全國(guó)少年物理奧賽獲獎(jiǎng)?wù)撸綎|省文登市的譚今同學(xué)說，上語文課時(shí)聽老師說，學(xué)寫作最好的方法之一，就是天天寫日記。我聽了心想，我喜歡物理，能不能天天寫“物理日記”呢?把這個(gè)想法和老師一說，老師很是支持，并具體指點(diǎn)說：你就每天堅(jiān)持做幾道題吧，不要多，貴在堅(jiān)持。并借給我?guī)妆緯�，并叮囑我不懂就來問�?br />
我照老師的吩咐，每天堅(jiān)持做三道題。不多做，開始時(shí)做這三道題，要花一個(gè)多小時(shí)，有一次一道題竟用了2個(gè)多小時(shí)。但慢慢地(我印象是堅(jiān)持了近二個(gè)月時(shí))，三道題一般只用一節(jié)課(45分鐘)就足夠了。這么一來，當(dāng)然更易堅(jiān)持了。但我仍是做三道題，不“追加”指標(biāo)。
你可別小看了這么三道題。很簡(jiǎn)單的一個(gè)事實(shí)，一年360天，360×3＝1080。一年按360天算，只是過年那幾天我不做題。別的時(shí)候，包括考試、生病時(shí)，我都沒放棄。這么一年下來，就是1000多道題。兩年不就2000多道題。實(shí)力，在不知不覺中就提高了。后來沖擊奧賽集訓(xùn)時(shí)，老師很奇怪，問你什么時(shí)候做過那么多題?怎么什么題你都見過?他當(dāng)然不知道，我是寫過“物理日記”的啊!
從河南省鄭州一中保送進(jìn)入北京大學(xué)物理系的任磊同學(xué)則專門講了做難題的必要性和作用。他說，學(xué)物理一定要多做難題。否則對(duì)概念無法切實(shí)掌握，連基礎(chǔ)題也做不好。學(xué)物理一定要多做難題，因?yàn)槲锢淼膬?nèi)容就那么多，關(guān)鍵在于對(duì)概念的理解和規(guī)律的運(yùn)用。而不做一些難題，搞不清楚出題者如何迷惑你，是難以深刻理解相關(guān)物理概念和規(guī)律的。那樣的話，很可能連基礎(chǔ)題也做不好的。任磊同學(xué)說，站得高才能看得遠(yuǎn)，在物理的學(xué)習(xí)中，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)。他最后說，有不少高考狀元講過，少做難題，把時(shí)間花在基礎(chǔ)題和中檔題上，這當(dāng)然是對(duì)的。不過，各學(xué)科特點(diǎn)不一樣，物理這門課，看來還是要做一定量的難題為宜。
大家都學(xué)過荀子的《勸學(xué)篇》，這種滴水穿石，積小勝為大勝的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法，可是不容小視。而且更值得稱道的是這位同學(xué)的心態(tài)很好。他肯定也無數(shù)次猶豫過：“同樣時(shí)間干點(diǎn)別的不好嗎?”“做這么幾道題有用嗎?”這一類的問題肯定困惑過他，但他還是很平和地堅(jiān)持了下來。
我們認(rèn)為，要依照自身的情況來決定是否采用這一學(xué)習(xí)方法。如這位同學(xué)，一是喜歡物理；二是平時(shí)學(xué)習(xí)不太吃力，還學(xué)有余力；三是物理老師也愿輔導(dǎo)他，這些因素湊到一塊，再加上他自己堅(jiān)持得不錯(cuò)，這一方法才起到了作用。
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