學(xué)好英文的經(jīng)典要訣:在“詞組”間稍做停頓

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中英語 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  朗讀長句時,可在“詞組”之間稍做停頓

  在朗讀中可能出現(xiàn)的另一個問題就是斷句。由于句子長,無法一口氣讀完,往往有急促或斷續(xù)的現(xiàn)象,句子被讀的支離破碎,非常不自然。也有人在句中隨意停頓,或停頓的地方不當(dāng),自己讀起來極不通順悅耳,聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統(tǒng)第二任就職演說詞:“We must do what we know is right, and do it with all our might.”(我們必須做我們知道是正確的事,而且要全力去做。)決不能讀成 “We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”

  長句中有短暫的停頓,藉以調(diào)和呼吸,這是自然的現(xiàn)象,但停頓的地方必須恰到好處。通常在:

  1. 有標(biāo)點(diǎn)符號的地方;2.詞組或思想單元之間。短語,從句等思想單元必須各自成一單位,

  但它們之間可以短暫停頓。例如:“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.(斜線為可以稍做停頓之處)。

 


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