高中生物知識(shí)點(diǎn):種間關(guān)系

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
種間關(guān)系:

1、種間關(guān)系:捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生。
2、表解四種生物種間關(guān)系
































關(guān)系名稱(chēng)數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖特點(diǎn)舉例
捕食一種生物以另一種生物為食,數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的不同步性變化。AB起點(diǎn)不相同,兩種生物數(shù)量(能量)存在差異,分別位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)狼與兔,青蛙與昆蟲(chóng)
競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的“同步性變化”。兩種生物生存能力不同,如圖a;生存能力相同,則如圖b。AB起點(diǎn)相同,為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。牛與羊,農(nóng)作物與雜草
互利共生相互依賴(lài),彼此有利。如果彼此分開(kāi),則雙方或者一方不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種生物同事增加,同時(shí)減少,呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣,大豆與根瘤菌
寄生

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對(duì)寄主有害,對(duì)寄生生物有利。如果分開(kāi),則寄生生物難以單獨(dú)生存,而寄主會(huì)生活得更好。蛔蟲(chóng)與人,噬菌體與被侵染的細(xì)菌


種內(nèi)斗爭(zhēng)與競(jìng)爭(zhēng):















比較項(xiàng)目范圍實(shí)例
種內(nèi)斗爭(zhēng)同種生物的個(gè)體之間大鱸魚(yú)以小鱸魚(yú)為食
競(jìng)爭(zhēng)不同種生物個(gè)體之間大草履蟲(chóng)與雙核小草履蟲(chóng)混合放養(yǎng)后,大草履蟲(chóng)因在食物中競(jìng)爭(zhēng)失敗而死亡


知識(shí)拓展:

1、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可使劣勢(shì)物種滅絕,有利于優(yōu)勢(shì)物種得到更多的資源與空間。
2、捕食關(guān)系是捕食者與被捕食者之間相互決定數(shù)量的種間關(guān)系,相互制約著雙方的數(shù)量,被捕食者一般不會(huì)因捕食的數(shù)量的增多而滅絕。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/268027.html

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