高中生物知識點(diǎn):生物的遺傳方式和規(guī)律

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


生物的遺傳方式和規(guī)律:

1、遺傳規(guī)律包括基因分離定律和基因組合定律。孟德爾通過的兩次豌豆雜交實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論。
2、孟德爾實(shí)驗(yàn)的成功原因:
第一,正確地選用試驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的首要條件。
第二,在對生物的性狀進(jìn)行分析時,孟德爾首先只針對一對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究。
第三,孟德爾在進(jìn)行豌豆的雜交試驗(yàn)時,對不同世代出現(xiàn)的不同性狀的個體數(shù)目都進(jìn)行了記載和分析,并且應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,這是孟德爾獲得成功的又一個重要原因。
第四,孟德爾還科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)的程序。他在對大量試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,合理地提出了假說,并且設(shè)計(jì)了新的試驗(yàn)來驗(yàn)證假說,這是孟德爾獲得成功的第四個重要原因。
注:孟德爾遺傳定律是細(xì)胞核遺傳的規(guī)律,細(xì)胞質(zhì)遺傳和原核生物的遺傳不遵循此規(guī)律。大腸桿菌為原核生物,紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳,所以都不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。
3、細(xì)胞質(zhì)遺傳(即母系遺傳)
(1)典型實(shí)例:紫茉莉質(zhì)體的遺傳紫茉莉的葉片中有兩種類型質(zhì)體即葉綠體:含有葉綠素、呈綠色;白色體:無色素、白色而紫茉莉的枝條有三種:綠色、白色、花斑色(綠、白相間),它們所含有的質(zhì)體如下枝條類型和質(zhì)體種類:綠色(葉綠體)、白色(白色體)、花斑色(葉綠體、白色體)
(2)柯倫斯經(jīng)過多年的雜交實(shí)驗(yàn),其中“接受花粉的枝條”是母本,“提供花粉的枝條”是父本,由表中所列結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:無論父本是何種性狀,F(xiàn)1總是表現(xiàn)出母本的性狀,我們把這樣的遺傳現(xiàn)象稱為母系遺傳,也有學(xué)者稱為偏母遺傳。此后的許多學(xué)者在其他生物的雜交實(shí)驗(yàn)中,也發(fā)現(xiàn)了類似現(xiàn)象。如藏報春、玉米、棉花、天竺葵、菜豆的葉綠體遺傳;水稻、高粱的雄性不育遺傳以及微生物中的鏈孢霉線粒體遺傳。
(3)母系遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)我們知道在卵細(xì)胞中含有大量的來自母方的細(xì)胞質(zhì),而精子中只含有響晴的來自父方的細(xì)胞質(zhì),在受精時,精子只是其細(xì)胞核部分進(jìn)入了卵細(xì)胞中,而來自父方的細(xì)胞質(zhì)很少甚至不能進(jìn)入卵細(xì)胞。因此,由受精卵發(fā)育成的F1,其細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方,所以在F1中,受細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的性狀遺傳——細(xì)胞質(zhì)遺傳總是表現(xiàn)妯母本的性狀,即母系遺傳。
4、母系遺傳的特點(diǎn)(與核遺傳的區(qū)別)
(1)F1表現(xiàn)為母系遺傳,即正反交的結(jié)果不一樣;
(2)雜交后代的表現(xiàn)類型無一定的分離比例(這是由于減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是隨機(jī)地不均等地分配到生殖細(xì)胞中,同時,受精卵在有絲分裂形成新個體時,細(xì)胞質(zhì)也是不均等分裂)。細(xì)胞質(zhì)遺傳:一株花斑紫茉莉是由一個受精卵經(jīng)細(xì)胞的有絲分裂和細(xì)胞分化形成的,在細(xì)胞的有絲分裂過程中,由于細(xì)胞質(zhì)的不均等、隨機(jī)分配,導(dǎo)致有些細(xì)胞中只含有葉綠體、有些細(xì)胞中只含有白色體,有些細(xì)胞中同時含有葉綠體和白色體,然后它們分別發(fā)育成綠色、白色和花斑枝條。細(xì)胞質(zhì)遺傳受細(xì)胞質(zhì)內(nèi)遺傳物質(zhì)(線粒體和葉綠體DNA)控制,而人體細(xì)胞內(nèi)只有線粒體,無葉綠體雜交過程如下圖:


兩種遺傳病的概率計(jì)算方法:

兩種遺傳病之間具有“自由組合”關(guān)系時,各種患病情況如下:






































序號類型計(jì)算公式
1患甲病的概率m則非甲病概率為1-m
2患乙病的概率n則非乙病概率為1-n
3只患甲病的概率m(1-n)
4只患乙病的概率n(1-m)
5同時患兩種病的概率mn
6只患一種病的概率m(1-n)+n(1-m)
7患病概率1-(1-m)(1-n)
8不患病概率(1-m)(1-n)

個體基因型的探究方法:

1.自交法:對于植物來說,鑒定個體基因型的最好方法是讓該植物個體自交,通過觀察自交后代的性狀分離比,分析推理出待測親本的基因型。
2.測交法:如果能找到純合的隱性個體,由測交后代的性狀分離比即可推知待測親本的基因型。
3.單倍體育種法:對于植物個體來說,如果條件允許,取花藥離體培養(yǎng),用秋水仙素處理單倍體幼苗,根據(jù)處理后植株的性狀即可推知待測親本的基因型。

知識點(diǎn)撥:

1、孟德爾實(shí)驗(yàn)的成功原因:
第一,正確地選用試驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的首要條件。
第二,在對生物的性狀進(jìn)行分析時,孟德爾首先只針對一對相對性狀的傳遞情況進(jìn)行研究。
第三,孟德爾在進(jìn)行豌豆的雜交試驗(yàn)時,對不同世代出現(xiàn)的不同性狀的個體數(shù)目都進(jìn)行了記載和分析,并且應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,這是孟德爾獲得成功的又一個重要原因。
第四,孟德爾還科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)的程序。他在對大量試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,合理地提出了假說,并且設(shè)計(jì)了新的試驗(yàn)來驗(yàn)證假說,這是孟德爾獲得成功的第四個重要原因。
注:孟德爾遺傳定律是細(xì)胞核遺傳的規(guī)律,細(xì)胞質(zhì)遺傳和原核生物的遺傳不遵循此規(guī)律。大腸桿菌為原核生物,紫茉莉枝條顏色的遺傳為細(xì)胞質(zhì)遺傳,所以都不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。
2、等位基因或相同基因的位置任體細(xì)胞中,控制一對相對性狀的等位基因或同一性狀的相同基因位于一對同源染色體的相同位置上。
3、并不是所有的非等位基因在減數(shù)分裂時都自由組合。只有位于非同源染色體上的非等位基因才自由組合,而位于同源染色體上的非等位基因不會自由組合。

知識拓展:

孟德爾遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
1.孟德爾的遺傳因子與染色體上基因的對應(yīng)關(guān)系
(1)分離定律中的一對遺傳因子指一對同源染色體上的等位基因。
(2)自由組合定律中的不同對的遺傳因子指位于非同源染色體上的非等位基因。
2.分離定律和自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)
(l)分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過程中的同源染色體分離。
(2)自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂過程中的非同源染色體的自由組合。

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