【學(xué)習(xí)目標(biāo) 細解考綱】
1．認(rèn)清時刻與時間的區(qū)別和聯(lián)系。
2．掌握位移和路程兩個概念。
3．知道什么是矢量和標(biāo)量。
4．能夠在數(shù)軸上表示位置和位移。
【知識梳理 雙基再現(xiàn)】
1．時刻和時間間隔 時刻和時間間隔既有聯(lián)系又有區(qū)別，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用 表示，時間間隔用 表示，時刻與物體的 相對應(yīng)，表示某一瞬間；時間間隔與物體的 相對應(yīng)，表示某一過程（即兩個時刻的間隔）。
2．路程和位移 路程是物體運動軌跡的 ，位移是用來表示物體（質(zhì)點）的 的物理量，位移只與物體的 有關(guān)，而與質(zhì)點在運動過程中所經(jīng)歷的 無關(guān)，物體的位移可以這樣表示：從 到 作一條有向線段，有向線段的長度表示位移的 ，有向線段的方向表示位移的 。
3．矢量和標(biāo)量 既有 又有 的物理量叫做矢量，只有大小沒有方向的物理量叫做 。矢量相加與標(biāo)量相加遵守不同的法則，兩個標(biāo)量相加遵從 的法則，矢量相加的法則與此不同。
【小試身手 輕松過關(guān)】
1．以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（ ）
A．學(xué)校每天7：30準(zhǔn)時上課 B．每節(jié)課45 min
C．?dāng)?shù)學(xué)考試9：40結(jié)束 D．周末文藝晚會18：40開始
2．如圖所示，一物體沿3條不同的路徑由A運動到B，則沿哪條路徑運動時的位移較大（ ）
A．沿1較大
B．沿2較大
C．沿3較大
D．都一樣大
3．下列關(guān)于位移和路程的說法，正確的是（ ）
A．位移和路程總是大小相等，但位移是矢量，路程是標(biāo)量
B．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的
C．位移只取決于始末位置，而路程還與實際運動的路線有關(guān)
D．物體的路程總大于或等于位移的大小
4．一質(zhì)點向東運動了300 m，又向南運動了400 m，則質(zhì)點通過的路程為 ，位移的大小為 。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練 鋒芒初顯】
5．下列關(guān)于矢量（位移）和標(biāo)量（溫度）的說法中，正確的是（ ）
A．兩運動物體的位移大小均為30 m，這兩個位移不一定相同
B．做直線運動的兩物體的位移X甲=3 m，X乙=-5 m，則X甲＞X乙
C．溫度計讀數(shù)有正有負(fù)，其正負(fù)號表示方向
D．溫度計讀數(shù)的正負(fù)號表示溫度高低，不能說表示方向
6．一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動了一周，則其位移大小為 ，路程是 。若質(zhì)點運動了 周，則其位移大小為 ，路程是 。此運動過程中最大位移是________，最大路程是_________。
7．從高為5 m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2 m處被接住，則這一段過程中（ ）
A．小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為7 m
B．小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為7 m
C．小球的位移為3 m，方向豎直向下，路程為3 m
D．小球的位移為7 m，方向豎直向上，路程為3 m
【舉一反三 能力拓展】
8．我國在2003年10月成功地進行了首次載人航天飛行。下面是“神州5號”飛船在飛行中所記錄的一些數(shù)據(jù)，請分別說出哪些是指時刻的？哪些是指時間的？
15日09時0分“神州5號”飛船點火，經(jīng)9小時40分50秒，在15日18時40分50秒我國宇航員楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗，再經(jīng)11小時42分10秒，于16日06時23分飛船在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸。
9．中學(xué)的壘球場的內(nèi)場是一個邊長為16.77 m的正方形，在它的四個角分別設(shè)本壘和一、二、三壘，如圖所示。一位擊球員擊球后，由本壘經(jīng)一壘、二壘直跑到三壘。他運動的路程是 m，位移是 m，位移的方向 。
【名師小結(jié) 感悟反思】
本節(jié)重點是理解并能計算物體運動過程中的路程和位移，最根本的方法是掌握其定義，領(lǐng)悟二者的物理意義及其區(qū)別與聯(lián)系，學(xué)完本節(jié)請?zhí)顚懴卤碇袃?nèi)容。
路程位移
定義
性質(zhì)
單位
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相關(guān)閱讀：§2.3 勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系