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人教版語文七下《福樓拜家的星期天》課文導(dǎo)學

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
一、課文導(dǎo)讀
(一)文題詮釋
《福樓拜家的星期天》,這個題目中交代了事件發(fā)生的地點、時間,也包含了事件中的主要人物。星期天是休息的日子,可福樓拜家里要有什么事情發(fā)生呢?題目設(shè)置了一個不大不小的懸念,可引起讀者的注意和思考,可謂平中見奇。
(二)謀篇立意
本文按照時間順序來寫屠格涅夫、都德、左拉等作家,采用了類似舞臺劇式的結(jié)構(gòu)(時間、地點、人物、主要內(nèi)容),通過描寫每個人物的肖像、語言、行動,人物之間的交流,表現(xiàn)了作者樂觀、積極、向上的生活態(tài)度和創(chuàng)作熱情。
(三)層次劃分
第一部分(第1段),介紹福樓拜居所的情況和特點。文章開頭先介紹福樓拜住所的陳設(shè),表明福樓拜生活的簡樸,創(chuàng)作的勤奮。同時點出福樓拜每個星期天都要接待客人。
第二部分(第2段),總寫福樓拜朋友很多。這一部分具體介紹了福樓拜每星期天從下午一點到七點都要接待客人的情況。
第三部分(第3至10段),詳細描寫福樓拜接待三位大作家的情況。
這部分又可分為五個層次。
第一層(第3至4段),寫屠格涅夫來訪。
第一層介紹了屠格涅夫和主人的相同點,談話的內(nèi)容及兩人神情。他們一見面就親兄弟一樣擁抱。由于有相同的思想、哲學觀點和才能,共同的趣味、生活和夢想,相同的文學主張、狂熱的理想和共同的鑒賞能力與博學多識,他們的談話總是圍繞著文學史方面的事件。
第二層(第5、6段),寫都德來訪。作者寫了都德談話的內(nèi)容和口吻來表現(xiàn)都德對現(xiàn)實生活的態(tài)度,還生動地描寫了都德的外貌,突出都德南方人的特征。
第三層(第7、8段),寫左拉來訪。作者抓住了他體質(zhì)較差,不善言談的特點來寫他,突出他很細心地聽大家講,討論時聲音總是很平靜,也很溫和。作者還寫了他的外貌,點出他的性格特點──樸實但很固執(zhí)、堅毅、聰慧和堅強,十分滑稽。
第四層(第9段),概括寫客人越來越多,主要描寫福樓拜如何熱情接待客人。作家寫人越來越多,擠滿了小客廳,用以突出福樓拜在朋友中間的活躍。對福樓拜與朋友交談時的動作表情描寫,生動的用詞和夸張、比喻,使福樓拜的形象越發(fā)鮮明、生動。
第五層(第10段),寫客人陸續(xù)走了,主人送別的情況。
(四)寫作特點及借鑒
寫作特點:
1、在敘述和描寫中插入議論。
課文在敘述和描寫中插入議論,也揭示了人物的性格特點,有助于讀者更深刻地認識這幾位大文豪;有些議論同時也表明作者的感情傾向,深化了文章的主題。例如寫屠格涅夫與福樓拜見面,兩人常常是一拍即合,一見面,兩人都不約而同地感到一種與其說是相互理解的愉快,倒不如說是心靈內(nèi)在的歡樂。這里的議論告訴讀者,由于屠格涅夫同福樓拜有相同的思想、哲學觀點,共同的趣味、生活和夢想,相同的文學主張、狂熱的理想,共同的鑒賞能力與博學多識,因此早就超出了相互理解的愉快,而是心靈內(nèi)在的歡樂,使讀者對兩位大作家之間的關(guān)系有更深刻的認識。不僅寫出了兩人的某種友善的品性,寫出了兩人的親密友好關(guān)系,還暗含著作者對他們的崇敬心情,這種議論所達到的效果,是單純的敘述和描寫難以比擬的。福樓拜
2、用詞精當,語言準確。
語言描寫方面,都沒有展開談話的具體內(nèi)容,只是作一般性的概述,著重描寫他們談?wù)摰穆曊{(diào)、儀態(tài),評論他們的口才,使人如聞其聲,如見其人。如寫都德,他一來就談起巴黎的事情,講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。他用他那獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥诉@里有三句話,第一句講述談?wù)摰膬?nèi)容,第二、三句講述談?wù)摰恼Z調(diào)、情態(tài),以及談?wù)撝酗@示的才能。再如寫屠格涅夫,用一種輕弱并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著,僅從語調(diào)一個方面來描寫,但足以表現(xiàn)人物的性格特點。惟一引用話語的是左拉,可是可是顯示性格的內(nèi)向、心里的猶豫,以及一時激動出現(xiàn)語塞的窘迫。
動作描寫方面,有詳有略,寥寥數(shù)筆就點染得活靈活現(xiàn)。左拉是坐相比較特殊,兩個歪字顯示其人的動作特點,也多少顯示性格特點;都德有一個有特征性的動作,習慣用手捋著自己的胡子尖,可以看出作者觀察的準確細致;福樓拜是最活躍的中心人物,著墨較多,文章最后兩段聚焦于他,寫了他不少的動作,可以看出他作為房屋主人、文學沙龍主人的風度、氣勢、胸懷
借鑒 人物描寫。文章在描寫人物、刻畫形象方面顯示了作者卓越的才能。作者善于抓住他們在外貌和性格上的特點,各有側(cè)重的描寫他們的肖像、行動和語言。將一個個人物描寫得栩栩如生,性格鮮明。我們在作文時,寫人物的肖像、語言、動作要從實際出發(fā),符合人物的身份、思想性格特征。
二、課文重點難點疑點導(dǎo)學
(一)重難點句子導(dǎo)學
1、每到星期天,從中午一點到下午七點,他家一直都有人來。
導(dǎo)學:福樓拜是法國19世紀中葉的批判現(xiàn)實主義作家。他的小說創(chuàng)作因強調(diào)以科學精神追求精確的描寫和純客觀的發(fā)現(xiàn)而在文學史上獨樹一幟,影響和啟迪了后來的作家。左拉盛贊他是 新的藝術(shù)法典的創(chuàng)立者。這句話寫出了福樓拜在歐洲文壇上的很高的威望和地位,朋友很多,朋友與他的交往很密切。一個每字告訴我們那個星期天都這樣,一直是這個句子的又一個關(guān)鍵詞:客人多、不間斷地來。
2、他的嗓音特別洪亮,仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號。
導(dǎo)學:這是一個比喻,吹軍號可以調(diào)動千軍萬馬,可見洪亮到什么地步。
3、他的眼睛像切開的長縫,瞇縫著,卻從中射出一道墨一樣的黑光。
導(dǎo)學:一個射字表現(xiàn)出都德眼光的銳利和明亮。
4、這時只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的),從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的衣褲鼓起來,像一條漁船上的風帆。
導(dǎo)學:這句話生動地表現(xiàn)出了福樓拜熱情奔放的性格特征。為了和更多的朋友交流,他總是節(jié)約時間,一步跨到人面前;鼓起來的衣褲像漁船上的風帆足見其動作的迅速和飄逸。
5、屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上,用一種輕弱并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著;但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出,就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。
導(dǎo)學:本段抓住屠格涅夫的動作、神態(tài)的特點來描寫,突出了他高度的文學素養(yǎng)和熱情,顯示出其巨大的人格魅力。
6、他一來就談起巴黎的事情,講敘著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。他只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。
導(dǎo)學:這段話用簡潔、明快的語言刻畫出都德活躍的性格和鮮明的愛憎。
7、這張肥胖但很怪毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的胡須,黑色的眼睛雖然近視,但十分尖銳,透著探求的目光。
導(dǎo)學:這段肖像描寫準確地表現(xiàn)出左拉的堅毅與聰慧、沉穩(wěn)及謙和的性格特點。
(二)重點段落導(dǎo)學
課文的第九自然段所寫的主要人物是誰?運用了怎樣的描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點?
導(dǎo)學:這段文字所寫的主要人物是福樓拜。因為福樓拜是全文的中心人物,所以這一段也是全文的重點段落。這段文字主要運用了動作描寫和語言描寫。如:從這個人面前一步跨到那個人面前,帶動得他的衣褲鼓起來這樣的動作描寫表現(xiàn)出了他的熱情奔放的性格。又如:他時而激情滿懷,時而義憤填膺,有時熱烈激動,有時雄辯過人。他可以用一句很明了很深刻的話結(jié)束一場辯論,一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。這樣的概述人物的語言,對人物的聲調(diào)儀態(tài)的細致描繪,生動地表現(xiàn)出了人物的激情澎湃、博學睿智的性格特點。
(三)疑難解惑
1、本文作者刻畫了四位著名作家形象,在人物描寫方面有什么特點?
導(dǎo)學:作者在人物描寫方面,善于抓住人物的性格特點,各有側(cè)重的描寫他們的肖
像、行動和語言。在肖像方面,對四位作家都進行了描寫,寫得最多的是左拉,其次是都德,這兩人的肖像有形成鮮明的對比。語言描寫方面,沒有具體展開來寫,只是概述他們的談話內(nèi)容,著重描繪他們談話的聲調(diào)、儀態(tài),評論他們的口才,使人如聞其聲、如見其人。動作描寫方面,有詳有略,福樓拜是最活躍的中心人物,著墨較多,左拉是坐相比較特殊,也有較多筆墨的描寫;對屠格涅夫的動作只略寫了一句。總之,哪個作家在哪個方面最有特點,就著重寫哪個方面 。這就突出了人物的性格特征,使人物形象栩栩如生。
2、文中四位作家各有怎樣的性格特點?
導(dǎo)學:福樓拜:熱情奔放,容易激動,和藹可親,博學睿智。屠格涅夫:懷有狂熱的理想,醉心文學事業(yè),博學多識。都德:生性活躍,健談,厭惡腐朽的生活方式。左拉:溫和,寡言,堅毅,聰明。

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