什么是歷史文化類閱讀：

本類題型常用的方式是夾敘夾議。敘述的目的是為了議，所以要把握其議才是主要方面。閱讀這類文章，先弄清其引入的話題，再弄清里面人物對其不同的看法，然后理解作者本身對話題的觀點看法或思考。

歷史文化類閱讀技巧：

【題型說明】歷史文化類閱讀理解文章屬高考常選材料之一。這類文章常涉及歷史、文化、法制、宗教等方面的文學藝術、發(fā)明創(chuàng)造、文化遺產(chǎn)保護、宗教與文化、風俗與習慣、道德與法制、中外文學名著節(jié)選、等等。這類材料的命題點往往落在主旨大意題、事實細節(jié)題上。
【答題方法】在做這類閱讀理解題時，我們應注意以下幾個方面：
1、采用先題后文：先讀題目，再帶著問題讀文章。這類閱讀理解文章相對來說事實細節(jié)題稍多一點，如果帶著問題讀文章，有利于我們抓細節(jié)。
2、先做細節(jié)題。因為做完了局部性的事實細節(jié)題后，自然會加深我們對文章的理解，這樣更有利于做主旨大意題。
3、重點敲定主旨題。主旨大意題提問的形式主要有兩大類：一類是Main idea型；一類是Topic或Title型。
在解答這類試題時應注意以下幾點：
a．讀首句抓大意。
文化教育類閱讀理解文章多采用說明文、議論文體裁，而這類文章大都采用文章段落的中心，即主題句在文章開頭。因此，要尋找這類文章的主旨大意就需要研究文章的首句。
b．讀尾句抓大意。
有時這類文章的主題句安排在文章的結尾，作為對全篇的總結。
c．讀首段抓大意。
有些文章或段落的開頭和結尾部分都有主題句。這種結構是為了突出主題思想而使用兩次點題的寫作方法。這兩個主題句在句子結構和用詞上有所不同，而且在內(nèi)容上前句和后句也不重復。
d．從段落中抓大意。
有些文章或段落的主題句在文章中，這種文章或段落往往以一句話或幾句話引出要表達的主題，在主題句出現(xiàn)后，再舉例子陳述細節(jié)或繼續(xù)論證。
e．歸納要點抓大意。
有些文章或段落無明顯的主題句，只是暗示性地體現(xiàn)主題。這就要求同學們在閱讀過程中根據(jù)文中所敘述的事實或線索來概括總結主旨大意。

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