[目標]
1、知識目標：
①簡述細胞生長和增殖的周期性并，指出細胞周期的內涵；
②準確描述細胞有絲分裂各時期的重要特征；
③比較動、植物細胞有絲分裂過程的異同；
④比較各時期染色體行為，以及DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化；
⑤描繪曲線圖，解釋DNA和染色體數(shù)量的變化規(guī)律；
2、能力目標：
通過<通過觀察植物細胞有絲分裂的實驗>,提高學生的實驗能力和繪圖能力
3、德育目標：
通過對細胞增殖、分化、衰老和癌變的學習，培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。
[重點與難點]
①細胞有絲分裂各時期的重要特征；
②有絲分裂各時期DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化。
[課 時] 3課時
教 學 過 程
[回顧]
（1）生物的遺傳物質是什么呢？
（2）遺傳物質主要分布在哪里？
（3）染色質和染色體的關系如何？
它們的成分是什么？
（4）生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎是 。
真核細胞增殖的方式有：
有絲分裂 ：產生 細胞
減數(shù)分裂 ：產生 細胞
無絲分裂 ：少數(shù)細胞的分裂方式，產生的也是體細胞
一、有絲分裂：
（一）細胞周期：
[引導自學]自學P80內容回答以下問題：
1、什么是細胞周期?是不是所有的細胞都有細胞周期?
細胞周期是指：連續(xù)分裂的細胞，從
為一個細胞周期。
的細胞才有細胞周期。
2、不同細胞的細胞周期的長短是否相同？
細胞種類不同，細胞周期的長短 。
3、細胞周期可以分為 和 兩個時期。
一個細胞周期中分裂間期約占 ，分裂期約占 。
4、細胞分裂間期是不是靜止的？發(fā)生哪些變化？
分裂間期完成的變化是： 和 。
[思考與總結]
經過間期的復制：
1、DNA數(shù)目有無加倍？
2、染色體數(shù)目有無加倍？
3、染色體發(fā)生了如何變化？
4、如何對染色體進行計數(shù)？
5、圖中能正確表示一個細胞周期的是：（ ）
A、a → a B、 b → b
C 、a → b D 、b → a
（二）細胞分裂期（以動物細胞為例）：
細胞分裂期是一個連續(xù)的過程，一般可將其分為：
前期、中期、后期和末期四個時期。
[引導自學]仔細觀察P81的圖與文字，總結有絲分裂分裂期四個時期的特點：
1、前期： 前期的主要變化特點是：
1） 細絲狀的染色質變?yōu)?，每條染色體含 條染色單體；
2）核膜 ，核仁 。
3）中心體 。
4）染色體分布 。
2、中期： 中期的主要特點是：
1）每條染色體的著絲點 。
此階段細胞中的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，便于觀察。
3、后期： 后期的主要特點是：
1）每條染色體的著絲點 ，每條染色體的兩染色單體
；染色體數(shù)目 。
2）染色體平分成兩組 。
4、末期：末期的變化特點是：
1）到達細胞兩極的染色體 ；
2）核膜、核仁 ；
3）紡錘體 ；
4）赤道板處細胞膜 。
[總結、思考與提升]
若某動物體細胞中的染色體數(shù)目為2N條，DNA含量也是2N，在有絲分裂的不同時期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化？
間期前期中期后期末期
染色體數(shù)
DNA含量
染色單體數(shù)
1）DNA和染色體分別何時加倍？
2）染色單體分別何時形成、出現(xiàn)、消失？
3）哪兩個時期細胞內的變化剛好相反？
4）有絲分裂的意義？
5）用坐標圖表示有絲分裂過程中的染色體和DNA含量的變化：
（三）動植物細胞有絲分裂的異同點：
1、相同點：
2、不同點：
前期：形成紡錘體的方式不同
動物細胞：
植物細胞：
末期：形成兩子細胞的方式不同：
動物細胞：
植物細胞：
[思考]
動植細胞有絲分裂中分別涉及到哪些細胞器？
動物細胞：
植物細胞：
二、無絲分裂：
1、無絲分裂與有絲分裂的主要區(qū)別？
2、無絲分裂的過程：
3、舉例說明哪些細胞進行無絲分裂？
例1、下圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。?
（1）圖乙為 細胞有絲分裂 期圖像。該時期的主要特征是
（2）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺傳信息完全相同的原因是 。
（3）圖乙對應于圖甲中的 段，圖丙對應于圖甲中的 段。?
（4）請在圖甲中畫出細胞中染色體數(shù)目的變化曲線。?
答案 （1）植物 后 染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動 （2）6 它們是由同一條染色體復制后分離形成的?（3）e～f c～e （4）見下圖?
例2、下圖是細胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：?
（1）圖1中的A圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 期。此期細胞中有DNA分子 個。?
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段？ 。
該生物的體細胞中有染色體 條。?
（3）圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是 。?
（4）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是 。
?答案 （1）動物 中 12 （2）1～2 6 （3）0～3 （4）DNA?
實驗:觀察細胞的有絲分裂
1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）
2、步驟：
（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)
（二）裝片的制作：制作流程：解離→漂洗→染色→制片
1.解離：藥液：質量分數(shù)為15%的鹽酸，體積分數(shù)為95%的酒精(1 ：1混合液)。
時間：3~5min。
目的：溶解細胞間質,使組織中的細胞相互分離開來。
2.漂洗：用清水漂洗約3min。
目的： 洗去藥液,防止酸堿中和，影響染色。
3.染色：用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)
染色3～5min
目的：把染色體染成深色，利于觀察。
4.制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片，
在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕地按壓載玻片。
目的：使細胞分散開來，有利于觀察。
（三）觀察
1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。
2、換高倍鏡下觀察：移動裝片從不同視野中尋找各分裂時期的細胞
其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。
例3、在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲~戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：
學生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲—++++
乙+—+++
丙++—++
丁+++++
戊+++++
“—”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作?
（1）甲觀察到的實驗結果是 ，乙觀察到的實驗結果是 ，
丙觀察到的實驗結果是 。（請從下列序號選擇）?
A.染色體未著上顏色，無法看清B.細胞重疊，看不到染色體?
C.染色體著上顏色，清晰可見D.染色體著色很淺，模糊不清?
（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作步驟應是
（3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因是 。
（4）經教師糾正后，丁同學在視野中找到了有關細胞有絲分裂圖像，但丁同學所看到的細胞圖像位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細胞，你認為他應如何正確移動裝片？?
（5）解離的目的是 。
答案 （1）B D A?（2）在顯微鏡使用時先用低倍鏡，再使用高倍鏡?
（3）觀察部位不正確（該學生看到的是伸長區(qū)細胞）?
（4）將裝片向右上方移動?（5）用藥液使組織細胞分離開
[校本作業(yè)]
1、下列有關無絲分裂的敘述，錯誤的是 （ A ）
A.低等生物細胞特有的分裂方式B.遺傳物質也要復制和平均分配?
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化
2、在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是 ( D )
A.著絲點的分裂和細胞質的分裂B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成?
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復制和中心粒復制
3、下圖是某學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖像。其中錯誤的是 （ C ）
A、a和b B、c和d
C、b和d D、e和f
4、下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述，不正確
的是 ( B )
A.在分裂間期，染色體復制，DNA含量加倍?
B.在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，
DNA含量也加倍
C.在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰?
D.在分裂末期，細胞復制后的染色體平均分配進入子細胞中
5、用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是 （ B ）
A.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等?
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等?
C.觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體?
D.細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
6、鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它 （ C）
A.是否出現(xiàn)赤道板B.是否出現(xiàn)星射線?
C.細胞質分成兩部分的方式D.自身蛋白質合成的方法
7、下列關于細胞周期的說法，不正確的是 ( B )
A.細胞周期的大部分時間處于分裂間期?
B.細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需要的時間越長?
C.細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不相同?
D.一個細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止
8、處于有絲分裂過程中的動物細胞，細胞內的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關系，此時細胞內可能發(fā)生著（ A ）
A.中心粒移向兩極B.著絲點分裂?
C.細胞板形成 D.DNA分子進行復制
9、如圖所示光學顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細胞，視野內看到最多的細胞是 ( B )
10、如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是 ( A )
A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化?
B.沒有DNA和染色體的復制?
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半?
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中
11、甲圖是洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是 (D )
A.（1）×（4）；左上方B.（1）×（3）；右下方?
C.（2）×（3）；右下方D.（2）×（3）；左上方
12、如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線，下列關于曲線各段的描述不正確的是 ( C )
A.若E表示的是分裂末期，則e段的核DNA含量和c、d段的相同
B.若B到E是分裂期，則b段是DNA復制時期?
C.若A是分裂間期，B到E是分裂期，則ab段比cf段經歷的時間短?
D.若A到E是一個完整的細胞周期，則c段表示的是分裂前期
13、圖甲為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答：?
（1）假設甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則甲圖代表的細胞相當于乙圖的 區(qū)間，此時 （細胞器）活動增強；若甲圖細胞中4和5結構消失，則消失的時間相當于乙圖的
區(qū)間。
（2）甲圖所示結構是否來自細菌？簡述理由。?
。
答案 （1）0～b和f～h 核糖體、線粒體 b～c和h～i （2）不是。因為細菌是原核細胞，無核仁、核膜
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/70371.html
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