美國人怎樣教育孩子(1)

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  美國聯(lián)邦憲法賦予美國人以公民權力,允許他們參政議政,參與各級政府的選舉,因此,從獨立之日起,美國就一直比較強調民眾公民意識的培養(yǎng),使美國人自幼開始認識自己作為一個美國公民的義務和權利,逐漸產生主人翁意識,成為政府所需的合格公民,為美國民主政體的穩(wěn)固、健康演進提供強有力的思想文化支撐,從而確保美國政治體制持續(xù)不斷地向前發(fā)展。
  
  一、合格的美國公民有何標準什么樣的人才算是美國的合格公民,在美國憲法和相關的法規(guī)中均有詳細的詮釋。"尊重、責任心、可靠、關心、公平與正義"等核心價值觀是美國公民的基本素質。美國有關合格公民的具體標準可從中小學的"公民學課"的目標中獲得啟示,美國的"公民學課"的具體目標包括:
  
  (1)熟悉"民主社會"的有關準則,如知道憲法是國家的根本大法,任何人(包括總統(tǒng))和任何組織(包括行政機關、立法機關和司法機關)都不得以任何理由違反憲法。
  
  (2)學會自律。既做自己認為應該做的事,也做自己不愿做但社會要求自己做正當的事情。
  
  (3)恪守信用。
  
  (4)誠實。即在生活的一切方面,都要敢說真話,即使說真話損害了自己也在所不惜。
  
  (5)實現(xiàn)最佳自我。即敢于抵制群體的不正當壓力,不做自己不愿做的不當之事,即使孤立無援亦是如此。
  
  (6)利己但不損人。運用適當的手段追求個體或群體目標的實現(xiàn),同時要尊重他人的各種權力。
  
  (7)勇于承認自己的錯誤。做錯了事敢于說"對不起,我錯了。"
  
  (8)懂得獲取勝利是重要的,但并不是至高無上的。
  
  (9)在人際交往中對人謙恭有禮貌,包括有禮貌地聽人講話。
  
  (10)尊重而不歧視他人,包括不歧視任何年齡、任何種族和任何宗教信仰的人,就像希望別人尊重自己一樣。
  
  (11)知道任何一個人不是孤立存在的,他(她)的存在常常會影響到他人甚至社會,并懂得其中的道理。
  
  (12)成熟、大度,能夠在逆境中正確調控自我。
  
  (13)不管做什么事,都能做到認真、負責。
  
  (14)尊重他人的財產權,包括尊重學校財產權、企業(yè)財產權、政府財產權及每一位個人的財產權。
  
  (15)遵守法律,除非法律與宗教信仰或與普遍公認的道德準則相矛盾。如果在后一種情況下不服從,也應采用非暴力的手段,還必須接受法律規(guī)定的各種處罰。

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