主備人： 使用人：高一生物組
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系。 ②細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 ②細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的重要作用
【課前自主預(yù)習(xí)】
1. 觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)所用的材料，要選擇葉綠體體積較 且細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較
的材料，如 。在顯微鏡下，觀察蘚類葉臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)葉綠體在細(xì)胞中的分布特點(diǎn) ，呈 形。若高倍鏡下仔細(xì)觀察葉綠體，會(huì)看到其不斷運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?。
2．健那綠染液是專一性染 的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn) 色，而細(xì)胞質(zhì)接近 色。
3.分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的 中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入 進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)?，離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá) ，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的 ，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外。在分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，需要消耗能量。這些能量的供給來(lái)自 。
4. 在細(xì)胞中， 和 、 等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的 和 很相似，在 和 上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
5.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有極為重要的作用。首先， 使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的 ，同時(shí)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行 、 和 的過(guò)程中起著決定性作用。第二，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要 的參與，廣闊的膜面積為多種 提供了大量的附著位點(diǎn)。第三，細(xì)胞內(nèi)的 把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種 ，而不會(huì)互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行。
【課前預(yù)習(xí)自測(cè)】
1、用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過(guò)色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是
A．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
2、下列材料中，最適合用來(lái)觀察葉綠體的是 ( )
A．根尖 B．蘚類的葉子 C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 D．藍(lán)藻
3．組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( )
A．在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜
B．細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜[Ks5u.com]
C．具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 D.細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞器膜和核膜
4．線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有( )
A．基粒 B．基質(zhì) C．膜結(jié)構(gòu) D．少量DNA
5.下列結(jié)構(gòu)中不可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連的是( )
A.線粒體 B.核糖體 C.高爾基體 D.核膜
6．活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是( )
A．核糖體與高爾基體 B．中心體與高爾基體
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D.高爾基體與液泡
【課堂合作探究】
問(wèn)題探討一、用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
要求：使用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布。描述葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布，嘗試畫(huà)出葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)模式圖。
材料用具：新鮮的蘚類的葉、人類口腔上皮細(xì)胞；新配制的健那綠染液；顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽。
方法步驟： 1.制作蘚類的葉片的臨時(shí)裝片 2.觀察葉綠體
3.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 4.觀察線粒體
歸納與結(jié)論：
觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)所用的材料，要選擇葉綠體體積較 且細(xì)胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較
的材料，如 。；選用 觀察線粒體的分布，線粒體要
染液染色使其呈現(xiàn) ，而細(xì)胞質(zhì)接近 色。
遷移訓(xùn)練1.選擇蘚類作為觀察葉綠體材料的原因與下列哪項(xiàng)無(wú)關(guān)系的是( ) A．標(biāo)本制作簡(jiǎn)單 B．葉綠體清楚 C．葉子薄而小 D．細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)快
遷移訓(xùn)練2.用顯微鏡觀察經(jīng)健那綠染過(guò)色的人口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到線粒體的原因是( )
A．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染色
B．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
C．健那綠能使線粒體染成藍(lán)綠色而不能使細(xì)胞質(zhì)染色
D．健那綠能使細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色而不能使線粒體染色
問(wèn)題探討二、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
要求：閱讀P48課本資料分析――分泌蛋白的合成與運(yùn)輸，合作討論下列問(wèn)題
1.分泌蛋白是在哪里合成的？
2.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，經(jīng)過(guò)了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)？嘗試描述分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程。
3.分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程中需要能量嗎？能量由哪里提供？
4.細(xì)胞的基本骨架： 作用：_________________________________
問(wèn)題探討三、概述細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
要求：閱讀課本P49頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，歸納總結(jié)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
1．概念：
2．作用：
3．與生活的聯(lián)系――血液透析膜
遷移訓(xùn)練3. 下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )
A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
C．細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行
D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
遷移訓(xùn)練4. 在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是 、 、 。
(2)圖中[7]是 ，是由[2] 合成的，請(qǐng)舉[7]的一個(gè)具
體實(shí)例如 。
(3)[1]的功能是 。[3]、[5]都叫 ，分別由
圖中的 和 形成。
(4)由此可看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 和 上有一定的
連續(xù)性。
(5)假設(shè)該圖代表動(dòng)物胰島細(xì)胞，[7]分泌有 和胰高血糖素，它們的化學(xué)本質(zhì)是 。
(6)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量由[ ] 供給。
(7)此圖說(shuō)明 。
【本節(jié)知識(shí)小節(jié)】
1.使用高倍速顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布
2.細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
①分泌蛋白：
②分泌蛋白的合成、運(yùn)輸流程：
3.細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)①概念：
②作用：
【課堂自我檢測(cè)】
1. 下列關(guān)于葉綠體與線粒體的形態(tài)和分布的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A．線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中 B．葉綠體普遍存在于植物細(xì)胞中
C．線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形 D．葉綠體呈扁平橢球形或球形
2.(多選)以下不是生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中作用的是 ( )
A.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用
B.使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn) D.使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化
3．真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( )
A．?dāng)U大膜面積 B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道 C．核糖體附著的支架 D．參加代謝反應(yīng)
4．胰臟細(xì)胞能將被放射性標(biāo)記的氨基酸摻入到蛋白質(zhì)中，這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記，使我們有可能追蹤細(xì)胞中這些蛋白質(zhì)的位置。在這種情況下，我們所追蹤的是一種酶，此酶最終被分泌到胰臟細(xì)胞外面。下列途徑中，哪一條是這種蛋白質(zhì)最可能的移動(dòng)途徑( )
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 B．高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體
C．細(xì)胞核→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡與細(xì)胞膜融合
5.下列物質(zhì)中，其形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體都有關(guān)系的是( )
A．血紅蛋白 B．染色體上的蛋白質(zhì) C．胃蛋白酶原 D．性激素
6.右圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào))：
(1)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)胰腺細(xì)胞，則酶原顆
粒的合成場(chǎng)所是[ ]___________，對(duì)酶原顆
粒進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[ ]___________。
(2)如果圖示細(xì)胞是一個(gè)汗腺細(xì)胞，則細(xì)胞中與胰腺細(xì)胞相比明顯減少的細(xì)胞器是__________。
(3)酶原顆粒的的合成與分泌說(shuō)明各種生物膜在____________是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。
【課后延伸訓(xùn)練】
1．家兔細(xì)胞內(nèi)與氨基酸脫水縮合有關(guān)的細(xì)胞器是 ( )
A.線粒體和高爾基體 B．線粒體和核糖體 C．核糖體和高爾基體 D．中心體和核糖體
2.表中數(shù)據(jù)是組成線粒體膜的有關(guān)成分，指出下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
線粒體膜蛋白質(zhì)（質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％）脂類（質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％）
外 膜5248
內(nèi) 膜7624
A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能
C.內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同 D.內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高
3．有關(guān)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是 ( )
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、核苷酸、氨基酸等物質(zhì)
B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)過(guò)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)
C.在低等植物細(xì)胞中，中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
D．人體不同組織細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)量相差不大
4．植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，這說(shuō)明了高爾基體 ( )
A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B.具有合成脂肪的能力
C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力
5．在真核細(xì)胞中，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)，而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是 ( )
A．細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C．細(xì)胞骨架 D．蛋白質(zhì)
6．用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一含35S的蛋白質(zhì)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”表示先后順序)。
(2)寫(xiě)出上述蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程中相關(guān)細(xì)胞器的功能。
7．右圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H
標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后，在細(xì)胞外檢測(cè)到含有放射性的
分泌蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填序號(hào))：
(1)請(qǐng)舉例寫(xiě)出3種分泌蛋白質(zhì)： 、 、 。
(2)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的部位是 。(填序號(hào))
(3)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ] 上的[ ]
合成的。
(4)圖中②是 ，在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。
(5)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，需要的能量主要是由[ ] 提供的。
答案
【課前自主預(yù)習(xí)】
1. 大 少 菠菜葉、黑藻葉 分布在細(xì)胞的周圍 球形或橢球形 細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的 2.染色體 藍(lán)綠 無(wú)
3.核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì) 高爾基體 修飾加工 線粒體
4.細(xì)胞器膜 細(xì)胞膜 核膜 組成成分 結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu) 功能
5.細(xì)胞膜 內(nèi)部環(huán)境 物質(zhì)運(yùn)輸 能量轉(zhuǎn)換 信息傳遞 酶 酶 生物膜
化學(xué)反應(yīng)
【課前預(yù)習(xí)自測(cè)】 1-6 C B B C C A
【課堂合作探究】
遷移訓(xùn)練1-3 D B C 遷移訓(xùn)練4. (1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜 (2)分泌蛋白 核糖體 胃蛋白酶 (3)蛋白質(zhì)的合成、加工和運(yùn)輸 囊泡 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 (4)結(jié)構(gòu) 功能 (5)胰島素 蛋白質(zhì)(6)[8]線粒體 (7)細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上是既有分工又協(xié)調(diào)配合的
【課堂自我檢測(cè)】 1-5 B （A 、B ） B D C
6. (1)核糖體 高爾基體 (2)[2]核糖體 血液
(3)分泌小泡 核糖體 線粒體 （4）結(jié)構(gòu)和功能
【課后延伸訓(xùn)練】1-5 B D D C C
6. (1)核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→小泡→細(xì)胞膜(→胞外)。
(2)核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所； 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的合成、加工有關(guān)，是蛋白質(zhì)運(yùn)輸通道；
高爾基體是來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的場(chǎng)所； 線粒體提供能量
7. (1)消化酶 抗體 胰島素(或生長(zhǎng)激素) (2)④⑤③②①⑥
(3) ⑤ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④ 核糖體 (4)囊泡 (5) ⑦ 線粒體
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