會(huì)用化學(xué)知識(shí)解釋日常問(wèn)題

　　通過(guò)研究近幾年中考試題和調(diào)研測(cè)試試卷的分析，不難發(fā)現(xiàn)中考試題突出“雙基”但又摒棄考查純粹記憶，更多是將基本知識(shí)放在真實(shí)具體的情景下考查：重視過(guò)程和方法，大都以課本中的基本規(guī)律和生活中的現(xiàn)象為素材進(jìn)行探究考查；關(guān)注熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。因此，我們必須研究命題的思路，發(fā)現(xiàn)和把握試題體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的問(wèn)題，分析和解決這些問(wèn)題的思維規(guī)律與常用的方法。

　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)千萬(wàn)不能死記硬背，而是遇到聯(lián)系實(shí)際的題目時(shí)先想清楚這是哪方面的問(wèn)題，我能用哪方面的知識(shí)或化學(xué)觀點(diǎn)來(lái)解釋回答，而且一定要用初中教材中學(xué)過(guò)的內(nèi)容，問(wèn)題絕不會(huì)超出教材及課標(biāo)，所以回答問(wèn)題時(shí)只要有信心并能找準(zhǔn)試題涉及的知識(shí)點(diǎn)，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解了。

　　注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作

　　科學(xué)探究是義務(wù)教育階段化學(xué)課程的重要內(nèi)容，而科學(xué)探究的主要手段就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，考查了科學(xué)探究的基本過(guò)程。考生在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)基本操作、配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器并進(jìn)行安全操作、運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體、使用過(guò)濾和蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離等。

　　考前還應(yīng)讀兩遍教材

　　中考命題組專(zhuān)家們的命題依據(jù)就是《考試說(shuō)明》和教材，考生備考應(yīng)以考試說(shuō)明為基礎(chǔ)，以教材為重點(diǎn)�？忌鷳�(yīng)把教材讀兩遍：第一遍先像讀小說(shuō)一樣從開(kāi)篇第一頁(yè)讀起，每一個(gè)字、每一幅圖、每一道習(xí)題都不放過(guò)地通讀一遍，一遍讀下來(lái)應(yīng)該不留“尾巴”。第二遍讀書(shū)時(shí)手里就要有《考試說(shuō)明》了，拿著《考試說(shuō)明》逐項(xiàng)地對(duì)照，有了第一遍讀書(shū)的基礎(chǔ)，考生一定會(huì)豁然開(kāi)朗，找到每一個(gè)考點(diǎn)在書(shū)上的具體位置，并做出相應(yīng)的答案。

　　考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要注意書(shū)上的一些基本概念、基本理論、重要語(yǔ)句、插圖及下面的文字說(shuō)明等。應(yīng)用這些化學(xué)知識(shí)去解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。如，書(shū)上的“兩氣”的制取、畫(huà)圖、各種儀器的用途；化肥的作用；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素的作用；金屬材料、合成材料等都是必考的基礎(chǔ)知識(shí)，考生一定要高度重視。

　　關(guān)注本土資源和社會(huì)熱點(diǎn)

　　新課程改革的重點(diǎn)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的能力，啟迪創(chuàng)新思維。這就要求學(xué)生在掌握知識(shí)與技能的同時(shí)更加關(guān)注過(guò)程和方法，多動(dòng)腦筋考慮并歸納總結(jié)解析題目的思維過(guò)程，最后的答案自然水到渠成。

　　化學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系密切，生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象大都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)，社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題很多都是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題。如環(huán)境保護(hù)、水污染、大氣污染、微量元素與人體健康，化學(xué)肥料等知識(shí)以及科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)等題目，既考查了考生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解與掌握，又培養(yǎng)了考生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心自然的情感、品質(zhì)，所以考生應(yīng)密切關(guān)心這些方面的信息，經(jīng)常與所學(xué)化學(xué)知識(shí)聯(lián)系，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行知識(shí)遷移與應(yīng)用，將化學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)置于鮮活的社會(huì)中。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/295220.html

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