化學(xué)推斷題是一類綜合性較強(qiáng)的試題，它主要體現(xiàn)在對常見元素的單質(zhì)及其重要化合物的相關(guān)聯(lián)系，對有關(guān)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度和自學(xué)能力的綜合考察。這類考題能很好地檢測出學(xué)生的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，具有很高的區(qū)分度和很好的選拔功能，在歷年的高考卷中重現(xiàn)率為100%，其基本形式有：無機(jī)框圖題、有機(jī)推斷題。

　　1. 無機(jī)框圖題

　　無機(jī)框圖題由于題目字?jǐn)?shù)少，題意及所提供的信息新穎且簡潔,因此審題就顯得尤為重要。其解題步驟一般分為四步：

　�。�1） 審讀??仔細(xì)讀題，審清題意。讀題，包括閱讀求解要求。求解要求，往往亦能給考生以重要的啟示，這點(diǎn)不能忽略。“讀審”是解題的基礎(chǔ)。

　　（2）找析??找準(zhǔn)“題眼”，即找準(zhǔn)解題的突破口然后聯(lián)系信息及所學(xué)舊知識(shí)，應(yīng)用正逆向思維、發(fā)散收斂思維、橫向縱向思維等多種思維方式，進(jìn)行綜合分析、推理。“找析”是解題的關(guān)鍵。

　　（3）解答??看清要求，認(rèn)真解答�！敖獯稹笔墙忸}的落腳點(diǎn)。

　�。�4）檢驗(yàn)??看推理是否符合題意�！皺z驗(yàn)”是解答正確的保證。

　　在上述各步中，最重要的是第（2）步：找解題的突破口。找到了“題眼”，其他問題就迎刃而解了。但第（4）步也不要忽視。

　　尋找解題突破口有下列一些途徑：

　�。�1）從物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)方面尋找

　�。�2）從典型性質(zhì)去尋找

　�。�3）從反應(yīng)現(xiàn)象去尋找

　�。�4）從反應(yīng)類型去尋找

　�。�5）從反應(yīng)條件去尋找

　　2.  有機(jī)推斷題

　　解答有機(jī)推斷題的一般方法為：認(rèn)真審題，抓住關(guān)鍵詞語，捕捉題目所提供的信息，對信息進(jìn)行綜合加工，聯(lián)系舊知識(shí)合理遷移、靈活變通。

　　其基本步驟為：首先分析要合成的有機(jī)物屬于何種類型，它帶有什么官能團(tuán)，它與哪些知識(shí)和信息有關(guān)。其次是根據(jù)現(xiàn)有原料、信息和有關(guān)反應(yīng)規(guī)律，盡可能合理地把目標(biāo)有機(jī)物解剖成若干片斷；或?qū)ふ夜倌軋F(tuán)的引入、轉(zhuǎn)換、保護(hù)方法，或設(shè)法將各分子拼接衍變，盡可能找出合成目標(biāo)有機(jī)物的關(guān)鍵和突破點(diǎn)。最后采用正向思維和逆向思維、縱向思維和橫向思維相結(jié)合的方法，設(shè)計(jì)出最佳方案。

　　推斷題的解題方法分為順推法、逆推法、猜測論證法、遷移法、分割法、枚舉法。

　　來源：教育聯(lián)展網(wǎng)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1039643.html

相關(guān)閱讀：高�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)