《讓我們一起奔騰吧》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解作者江河的生平簡歷及其創(chuàng)作風(fēng)格；了解現(xiàn)代詩的特點(diǎn),訓(xùn)練提高誦讀詩歌的能力。
2.咀嚼詩歌語言,把握詩歌的獨(dú)特意象,體味詩歌的意境,掌握詩人的思想感情。
3.了解詩人的情感脈絡(luò),體味其瞬間感受,把握詩中所蘊(yùn)含的哲理。
知識(shí)鏈接：
二.作者簡介
江河（ 1949一),原名于友渾,北京人。1968年高中畢業(yè)。1980年在《上海學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》,有詩集《從這里開始》《江河詩選》等。他在詩作當(dāng)中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩和古代 神話組詩《太陽和他的反光》贏得社會(huì)矚目。
江河是朦朧詩代表詩人之一,他與舒婷、北島、顧城、楊煉一起被稱為朦朧詩的五位主將。
2．給下列加點(diǎn)的字注音。
召喚（ ）憎恨（ ）棲息（ ）倔強(qiáng)（ ）聳起（ ）
歡躍（ ）誕生（ ）
【自主學(xué)習(xí)】
1.如何理解詩歌第三部分的詩行排列和詩歌表現(xiàn)的內(nèi)容?
這部分寫“我們”與英雄對(duì)話,抒寫朋友間的友誼,為了暗示朋友間的友誼如巖石般堅(jiān)固,詩人把詩行排列成疊加的巖石狀。這樣在形式上直觀地表現(xiàn)了友誼的淳厚、實(shí)在。另外作者也注重用語言表達(dá)這種深厚的朋友情,如“用大海翡翠的語言交談/用坦白得像沙灘一樣的語言”,選取了大海中珍貴的“翡翠”寫友誼的可貴,用“坦白得像沙灘一樣的語言”寫朋友 之間的坦誠,朋友之間的友誼純潔得如人與自然的融合,如“ 雪花似的水鳥棲息在我們的肩頭”。詩句中還有許多這種樸素的語言,作者正是以這些語言表述朋友間堅(jiān)固的友誼的。
【合作探究】
1.探究一探究全詩四個(gè) 詩的基本內(nèi)容。 (學(xué)生誦讀、討論)
2.探究二 請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍约豪斫庖韵聨拙湓挕?
A．當(dāng)噴吐在和鮮 紅火焰的果子……為了在今天唱歌。
B．讓我們一起走 吧……獻(xiàn)上更多的花朵。
探究三 每位同學(xué)任選一，談?wù)剬?duì)該段意思的理解。
【鞏固練習(xí)】
1．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）
A．在企業(yè)的激烈競爭中，他屢出新招，頗多權(quán)術(shù)，真稱得上是改革大潮中的“智多星”。
B．我國加入WTO后，與世界貿(mào)易組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)需要修改或廢止，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。
C．不管是工作中的事情，或是朋友托付的事情，甚至街坊鄰里找他辦的事情，他總是千方百計(jì)盡心盡力地辦好。
D．這次我區(qū)高三“一�！闭Z成績雖然不夠理想，但是對(duì)大部分同學(xué)說，這難免不是一好事。
2．下列各句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）
A．他為了達(dá)到自己競選廠長的目的，對(duì)競爭對(duì)手造謠中傷，其丑行被揭露后，職工們都對(duì)他嗤之以鼻。
B．訴訟當(dāng)事人在 法庭上所陳述的每一句話，每一個(gè)事實(shí)，都必須有根有據(jù)，絕不能言而無信。
C．在這次打擊賭博的行動(dòng)中，該市幾百名公安干警傾巢而出，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，收繳了大批的賭具賭資。
D．“五一”期間，許多報(bào)紙都對(duì)勞動(dòng)模范的事跡進(jìn)行了連篇累牘的報(bào)道，極大地鼓舞、教育了廣大 讀者。
3．下列句 子中，沒有語病的一句是：（ ）
A．我們順利地按照老高同志畫的那張簡圖經(jīng)過長途跋涉找到了位于深中的生態(tài)調(diào)查站。
B．一些銀行案頻繁發(fā)生是自身管理體制不完善、基本制度執(zhí)行不力以及對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人管控不到位造成的。
C．聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的官員警告說，中國需要采取緊急行動(dòng)制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，在今后10年里還會(huì)有10 00萬人成為感染者。
D．我們每個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)歷不可能非常全面地 看待客觀事物，因此我們更應(yīng)該虛心聽 取自各方面的意見。
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