物理在高中科目中屬于比較難的科目，但是我們又常能看到每年中考都有很多同學(xué)物理考試考得滿分，或者接近滿分。難道這是智力差異嗎?當(dāng)然不是!教育專家認(rèn)為，這是由于大多數(shù)學(xué)生們沒有掌握好物理學(xué)習(xí)的技巧與經(jīng)驗(yàn)。

　　其實(shí)，物理是很靈活的一門學(xué)科，知識點(diǎn)多，教育專家認(rèn)為聯(lián)系前后知識點(diǎn)，多總結(jié)是學(xué)好物理的關(guān)鍵。

　　學(xué)好物理需要較強(qiáng)的邏輯思維，同學(xué)們在平時(shí)練習(xí)中需要多加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練。老師在給同學(xué)們上物理課的時(shí)候，一般會(huì)舉一些代表性的例題，并要求同學(xué)們記錄下來，讓同學(xué)們結(jié)合類似題型多做練習(xí)，以達(dá)到舉一反三的效果。

　　其次，歸納是學(xué)物理中很重要的一點(diǎn)。物理解題方法有很多，每個(gè)定理都有各自應(yīng)用的范圍和方式，老師認(rèn)為歸納可以讓同學(xué)們做題目時(shí)不會(huì)束手無策或者盲目使用一些不該用的定理，能幫助同學(xué)們在短時(shí)間內(nèi)找到方向。

　　對于理科類題目，多做題是提高物理學(xué)習(xí)成績的重要方法，但是，老師提醒同學(xué)們不要盲目的利用題海戰(zhàn)術(shù)，而是需要挑些經(jīng)典題目訓(xùn)練自己，到最后通過做題能構(gòu)建出物理框架，在看到題目時(shí)條件反射似的就知道用什么方法。是否構(gòu)建出物理框架是物理成績好壞的關(guān)鍵。

　　當(dāng)然，每門學(xué)科的基礎(chǔ)知識都是決定這門學(xué)科能否學(xué)好的關(guān)鍵，老師認(rèn)為關(guān)于物理的定理、概念等等需要同學(xué)們花費(fèi)時(shí)間來記憶，這些對于物理的多項(xiàng)選擇做題非常有幫助。多項(xiàng)選擇題經(jīng)常會(huì)有一些讓人模棱兩可的選擇，有沒有真正理解定理和概念就會(huì)在這些題目中體現(xiàn)，也直接影響到考試成績。

　　教育專家認(rèn)為物理學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)物理的關(guān)鍵，如果基礎(chǔ)不是很好，可多與老師和同學(xué)們交流，從中收獲好的學(xué)習(xí)方法。

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