 下列關于細胞增殖的敘述,正確的是A.分裂間期染色體復制,其數(shù)目加倍B.細胞分裂間期開始時與結束時相比物質(zhì)運輸效率相同C.細胞周期中染色質(zhì)與染色體形態(tài)的轉化有利于精準地均分核DNAD.分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期15. 下列有關人體細胞生命歷程的敘述,正確的是A.已分化的細胞癌變后恢復分裂增殖能力,細胞周期變長B.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多C.癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關D.衰老的細胞酶活性均下降16. 果蠅有一種缺刻翅的變異類型,這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的,并且有純合致死效應。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是A.缺刻翅變異類型屬于基因突變 B.控制翅型的基因位于常染色體上C.F1中雌雄果蠅比例為1:1 D.F2中缺刻翅:正常翅=1:617. 用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結果如下圖所示。如果用F1中一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,下列對雜交結果的預測不正確的是A.F2中肯定有黃色圓粒豌豆B.F2中肯定有黃色皺粒豌豆C.F2的性狀分離比可能是1:1D.F2的性狀分離比可能是1:1:1:118. 在熒光顯微鏡下觀察被標記的小鼠的睪丸細胞,等位基因A、a被分別標記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標記為藍、綠色,兩對基因位于兩對常染色體上。下列不合理的是A.視野中可以觀察到3種不同特征的分裂中期的細胞B.初級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠熒光點,各2個C.次級精母細胞中都有紅、黃、藍、綠熒光點,各1個D.若產(chǎn)生的精細胞中觀察到3個熒光點,則最可能發(fā)生了染色體變異19. 下圖1表示某動物細胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該動物的某組織切片顯微圖像。下列敘述正確的是A.圖1中BC段的一個細胞中可能含有1條或2條X染色體B.圖1中DE段的一個細胞中含有8條染色單體C.圖2中的細胞①正在發(fā)生交叉互換D.圖2中細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞20.下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述,正確的是A.給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡是因為S型細菌DNA加熱后變性B.給小鼠注射加熱殺死的S型細菌和R型活細菌,小鼠死亡,從死亡的小鼠體內(nèi)可分離出活的S型細菌C.用32P標記噬菌體的侵染實驗中,可以通過長時間保溫減少上清液的放射性D.噬菌體侵染細菌實驗中也可用14C和18O分別標記蛋白質(zhì)和DNA考點:本題考查DNA是遺傳物質(zhì)實驗證明,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。21. 下列對從同一生物體的不同種類體細胞中提取的物質(zhì)的敘述中正確的是A.RNA都不相同 B.酶都不相同C.核基因不都相同 D.蛋白質(zhì)不都相同22. 下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是A.解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATPB.DNA分子復制時兩條子鏈的延伸方向相反C.DNA分子復制中的引物是核酸片段D.新合成的兩條子鏈的堿基序列是一致的【答案】 D【解析】試題分析:解旋酶使DNA雙鏈解開過程消耗ATP,A正確;由圖可知,DNA復制兩條鏈中引物方向相反,B正確;引物是單鏈核酸片段,C正確;新合成的兩條子鏈互補,D錯誤。考點:本題考查DNA復制相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。23. 下圖是tRNA的結構示意圖,圖中a端是3′端,d端是5′端,反密碼子的讀取方向為“3′端→5′端”。下表為四種氨基酸對湖南省十三校2015屆高三聯(lián)考生物試題
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