2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2012屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案:虛詞選用
虛詞的用法比較靈活,需仔細(xì)辨別。要注意從語句的層次關(guān)系上把握關(guān)聯(lián)詞的使用,要注意其搭配、位置等。
●難點磁場
[試題1](★★★★★)依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點,瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過十分嚴(yán)格的選擇, 體現(xiàn)于畫幅上, 往往十分自然。卓越的畫師, 敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠(yuǎn)景, 敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜…… 一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
A.所以就不但也只要B.但是卻因為又所以
C.因此就不但不但而且D.但是卻不但也而且
[試題2](★★★★)下列各句中劃線的詞能與括號中互換的一組是
①參加本次會議的,有中國、俄羅斯和(以及)東南亞等國家。
②或者(不)是你去,或者(就)是他去,反正有一個人要去。
③曾幾何時,報紙書刊上出現(xiàn)了許多緬懷往事,慨嘆現(xiàn)代生活中人與(跟)人之間關(guān)系冷漠的文章。
④列寧說:“對于(關(guān)于)發(fā)展(進(jìn)行)所持的兩種基本的(或兩種可能的、或兩種常見的)觀點是……”
A.①③B.②④C.②③D.①④
●案例探究
[案例1](★★★★)(2002年全國高考試題)
依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①中美關(guān)系 動蕩,不符合雙方的根本利益。
②你比他只是 差一點,其實兩人不相上下。
③這幾天我 接到一些莫名其妙的電子郵件。
A.一再多少往往B.再三多少常常
C.一再稍微常常D.再三稍微往往
命題意圖:本題考查正確選用詞語(虛詞)的能力。能力層級為D級。
知識依托:基本詞語(虛詞)知識等。
解析:一再,再三,都指一次又一次;但前者側(cè)重于“反復(fù)”之意,而后者著重于“重復(fù)”某項動作等。多少,可指不定的數(shù)量;稍微,表數(shù)量不多,或程度不深。常常,一般指事情的發(fā)生不止一次且相隔時間不久;往往,表某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生。
答案:C
錯解分析:錯選B,未能仔細(xì)辨析“再三”與“一再”的區(qū)別:前者有短時間內(nèi)重復(fù)做某事的意思,不合語意。“多少”與“稍微”在程度上不同:前者意在承認(rèn)某種情況,含或多或少都有之意;而后者強(qiáng)調(diào)很少。
方法技巧:虛詞的使用比較靈活,需要在具體語境中通過比較分析其表達(dá)效果,選擇恰當(dāng)詞語。
[案例2](★★★★★)(2000年全國高考試題)
下列各句方括號中,必須加“的”字的一組是
①為了實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)[ ]發(fā)展,國家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學(xué)家在太陽系外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星,它們[ ]存在是通過間接渠道推斷出來的。
③風(fēng)險投資的注入可以使你[ ]錢袋立即充盈,有實力去市場上拼搶廝殺,謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱,具備直拍選手快、靈、狠的特點,是歐亞高手取勝[]最大障礙。
A.①②B.②④ C.③④ D.①③
命題意圖:本題考查正確選用詞語(虛詞)的能力。能力層級為D級。
知識依托:基本詞語(虛詞)知識,有關(guān)語法知識等。
解析:①句中“加快”為謂語,“發(fā)展”為其賓語,“經(jīng)濟(jì)”是“發(fā)展”的定語,去掉“的”字,句子意思和結(jié)構(gòu)都不受影響。句②后半部分中“存在”是主語,如果無“的”,則“它們存在”構(gòu)成主謂關(guān)系,這一分句將沒有主語部分,結(jié)構(gòu)就不完整。③句中“你”與“錢袋”是修飾關(guān)系,去掉“的”不影響句意的明確表達(dá)。④中去掉“的”字,句子不通。
答案:B
錯解分析:錯選C項,沒有搞清④句的結(jié)構(gòu)。若無“的”字,“是”之后找不到整個句子的賓語。
方法技巧:虛詞的使用比較靈活,需要在具體語境中通過比較分析其表達(dá)效果,需要仔細(xì)辨析句子的內(nèi)容層次及層次關(guān)系,還要注意句子的成份及結(jié)構(gòu)。
●錦囊妙計
一、虛詞使用辨析方法
1.辨析有關(guān)近義虛詞的異同,如“必然”與“畢竟”,“從而”與“進(jìn)而”,“對于”與“關(guān)于”,“基于”與“鑒于”,“繼而”與“既而”,“臨時”與“暫時”,“另外”與“此外”,“屢次”與“一再”,“通過”與“經(jīng)過”,“一定”與“必定”,“于是”與“因此”,“暫且”與“姑且”等。
2.語意關(guān)系,如表目的,表原因,表條件與表假設(shè),等等。
3.有關(guān)搭配,如介賓搭配是否結(jié)構(gòu)完整或使用恰當(dāng)?shù)取?br />4.注意有關(guān)虛詞的位置。
二、關(guān)聯(lián)詞語的辨析及運(yùn)用
1.掌握并列、承接、遞進(jìn)、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件、解說、目的等復(fù)句的基本形式及關(guān)系詞搭配。
2.從整體上把握復(fù)句間的語意關(guān)系。
3.比較辨析法。
4.誦讀法。主要是要結(jié)合語境,細(xì)心揣摩,體會語意是否通暢,等等。
●殲滅難點訓(xùn)練
1.(★★★★)下列句中加點的詞“是”,能去掉又不影響句意的一項是( )
①人的認(rèn)識是受主觀條件和客觀條件限制的。
②1999年月11月20日,我國在酒泉衛(wèi)星基地發(fā)射成功的“神舟號”,是一艘載人航天的試驗飛船。
③黃鱈重達(dá)120公斤,按說這么大的魚是不該從長江進(jìn)入河塘里來的,大概是因為追逐到嘴的美食,不要命闖入了潮河。
④最動人的是下了雪,大地一片潔白,反襯得河水墨黑,像一落千丈般跌得深深的。
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.(★★★★★)下列各句方括號中的詞語,必須刪去的一組是( )
①出人意料的,今年3月,物價[的]下跌,后來慢慢地穩(wěn)定了。
②文藝工作者要深入生活,學(xué)習(xí)社會,無論業(yè)余作者[或]專業(yè)作家都不可忽視。
③[從]上述事實說明,科學(xué)技術(shù)能極大地提高生產(chǎn)力。
④那時魯迅的雜文,其矛頭多指向封建思想,[對]封建意識進(jìn)行了無情的揭露和批判。
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.(★★★★)下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.這家工廠的領(lǐng)導(dǎo)對本廠生產(chǎn)的機(jī)器由于幾個螺絲沒有擰緊而被外商退貨一事,及時地向全體員工進(jìn)行了一次必須牢固地樹立質(zhì)量意識的教育。
B.在長年雨量很少的干旱地區(qū),除非大辦水利,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高。
C.李師傅除了每天準(zhǔn)時上班勤奮工作,既不抽煙,也不喝酒,更不賭博,全無不良嗜好。
D.江陰市正在從一個軍事上的要塞之地逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的重要交通樞紐,這是由它的地理位置和時代發(fā)展所決定的。
4.(★★★★)下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.是虛心還是驕傲,不僅涉及思想作風(fēng)問題,也關(guān)系到一個人能否進(jìn)步,能否創(chuàng)新。
B.盡管紅學(xué)界基本認(rèn)為后40回是續(xù)貂之作,顯然不會為此而貶損《紅樓夢》的價值。
C.因為用了含鉛量超標(biāo)的柴油,汽車運(yùn)行中故障頻發(fā),不但沒省了錢,反倒污染了環(huán)境。
D.他之所以不辭而別的原因,嬸嬸心里清楚??丑娃不忍心讓叔父撐著病身子去送他。
5.(★★★★★)句子中的畫線處,應(yīng)填的一組詞語是( )
或者就只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子,
它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營養(yǎng),它們有的 三兩片長長的細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們 在一簇一簇瘦葉下自己生長出根須,只 向母體吮吸一點乳汁, 自去尋找那不易被察覺到的石縫。
A.所以只是就為了就B.因為只是就為了便
C.因為只有便是便D.所以只有便是就
6.(★★★★★)下列各句中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.只有從寫境的意義上去寫景,才能正確處理景與情的關(guān)系。
B.無論你聽見什么瞧見什么,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著不許動,免得妨礙我的事情。
C.陳奐生往常挑了重?fù)?dān)都不乘車,今天等于是空身,自更不用說,甚或太陽還高,到城嫌早,他盡量放慢腳步,一路如游春看風(fēng)光。
D.人生是多么奇怪,多么變幻無常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,而且可以成全你。
7.(★★★★)下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
A.哈里希島上的姐姐為弟弟點在窗前的長夜孤燈,即便不曾喚回那個航海遠(yuǎn)去的弟弟,可是不少捕魚歸來的鄰人都得到了它的恩澤。
B.給難字注音,不只是為了掃除閱讀障礙,而是為了在“讀書”中“識字”,真正做到“開卷有益”。
C.數(shù)百名法輪功練習(xí)者的慘劇,更以鐵一般的事實證明了李洪志觀點的荒謬。
D.這件事連小孩都知道,況且是大人呢?
8.(★★★★)依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①地質(zhì)工作是地下情況的調(diào)查研究工作,往往在短時間內(nèi)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,容易
被 領(lǐng)導(dǎo)忽視。
②凡星期天參加本系統(tǒng)歌詠比賽的同志 調(diào)休一天。
③混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲 山谷。
A.有些 一律震動B.某些 一概震蕩
C.某些 一概震動D.有些 一律震蕩

參考答案
難點磁場
1.D[語段中“嚴(yán)格的選擇”后,語意有轉(zhuǎn)折,所以第一個空格應(yīng)填入“但是”。由此可排除A、C兩項。第二空B、D相同!白吭降漠嫀煛敝炼文且粋二重復(fù)句,這個復(fù)句第一層次是遞進(jìn)關(guān)系,所以當(dāng)排除B項。]
2.C[①句中“和”換為“以及”,則變成了連帶關(guān)系,而原文中幾個國家之間是平等的。④“對于”表對象,“關(guān)于”引起涉及的對象。]
殲滅難點訓(xùn)練
1.C[“是”在①③兩句中起強(qiáng)調(diào)作用,去掉后不影響全句意思的表達(dá)。]
2.C[①句中的“的”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu),使“下跌”成為主語,句子轉(zhuǎn)為短語,意思就變了,必須刪除。③“從……事實”是介賓短語作句子狀語,而使句子缺少了主語,應(yīng)去掉“從”,讓“事實”作主語。]
3.B[A項“對”應(yīng)改作“就”。C項不該用“除了”,因為“準(zhǔn)時上班勤奮工作”不在“不良嗜好”之列。D項應(yīng)去掉“所”。句中的“由”引進(jìn)了施動者,句意很清楚了。此外,也沒有“由…所”這種搭配。]
4.A[B項中語句前后應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系,C項中“反倒”與前文“不但”不搭配,D項中“之所以”不可與“原因”并用。]
5.B[“因為”是對前一句“它們沒有條件生長寬闊的葉子”原因的說明!爸皇恰北砻鳌吧佟敝,最后兩句之間是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。]
6.A[B項中“還”改為“都”;C項“甚或”改為“何況”;D項“而且”改為“也”。]
7.C[A項改為“即使”,B項改為“而且是”,D項改為“何況”。]
8.D[①句,“某些”表示不確定的人、事或情況,不合語境。②句“一概”和“一律”,用于通知、規(guī)定時,若概括事物,可以通用;若概括人,常用“一律”。③句,“震動”指顫動、使顫動,此句寫山谷里機(jī)器的轟鳴聲,用“震蕩”更為合適。]


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