【編者按】近幾年高考立體幾何試題以基礎(chǔ)題和中檔題為主,熱點問題主要有證明點線面的關(guān)系,如點共線、線共點、線共面問題;證明空間線面平行、垂直關(guān)系;求空間的角和距離;利用空間向量,將空間中的性質(zhì)及位置關(guān)系的判定與向量運算相結(jié)合,使幾何問題代數(shù)化等等?疾榈闹攸c是點線面的位置關(guān)系及空間距離和空間角,突出空間想象能力,側(cè)重于空間線面位置關(guān)系的定性與定量考查,算中有證。其中選擇、填空題注重幾何符號語言、文字語言、圖形語言三種語言的相互轉(zhuǎn)化,考查學(xué)生對圖形的識別、理解和加工能力;解答題則一般將線面集中于一個幾何體中,即以一個多面體為依托,設(shè)置幾個小問,設(shè)問形式以證明或計算為主。
2012年高考中立體幾何命題有如下特點:
1.線面位置關(guān)系突出平行和垂直,將側(cè)重于垂直關(guān)系。
2.多面體中線面關(guān)系論證,空間“角”與“距離”的計算常在解答題中綜合出現(xiàn)。
3.多面體及簡單多面體的概念、性質(zhì)多在選擇題,填空題出現(xiàn)。
4.有關(guān)三棱柱、四棱柱、三棱錐的問題,特別是與球有關(guān)的問題將是高考命題的熱點。
此類題目分值一般在17---22分之間,題型一般為1個選擇題,1個填空題,1個解答題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/116056.html
相關(guān)閱讀:高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)