2012屆高考語文重點(diǎn)知識(shí)梳理復(fù)習(xí):正確使用標(biāo)點(diǎn)符號2

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

4.(2009山東卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )
A.郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀,”提出閱讀者應(yīng)走的四步,即:向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。
B.從這些關(guān)于祖先的事跡中,孩子們在精神上與祖先建立了聯(lián)系,找到了族群上的歸屬感,完成了“我是誰?”“我從哪里來?”的原初確認(rèn)。
C.“陸資入臺(tái)”可以使兩岸在更廣泛的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏,特別是在當(dāng)前國際金融危機(jī)的形勢下,更需要兩岸攜手、共渡難關(guān)。
D.德國聯(lián)邦司法部長表示:“連接德國和中國的不僅是經(jīng)濟(jì)合作,政治、文化方面我們在不斷靠近!轮蟹ㄖ茖υ挕顒(dòng)有助于達(dá)到這一目的!
【答案】D
【解析】A郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀,”逗號應(yīng)放到后引號外;B項(xiàng)不用問號C“兩岸攜手、共渡難關(guān)”并列作謂語,頓號應(yīng)為逗號。
【考點(diǎn)定位】本題以日常生活、時(shí)政性較強(qiáng)的事件為背景材料,主要考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力,主要考查的是逗號、問號、引號的正確使用,都是平時(shí)運(yùn)用中常見的錯(cuò)誤,辨析時(shí),要結(jié)合語境認(rèn)真分析,尤其應(yīng)注意分析區(qū)別“直接引語”和“間接引語”中引號的用法。
5.(2009湖北卷)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.我想養(yǎng)只鴿子,讓它生鴿蛋給小孩兒玩?墒悄壳皣(yán)重的問題是,有沒有壁虎,假定有了,會(huì)不會(huì)偷鴿蛋?
B.上海電影譯制片廠最有代表性的作品。如:《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。
C.古語云:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。(《管子?牧民》)”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
D.紅絲帶——艾滋病防治的宣傳標(biāo)志,象征著我們對艾滋病患者、感染者的關(guān)心,象征著我們對生命的熱愛,象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。
【答案】D
【解析】A項(xiàng)是陳述句,無疑問語氣,所以句末應(yīng)該用句號;B項(xiàng)冒號表示列舉的時(shí)候應(yīng)該是完全列舉,后面也就不能跟“等等”,所以“如”后冒號應(yīng)該刪去;C項(xiàng)括號應(yīng)在引號外,括號內(nèi)容只是注釋引用語的出處而不是對句內(nèi)成分到注釋,所以不能在引號內(nèi)。
【考點(diǎn)定位】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力,能力層級為D。近幾年來,考試頻率最高的知識(shí)點(diǎn)有:①問號的使用。②引號與相關(guān)點(diǎn)號的位置關(guān)系。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。
6.(2009重慶卷)閱讀下面語段,按要求回答問題。(只填序號)
看到“好朋友”三個(gè)字,我第一個(gè)想到的就是——小朵。忘記了我們是什么時(shí)候認(rèn)
① ② ③
識(shí)的了,可能大概是一個(gè)天空飄著朵朵白云的日子吧。“物以類聚”似乎是為我們兩人誕
④ ⑤ ⑥
生的,因?yàn)槲覀兌际菍儆谂殴羌壍娜宋。唯一不同的是她比我更瘦——我充其量是一個(gè)
⑦ ⑧ ⑨
肉排,因此,小朵別號“金箍棒”,大家都親切地叫她——棒妹兒。
⑩ ⑾ ⑿
(1)語段中③④⑥⑦⑧⑩處,必須刪去的一處是__________________;不能刪去的一處是__________________。
(2)語段中①⑤⑾三處引號,用法不同的一處是________________;②⑨⑿三處破折號,用應(yīng)不同的一處是___________________。
(1)
【答案】④⑩
【解析】 “可能”與“大概”重復(fù),所以必須刪去。如果在此處不要“因此”,容易將后面的內(nèi)容與存折號后的內(nèi)容相連接,如此就會(huì)誤解句意。其余的詞語屬于可有可無,意思是即使刪除,但不會(huì)對理解句意明顯影響。
【考點(diǎn)定位】此題考查正確使用詞語的能力,能力層級為D。
(2)
【答案】⑨○11
【解析】①⑤的引號的作用是引用,○11的引號則表明詞語的特殊用法; ②○12的破折號作用是強(qiáng)調(diào)突出,⑨的作用是解釋說明。
【考點(diǎn)定位】此題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的能力,能力層級為D。
7、(2008?山東卷)依次填入下列序號處的標(biāo)點(diǎn)符號,正確的一項(xiàng)是
樂觀、自信,是金晶留給人們最深的印象①我從小性格就像個(gè)男孩子,記得那時(shí)很愛看電影《佐羅》②看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客③這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說④后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍⑤
12345
A!,!保。”
B,“,。”:“。”
C!,”。,“”。
D,“!薄#骸啊。
【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,主要考查“某某說”位于中間時(shí)前后的標(biāo)點(diǎn)情況。標(biāo)點(diǎn)體現(xiàn)段落的層次。第一句是文段的總起,①后的“我”表明下文是金晶自己說的話,所以①處應(yīng)用句號分開。這樣便排除BC。①---③是“金晶”的話,用引號標(biāo)出。②后“看“緊跟前面的“愛看電影《佐羅》”,所以語意沒斷,②處不能用句號分開。這樣就選了A。驗(yàn)證一下:③后出現(xiàn)“金晶”表明是說這話的狀態(tài)。④后中的“我”自然指的是前面的“金晶”,所以③前應(yīng)該用引號,③后應(yīng)該用逗號引號,④后的句子仍然是前面說話的延續(xù),那么,④處自然只能是逗號。⑤句是引入話語的結(jié)束,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確。
答案:A
8、(2008年?江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
  A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半),感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。
  B.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
【答案】D
【答案解析】:A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號,造成關(guān)系不明,層次混亂!皟蓚(gè)主題” 后的冒號可以改成逗號。 B項(xiàng)句末句號應(yīng)該在引號外,總管全句。 C項(xiàng)“扶貧嗎”后邊要用“?”“哈哈”后邊可以使用感嘆號。
10、【2008年高考江西卷】下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前(有兩間的墻都倒塌了一半),感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。
B.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
C.“防治手足口病是關(guān)系民生的大事情,”省領(lǐng)導(dǎo)在慰問患者及其他人員時(shí)說:“必須堅(jiān)持生命第一的理念,堅(jiān)決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)!
D.國家有關(guān)法律文件對非法制造、販賣、運(yùn)輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘,教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應(yīng)的處罰規(guī)定。
【答案】選B。
【解析】這分號用得正確,這是全句中最大的停頓,而前后又是并列關(guān)系。( A錯(cuò),括號應(yīng)改為破折號,因?yàn)椤坝袃砷g的墻都倒塌了一半”不屬于注釋“教室前”的句中括號,是具有補(bǔ)充性質(zhì)的故改為破折號。C錯(cuò),冒號應(yīng)改為逗號,因?yàn)榍昂蠖际鞘☆I(lǐng)導(dǎo)說的話,說話人在中間。D錯(cuò),錯(cuò)用頓號,混淆了大小并列的界限!俺钟卸酒贰焙汀按舐榈戎参铩焙蟮念D號都應(yīng)改為逗號
11、【2008年高考湖北卷】下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是
A.開班會(huì)時(shí),班主任正式向全班同學(xué)宣布:學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題:一是支持奧運(yùn),二是抗震救災(zāi)。
B.小王的手機(jī)響了兩下,是小丁發(fā)來的短信,邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空,明天下午再說!
C.小雨突發(fā)奇想地說:“今天陽光燦爛,我上你家看看好嗎?”博文打趣地說:“去我家?去我家干嘛,扶貧嗎,哈哈。”
D.她寫博客是給自己解悶!懊魈炀湍芤姷綃寢屃,要是爸爸一起來多好!我……”她一陣心酸,寫不下去了。
【答案】D
【答案解析】:A項(xiàng)中一句話中有了兩個(gè)冒號,造成關(guān)系不明,層次混亂!皟蓚(gè)主題” 后的冒號可以改成逗號。 B項(xiàng)句末句號應(yīng)該在引號外,總管全句。 C項(xiàng)“扶貧嗎”后邊要用“?”“哈哈”后邊可以使用感嘆號。
【命題思路】:該題主要考查了冒號、問號、引號的用法。冒號在使用中,不能亂用,一個(gè)分句中,不要出現(xiàn)兩個(gè)冒號,否則容易造成兩級解說,關(guān)系混亂。引號涉及到句末點(diǎn)號的準(zhǔn)確使用,完全引用時(shí)句末句號才能放在引號內(nèi),部分引用時(shí)只能放在引號外,總管全句。這也是高考標(biāo)點(diǎn)?嫉念愋。問號的考查,在近幾年也多次受到青睞,就是在我們的學(xué)生習(xí)作中很容易見到。連續(xù)發(fā)問,屬于同一話題的,只需要在最后一問結(jié)束后打上問號。在平時(shí)的使用中也需要注意這幾種常見錯(cuò)誤類型。
12、【2008年高考天津卷】在下文的橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)?
水稻是自花授粉作物, 自花授粉物作物自交不衰退,因而雜交無優(yōu)勢 的論斷就寫在美國著名遺傳學(xué)家辛諾特 鄧恩合著的經(jīng)典著作 20世紀(jì)五六十年代美國大學(xué)教科書 遺傳學(xué)原理 中,因此竟然有人嘲笑袁隆平 提出雜交水稻課題是對遺傳學(xué)的無知
【答案】“ ” 、 —— 《 》 “ ” 。
【解析】此題考查的是正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。比較容易。
13.(2007?高考湖北卷)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(  )
A.解決這個(gè)問題的辦法只有一個(gè),就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場經(jīng)濟(jì)的軌道,走一條生產(chǎn)——市場——播出——盈利——再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。
B.造成這種事故的原因,公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為主要有兩個(gè):一、具體施工單位對安全問題不重視,只抓生產(chǎn)進(jìn)度,不抓安全;二、具體操作人員違反安全操作規(guī)程。
C.在鄂西大山的半個(gè)多月里,將士們不論是行軍還是宿營,都能聽到老虎、豺狼、野豬、豹子……及其他野獸的叫聲,已經(jīng)習(xí)以為常。
D.大媽常抱怨自己的記性不好:“我現(xiàn)在有一個(gè)毛病,就是站在電梯旁邊的時(shí)候,總是忘記了自己是要上樓呢,還是要下樓!
解析:C項(xiàng)中省略號與“及其他野獸”重復(fù)。
答案:C
14.(2007?高考天津卷)給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(答案依次寫在文后的橫線上)。
語言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦說__①__一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度上是取決于語言的__②____③__愛因斯坦文集__④__第一卷__⑤__第395頁__⑥__一個(gè)沒有很好掌握語言這一思維工具的人,其智力發(fā)展會(huì)受到很大的限制。
①________、赺_______、踎_______
④________ ⑤________、轤_______
【解析】 首先要整體上把握這段話的內(nèi)容,其次要正確斷句和使用標(biāo)點(diǎn)符號。
【答案】 ①:“、!薄、(《、堋贰、,⑥)
15.(2006?高考山東卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(  )
A.一場名為“相約文博會(huì),愛心萬里行”的大型文藝晚會(huì)將在省體育中心舉辦,一萬人將現(xiàn)場進(jìn)行手語表演,以此倡導(dǎo)“愛心文化”。
B.記者由此推想,在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里,農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)?
C.老人拿到醫(yī)療救助金后感動(dòng)地說:“如今有這么好的政策,有這么好的醫(yī)療條件,雖然得了重病,并不可怕,我呀!還得活一陣子呢。”
D.目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象:一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,一方面很多民營企業(yè)以及西部邊遠(yuǎn)地區(qū)招不到需要的工作人員,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。
【解析】 做此類題,除在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號外,還要熟知常考標(biāo)點(diǎn)符號的易錯(cuò)點(diǎn)。B項(xiàng)為陳述語氣,應(yīng)把問號改為句號;C項(xiàng)引號內(nèi)后半部分是倒裝感嘆,應(yīng)改為: 【答案】 B
18.(2006?高考江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(  )
A.家是什么?家不只是房子,不只是丈夫、妻子、孩子,家是一份惦念,家是一份牽掛。
B.《教師口語》一書的《序言》說:“《教師口語》是為強(qiáng)化教師的口語表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程!
C.詐騙犯有一種特長,講究“適銷對路”:你迷信鬼神,他就以鬼神為餌,你迷信權(quán)力,他就以權(quán)力相誘。
D.這種白內(nèi)障冷凍摘除器,具有制冷、解凍迅速、操作方便、安全性能高等特點(diǎn)。
【解析】 B中的第三個(gè)書名號應(yīng)為引號,因?yàn)榉菚Q;C中的冒號后的內(nèi)容應(yīng)分為兩層,所以“以鬼神為餌”后的逗號應(yīng)為分號;D中第二、三個(gè)頓號應(yīng)為逗號,有三層內(nèi)容,屬于小并列與大并列的關(guān)系。
【答案】 A
19.(2005?高考湖北卷)下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(  )
A.張依朋把自己的煩惱,苦悶,一股腦兒地向王校長傾訴著,說話中間還不停地嘆著氣。
B.王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場子,擺好了家伙。
C.“是誰找我們來鑿墻的?是您老人家吧?先鑿哪面墻呀,是都鑿了哇還是留下一面啊?”
D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對待孩子不耐心,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍!
【解析】 本題主要考查點(diǎn)號的用法,也涉及標(biāo)號,綜合性很強(qiáng)。A項(xiàng)中“煩腦”“苦悶”間應(yīng)用頓號;C項(xiàng)中“先鑿哪面墻呀”后應(yīng)用問號;D項(xiàng)中“等等”與省略號不能連用,刪去其一。
【答案】 B
20.(2005?高考重慶卷)下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.“激情”源于希臘語,原意是“上帝本色”,這里的上帝本色不是別的,而是指一種持久不變的愛心——恰當(dāng)?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對別人的愛。
B.古人賞梅,欣賞的是它那盤曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大《梅譜》云:“梅,天下尤物,無問智愚不肖,莫敢有異議!
C.對岸的草原上萬籟無聲,河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪:鳥啄擊橡樹干的篤篤聲,野獸穿越叢林的沙沙聲,潺潺的流水聲,野牛的低哞聲——荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。
D.近日,《重慶日報(bào)》、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目——《不朽的紅巖》,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。
【解析】 此題側(cè)重檢測考生對標(biāo)號的辨識(shí)與使用能力!爸貞c日報(bào)”在句中是單位,故不用書名號;“不朽的紅巖”是欄目,應(yīng)用引號,不用書名號。
【答案】 D
21.(2005?高考山東卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(  )
A.姚明在整個(gè)NBA賽季中都會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因成為關(guān)注的目標(biāo)。這到底是什么原因?是他的體型?他的親切?還是他的什么?
B.以《團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展》為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽,今天在“上海東方明珠電視塔”廣場隆重開幕。
C.“留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷,那泉水,那綠草青苔,已經(jīng)成了難以尋覓的影子——真可謂“夢憶深深深幾許,一街一巷總關(guān)情!
D.據(jù)考證,古歷下亭址在今名士閣西側(cè)(該處現(xiàn)有一石碑,正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴歷下亭》詩)。
【解析】 A項(xiàng)最后一句為選擇句,問號只加在句末,第二、第三個(gè)問號應(yīng)改為逗號;B項(xiàng)應(yīng)刪去書名號,加上引號,“上海東方明珠電視塔”應(yīng)改為:上!皷|方明珠”電視塔;C項(xiàng)句號應(yīng)放到引號外。
【答案】 D
22.(2005?高考江西卷)下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(  )
A.旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任,景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少?都需要充分論證。
B.李老師教導(dǎo)學(xué)生說:“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度,知之為知之,不知為不知,不要強(qiáng)不知以為知”。
C.實(shí)踐,要靠認(rèn)識(shí)來指導(dǎo);認(rèn)識(shí),要靠實(shí)踐去檢驗(yàn):實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。
D.上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》:《巴金七十年文選》《冰心七十年文選》《夏衍七十年文選》《施蟄存七十年文選》《柯靈七十年文選》,這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富。
【解析】 A項(xiàng)中“由誰定、如何定、定多少”應(yīng)改為“由誰定、如何定、定多少,”這是因?yàn)檫@幾個(gè)詞語是謂語性質(zhì)的,而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語,實(shí)際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的;B項(xiàng)應(yīng)該將句末的句號放在引號之內(nèi),因?yàn)檫@是完全引用;D項(xiàng)一是《當(dāng)代文壇大家文庫》,這里的書名號應(yīng)改為引號,因?yàn)闀栆话阌迷诰唧w的書名和文章篇名上;二是“這些書”前面的逗號應(yīng)改為句號,因?yàn)榍懊娴拿疤栔荒芄艿竭@里為止。
【答案】 C
23.(2005?高考浙江卷)閱讀下面的文字,然后回答問題。
我翻閱《茶經(jīng)》,①尋思著是什么樣的感動(dòng)讓陸羽寫下了這本書?②是喜歡喝茶?③還是在品酌之中體會(huì)茶汁沿喉緩緩而下,④與血肉之軀融合之后的那股甘醇?⑤
茶是本無名姓的,人替它取了名,是擬人化了。不管名字代表它的出身、焙制過程,抑或沖泡時(shí)的香味,總是人的[甲]深情厚意(自作多情)。人就是霸道,喜歡用自己的一套邏輯強(qiáng)加到茶身上,連累得茶也有尊卑高低了。
喝茶時(shí)順便看看杯中茶,是件有意思的事。蜷縮是嬰兒,舒放自如為[乙]豆蔻年華(韻味最佳),肥碩即是陽壽將盡。一撮葉,看一生。
(1)標(biāo)點(diǎn)不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是____________。(只填序號)
(2)從表達(dá)效果出發(fā),就甲、乙兩處是否要替換成括號內(nèi)的詞語作出判斷并簡要分析。
[甲] ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[乙] ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【解析】 第(1)題,第二句不是問句是陳述句,句末不用問號,②處應(yīng)改為逗號;第三句屬選擇問的第一分句,③處應(yīng)改為逗號。第(2)題,本題主要考查正確使用詞語的能力。正確使用詞語既要注意詞語的褒貶感情色彩,又要與語境相照應(yīng)。
【答案】 (1)②③ (2)[甲]處:要替換。“自作多情”,為貶義詞,與下文“霸道”、“強(qiáng)加”的感情色彩相吻合,而“深情厚意”是褒義詞。[乙]處:不替換。“韻味最佳”不能與上下文中的比喻“嬰兒”、“陽壽將近”協(xié)調(diào)。
【2012高考押題】
1.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
A.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?
B.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話的真正含義。
C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。
D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。

2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
A.中國跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù),感受場館,觀察對手,摸清自身!
B.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3.15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。
C.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。
D.最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置?

3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
A.我國月球探測工程將分三步實(shí)施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。
B.我國第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功,將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。
C.近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高,城市垃圾不斷增加,“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。
D.《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了:“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害,由各級政府負(fù)責(zé)治理;人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則。

4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
A.對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個(gè)全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試——《博思BULATS考試》,也已由國家人事部考試中心推出。
B.她獨(dú)自一個(gè)人在林間小路上走著、想著、感動(dòng)著,幾乎忘記了一切:已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?
C.19歲的女大學(xué)生在《幸運(yùn)52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多藝”有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……
D.《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。

5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
我們鳳凰電視臺(tái)不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。“鳳凰”這個(gè)詞本來就是陰陽結(jié)合的:“鳳”
是雄鳥,“凰”是雌鳥;鳳凰臺(tái)臺(tái)標(biāo)也由兩只鳥組成:一只公的,一只母的。
B.人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個(gè)人?”或“我有一個(gè)怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。
C.據(jù)了解,2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人,因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運(yùn)?——北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃》。
D.目前,我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何?不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長;也關(guān)系到國家的前途和民族的命運(yùn)。

6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是 ( )

8.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用全都正確的一項(xiàng)是 ( )
A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字!睆埨蠋熣f:“‘態(tài)度決定一切’,確實(shí)很有道理!
B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視,對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考,高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪?還是會(huì)迎來新時(shí)代的文藝復(fù)興?
C.自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水,正如古人所云“天地有大美而無言!碧斓刂溃陲L(fēng)景名勝,也在“溪頭薺菜花!逼街幸娖妫镲@味,更是一種不事雕琢的天然之美。
D.歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活——躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈……但說起來容易做起來難,古往今來很少有人情愿過這種生活。

9.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù),主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。
B.打陀螺講求技巧,用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來,用力大了,陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。
C.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了四書!摈煊裼謫柮妹脗冏x何書?賈母道:“讀的是什么書,不過是認(rèn)得兩個(gè)字,不是睜眼的瞎子罷了!”
D.科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的:科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ。第二種是教育性質(zhì)的——它作用于心靈。

10.下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 ( )
一代名醫(yī)孫思邈曾說:“讀書三年,便謂天下無病可治;治病三年,便謂天下無方可用!边@確是切身經(jīng)驗(yàn)之談。
B.“民主”這個(gè)外來詞,最初音譯為“德謨克拉西”,《新青年》戲稱為“德先生”,以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”,最后“民主”一詞才通行。
C.這首詩將兩種相互對立的行為——“離別”與“相逢”,兩種不同的情感——“傷心”與“慶幸”平列,展示愛情的美好與純真,引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。
D.我們在田間,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的,有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。

11.表中所列的四組標(biāo)點(diǎn),最適合下面這段話的一組是 ( )
湖北省江陵縣一同志來信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重④禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥
A.:“。,。,。”B.:,,。,。C.,。,;,。D.,,,;,。

12.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。
B.墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲??詠夏景》?中的“人散后,一鉤新月天如水”。
C.閑聊之中,我忍不住問她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無奈地笑了。
D.“還楞著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會(huì)兒老師來了,看你怎么辦……”

13.下列標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)的一項(xiàng)是 ( )
A.什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前, 我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。
B.不管怎么說,這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。
C.沒有理想,沒有紀(jì)律,就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙,那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?
D.概括地說就是“尊重知識(shí),尊重人才”八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才?

14.下列句中劃橫線的標(biāo)點(diǎn)符號,使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食,還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。
B.為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商。
C.其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家,包括蘇聯(lián),東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá)),西歐,北美,日本,大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十一二億人口。
D.他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ,看錯(cuò)了對象”等四川俗語,幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查,指揮莽撞,辦事馬虎的同志。

15.下列標(biāo)點(diǎn)符號沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)不是完全清醒的。
B.據(jù)克魯普斯卡婭說,列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實(shí),他敘述事實(shí)是極確切的。”
C.“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的,我
卻至今不悔。
D.李卜克內(nèi)西回憶說:“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究,有時(shí)到了咬文嚼字的程度”,“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家;他常;ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句!

16.選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句 ( )
A.山海關(guān),這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
B.山海關(guān),這號稱:“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
C.山海關(guān),這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
D.山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!

17.標(biāo)點(diǎn)符號正確的一句是 ( )
A.劉勰說得好:“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密”。無論繁簡,要是拿
“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn),就都需要提煉。
B.“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說:“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想!
C.據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮 獨(dú)觀其大略”。
D.我們必須了解這樣做有什么好處,不這樣做有什么壞處?

18.下列四句話中,標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是 ( )
A.景陽崗上的武松:要么把老虎打死,要么被老虎吃掉,二者必居其一。
B.我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤,是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。
C.廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。
D.田華同志自我介紹說,她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

19.選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng) ( )
A.大量事實(shí)證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
B.我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元,除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多
21.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤的一項(xiàng) ( )
A.干擾素不僅是制服病毒的法寶,而且還是抗癌的“生力軍”。近年來,越來越多的臨床試驗(yàn)證明:干擾素對淋巴癌、肺癌都有顯著療效。
B.丹麥前駐華大使的夫人、研究漢闕的專家燕妮?帕爾感慨地說:“我在北京看了許多圖片、文字資料,沒想到這塊漢闕竟是這樣精美?”
C.11歲時(shí),他給白城子一家地主老張家放牛;13歲,用他自己的話來說:“官升了一級”,給老張家放馬了。
D.如果由于與中國貿(mào)易,他們能得到更大的好處——經(jīng)驗(yàn)證明實(shí)際是這樣的——那末,在任何情況下,他們絕不會(huì)參與制裁行動(dòng)。

22.下列各句中標(biāo)點(diǎn)無誤的一項(xiàng)是 ( )
A.到底哪里是安徒生寫作的地方?哪里是他父親的皮鞋作坊?已經(jīng)沒法弄清了。
B.要有意思才有話說;沒有意思硬要說,就是瞎說;意思沒有想清楚隨便說,就是亂說;那都是沒有把話說好。
C.200毫升38%的鹽酸跟足量的大理石反應(yīng),可生成二氧化碳多少克?(38%鹽酸的密度是1.19克/厘米3)
D.同時(shí),在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美,也是完全必要的。

23.標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是 ( )
A.避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例?序》) 。
B.烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊…… ,走到哪兒都聞得見誘人的香味。
C.暢銷海外的名貴藥材:三七、天麻、紅花、雪蓮等,已被搶購一空。
D.船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)—即是“中外之界”。

24.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( )
A.要了解小說中動(dòng)作描寫的重要,該讀一讀老舍的話,老舍說:“當(dāng)你寫到戲劇性強(qiáng)的地方,最好不要寫他的心理活動(dòng)而叫他用行動(dòng)說話,表現(xiàn)他的精神面貌! 《人物語言及其他》):引自《小說創(chuàng)作論薈萃》,長江文藝出版社)
B.隨著年齡的增長,兒童會(huì)問“月亮為什么會(huì)跟我走”“天有多高”“世界上為什么會(huì)有壞人”這些問題。
C.這種獨(dú)特的美的內(nèi)涵是什么?是奇?是險(xiǎn)?是秀……是兼而有之,還是其他?
D.該段文字引自李學(xué)勤《論文研究與歷史研究》,發(fā)表于《中國文物報(bào) 》1988年3月11日第10期。

25.標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是 ( )
A.去年一年,日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員,竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會(huì)。
B.一個(gè)漂亮的姑娘,個(gè)兒要高,又不能太高;臉要白,又不能太白;要白里透紅,又不能太紅。
C.我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》,他滿口答應(yīng)了。
D.洪武二年,朱元璋開始讀《孟子》,發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話,大為惱怒,對人說:“這個(gè)老頭子要是活到今天,非嚴(yán)辦不可!

26.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.他的節(jié)奏、他的理念,超越了大多數(shù)人,所以容易產(chǎn)生爭議;有爭議,說明受關(guān)注;有爭議,說明他人氣旺。
B.他說他的改變來自學(xué)校溫暖的關(guān)懷:“讓我感激的是老師們對我那么好,現(xiàn)在我對學(xué)校很有感情,因?yàn)槲以谶@里能夠時(shí)時(shí)感到成長的力量!毙〗苷f。
C.這組策劃報(bào)道正處于植樹季節(jié),時(shí)效性強(qiáng),“用數(shù)據(jù)說話”,不僅具有說服力,更具有號召力——號召市民投身到護(hù)綠建綠的隊(duì)伍中來!
D.作為中國惟一一家常駐伊拉克新聞機(jī)構(gòu)——新華社的首席記者,聶曉陽新近出版了一本深入解讀伊拉克現(xiàn)場報(bào)告《為歷史流淚》。(中信出版社出版)

27、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.如何看待清明、端午、中秋這三個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日被增設(shè)為國家法定節(jié)假日的意義呢?我們可以一言以蔽之:“有利于弘揚(yáng)和傳承民族傳統(tǒng)文化。”
B.去年,銀監(jiān)會(huì)公布了《商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理暫行辦法》,其第十一條規(guī)定,銀行對零鈔清點(diǎn)整理的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)可以收取費(fèi)用。
C.朱自清筆下的“荷塘月色”,體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。
D.曾有人問我如何處理人際關(guān)系,我的回答是:尊重他人,親疏隨緣,這個(gè)回答基本上概括了我對待友誼的態(tài)度。

28.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號的使用,正確的一句是 ( )
A、王力先生認(rèn)為:“現(xiàn)代漢語中,跟古代 ‘之’字大致相當(dāng)?shù)?‘的’字,被認(rèn)為是介詞(黎錦熙《新著國語語法》1956年版)”是不恰當(dāng)?shù)?(王力《古代漢語》1981年版)。
B、王老師走進(jìn)高三(25)班教室,問道:“作業(yè)寫完了嗎?同學(xué)們!
C.實(shí)踐,要靠認(rèn)識(shí)來指導(dǎo);認(rèn)識(shí),要靠實(shí)踐去檢驗(yàn):實(shí)踐和認(rèn)識(shí)是密切相關(guān)的。
D、憑著堅(jiān)定不拔的毅力,他成為能詩、能畫、能寫、和能制印的大藝術(shù)家。

29.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是( )
A.不要以為只有葡萄、蘋果才能成其為佳果,還有荔枝、桃子、石榴、芒果等許許多多的水果呢。
B.有錢的人開著上億的跑車在街上狂飆,窮人為了獲得幾斤米卻去賣血。這是諷刺還是批評,不論是什么,那些“富人”是否該向“窮人”伸出援助之手呢。
C.大量事實(shí)證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。
D.中國20歲的女作家登上了《時(shí)代周刊》的封面,吉布斯表示(該刊資深編輯),這只是體現(xiàn)了當(dāng)選人物的新聞性,并不一定是一種榮耀。
30.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.文天祥在縲紲之中,是常拿了這幾句詩勉勵(lì)自己:“千年成敗俱塵土,消得人間說丈夫”;“一死鴻毛或泰山,之輕之重安所處”!
B.尼采說藝術(shù)世界的構(gòu)成由于兩種精神:一是“夢”,夢的境界是無數(shù)的形象(如雕刻);一是“醉”,醉的境界是無比的豪情(如音樂)。
C.四項(xiàng)協(xié)議順利簽署后,兩岸大體上就能完成“三通”進(jìn)程(通郵、通航、通商),這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。
D.中國作協(xié)主席鐵凝希望廣大作家以更加自覺的姿態(tài),堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,沉潛生活,冷靜思考,與人民同心,與時(shí)代同行,創(chuàng)作出更多反映現(xiàn)實(shí)生活和人民主體地位、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品。

31.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.建筑的新奇美觀與節(jié)能環(huán)保并不是“魚和熊掌不可兼得”,關(guān)鍵是在項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案階段,就要像重視建筑外觀設(shè)計(jì)一樣,是否重視建筑的生態(tài)和節(jié)能設(shè)計(jì)。
B.中美分別是最大的發(fā)展中國家和最大的發(fā)達(dá)國家,兩國發(fā)展建設(shè)性合作關(guān)系不僅符 合當(dāng)今世界求和平、謀發(fā)展、促合作的時(shí)代潮流,也符合兩國的根本利益。
C.“百家講壇”是個(gè)成功的舞臺(tái),走上它的每一個(gè)人都有了自己的輝煌。從易中天開始,到現(xiàn)在,則輪到了一位女性(于丹),這個(gè)再次以《論語》系列創(chuàng)下“百家講壇”收視高峰的北師大教授。
D.據(jù)統(tǒng)計(jì),多哈亞運(yùn)會(huì)大約90%的專賣產(chǎn)品來自中國,“中國元素”已經(jīng)成為本屆亞運(yùn)會(huì)的一道亮麗風(fēng)景。

32.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()
A.不估量主客觀條件,輕率地提出某種要求、主張,是為不揣冒昧。(多用作自謙之
語)

34.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是
A.教室里布置簡單,只有三幅標(biāo)語掛在墻上:“學(xué)貴有恒”,“于無疑處見疑,方是進(jìn)
矣。”“百川歸!。
B.一進(jìn)校門,就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語。
C.周老師對學(xué)生說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆
水行舟,不進(jìn)則退嘛’? ”
D.據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查,當(dāng)問及“遭遇社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)怎么辦”,有68.0%的人回答“依靠
組織解決”,只有32.0%的人回答“依靠自己解決”。
35.下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.百科全書基本上有兩種:一是綜合性的;一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外
一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書;專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全
書。
B.<<水滸傳>>里景陽岡下那個(gè)小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個(gè)字:“三碗不過
岡”。
C.文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感, 才有利于遣詞用字,寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。
D.你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!
36.下列句中破折號均表解釋,但從被解釋的部分看,有一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同,它是哪項(xiàng)( )
A.這些光都不是為我燃著的,可是連我也分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱。
B.在這人間,燈光是不會(huì)滅的——我想,想著,不覺對山那邊微笑了。
C.她手里毫不吃力地提著箱子——箱子并不大——走過去。
D.(蟬的幼蟲)尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹,一叢百里香,一片野草葉,或者一根
灌木枝——蛻掉身上的皮。
37.標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一組是
①圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別:圖形文字是記錄語言的工具。而原始繪畫不是。
繪畫要求傳情表達(dá)逼真,而圖形文字只求達(dá)意明確。
②去年七月全國衛(wèi)生會(huì)議,就明確地訂出:以預(yù)防為主,治療為輔的衛(wèi)生總方針。
③這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子,后來逐年下降,負(fù)債漸多,漸次過著凄涼的日子,
“瞻念前途,不寒而栗”。
④“在地圖上神游天地,”塞萬提斯寫道,“不像旅行那樣要花錢,會(huì)使人疲勞,又可免
受 冷熱饑渴之苦和種種不便!
⑤人類最好的朋友——水,有一個(gè)怪脾氣:從攝氏4℃開始,越冷越發(fā)“胖”,到0℃時(shí)
就結(jié)冰啦!
A.①②⑤ B.②③ C.③④ D.②④⑤
【答案】C
【解析】①中的句號應(yīng)改為分號,兩者并列。②中的冒號去掉,在“以預(yù)防……為輔”加引號。⑤中的冒號改為逗號
38.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是
A.人言可畏么?答:可畏,又不可畏。可畏者,輿論能形成壓力;不可畏者,人們常
說:“讓人說話,天塌不下來!
B.茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式,鳥瞰式(求得初步印象);第二式,精讀式(品
味作品妙處);第三式,消化式(只收精華)。
C.參加編選工作的同志有:孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。
D.站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望,茫茫洞庭湖,盡收眼底。杜甫詩云:“氣蒸云夢澤,波撼
岳陽城。”就是真實(shí)寫照。
39.標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是( )
A.今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)
模的科學(xué)考察。
B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民!
C.開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。
D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?

40.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用,正確的一項(xiàng)是
A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?
B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣,
花草樹木……都是世界上最美的。
C.為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)
管理暫行辦法”。

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