高中數(shù)學思想-待定系數(shù)法

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中數(shù)學 來源: 高中學習網(wǎng)
要確定變量間的函數(shù)關系,設出某些未知系數(shù),然后根據(jù)所給條件來確定這些未知系數(shù)的方法叫待定系數(shù)法,其理論依據(jù)是多項式恒等,也就是利用了多項式f(x)g(x)的充要條件是:對于一個任意的a值,都有f(a)g(a);或者兩個多項式各同類項的系數(shù)對應相等。

  

  待定系數(shù)法解題的關鍵是依據(jù)已知,正確列出等式或方程。使用待定系數(shù)法,就是把具有某種確定形式的數(shù)學問題,通過引入一些待定的系數(shù),轉化為方程組來解決,要判斷一個問題是否用待定系數(shù)法求解,主要是看所求解的數(shù)學問題是否具有某種確定的數(shù)學表達式,如果具有,就可以用待定系數(shù)法求解。例如分解因式、拆分分式、數(shù)列求和、求復數(shù)、解析幾何中求曲線方程等,這些問題都具有確定的數(shù)學表達形式,所以都可以用待定系數(shù)法求解。

  

  使用待定系數(shù)法,它解題的基本步驟是:

  

  第一步,確定所求問題含有待定系數(shù)的解析式;

  

  第二步,根據(jù)恒等的條件,列出一組含待定系數(shù)的方程;

  

  第三步,解方程組或者消去待定系數(shù),從而使問題得到解決。

  

  如何列出一組含待定系數(shù)的方程,主要從以下幾方面著手分析:

  

  1.利用對應系數(shù)相等列方程;

  

  2.由恒等的概念用數(shù)值代入法列方程;

  

  3.利用定義本身的屬性列方程;

  

  4.利用幾何條件列方程。

  

  比如在求圓錐曲線的方程時,我們可以用待定系數(shù)法求方程:首先設所求方程的形式,其中含有待定的系數(shù);再把幾何條件轉化為含所求方程未知系數(shù)的方程或方程組;最后解所得的方程或方程組求出未知的系數(shù),并把求出的系數(shù)代入已經(jīng)明確的方程形式,得到所求圓錐曲線的方程。

  

  待定系數(shù)法是初中數(shù)學的一個重要方法。用待定系數(shù)法分解因式,就是先按已知條件把原式假設成若干個因式的連乘積,這些因式中的系數(shù)可先用字母表示,它們的值是待定的,由于這些因式的連乘積與原式恒等,然后建立待定系數(shù)的方程組,最后解方程組即可求出待定系數(shù)的值。

  

  待定系數(shù)法應用舉例

  

  例1、分解因式x?x?5x?6x?4

  

  分析:已知這個多項式?jīng)]有一次因式,因而只能分解為兩個二次因式。

  

  解析:設x?x?5x?6x?4=(x?ax?b)(x?cx?d)=x?(a?c)x?(ac?b?d)x?(ad?bc)x?bd

  

  則x-x-5x-6x-4=(x+x+1)(x-2x-4)

  

  例2:已知x^2-5=(2一A)·x^2+Bx+C(x^2意思為x的平方),求A,B,C的值.

  

  分析:解答此題,并不困難.只需將右式與左式的多項式中的對應項的系數(shù)加以比較后,就可得到A,B,C的值.這里的A,B,C是有待于確定的系數(shù),這種解決問題的方法就是待定系數(shù)法.

  

  用待定系數(shù)法的解題步驟:

  

  一、確定所求問題含待定系數(shù)的解析式。上面例題中,解析式就是:(2一A)·x^2+Bx+C

  

  二、根據(jù)恒等條件,列出一組含待定系數(shù)的方程。在這一題中,恒等條件是:2-A=1B=0C=-5

  

  三、解方程或消去待定系數(shù),從而使問題得到解決。A=1B=0C=-5答案就出來了。

  

  例3待定系數(shù)法因式分解的應用

  

  分解因式:x2+3xy+2y2+4x+5y+3.

  

  分析由于

  

  (x2+3xy+2y2)=(x+2y)(x+y),

  

  若原式可以分解因式,那么它的兩個一次項一定是x+2y+m和x+y+n的形式,應用待定系數(shù)法即可求出m和n,使問題得到解決.

  

  解設

  

  x2+3xy+2y2+4x+5y+3=(x+2y+m)(x+y+n)=x2+3xy+2y2+(m+n)x+(m+2n)y+mn,

  

  比較兩邊對應項的系數(shù),可解得m=3,n=1.

  

  所以原式=(x+2y+3)(x+y+1).

  

  待定系數(shù)法作為高中數(shù)學的重要思想之一,它在我們的解題中應用也是很廣泛的,所以我們必須要加強對待定系數(shù)法的理解及應用!

  

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/253065.html

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