上饒市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
陳昌華
閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)、豐富閱歷；閱讀可以陶冶性情，凈化心智；閱讀可以增長(zhǎng)才能，認(rèn)識(shí)社會(huì)；閱讀可以消除寂寞，增添情趣。
書籍象陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田；書籍象小船歷練我們的人生；書籍象明燈指引我們的道路；書籍又像知音驅(qū)散我們的孤獨(dú)。
知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)，而閱讀是打開知識(shí)的鑰匙。所以說(shuō)開卷有益而無(wú)害的。
中學(xué)生應(yīng)該如何閱讀呢？我覺得要知曉兩個(gè)問(wèn)題。
第一個(gè)問(wèn)題是明白閱讀的分類以及怎樣去讀不同類的書籍。我們把文章的閱讀分四類：信息型閱讀、學(xué)習(xí)型閱讀、消遣型閱讀、研究型閱讀。
一、信息型閱讀：
這類閱讀的目的是為了了解一些信息。一般來(lái)說(shuō)閱讀報(bào)紙、網(wǎng)站等的信息都屬于這種閱讀。
信息型閱讀時(shí)可采用一目十行的速讀法，眼睛象電子掃描一樣地在文字間快
速瀏覽，及時(shí)捕捉自己所需的內(nèi)容，舍棄無(wú)關(guān)的部分。
快速閱讀的五條要領(lǐng)：1
、
不必讀出聲，一般也不做筆記。2
、一目十行，用“篩選”式先看文章標(biāo)題，選擇自己需要的信息閱讀。3
、閱讀讀速度一般在每分鐘100
—150
字。4
、閱讀時(shí)抓住實(shí)質(zhì)性的關(guān)鍵詞，讀完后應(yīng)了解本文的中心內(nèi)容，不必祥記里面的細(xì)節(jié)。5
、每天閱讀時(shí)間不要超過(guò)20
分鐘，一般在飯前飯后。
二、學(xué)習(xí)型閱讀：
學(xué)習(xí)型閱讀分三類，是中學(xué)生閱讀的重點(diǎn)。
第一種是課本閱讀
如地理、歷史、生物等教科書。
閱讀課本書籍屬于精讀，一般分四步：瀏覽—閱讀—筆記—復(fù)習(xí)。
第一初步瀏覽，了解大概的知識(shí)，了解書本的結(jié)構(gòu)，如本書分幾個(gè)單元，每個(gè)單元分幾節(jié)等。
第二步理解性閱讀，一般要求閱讀一小節(jié)，明白本小節(jié)內(nèi)容，并記憶重要知識(shí)。
第三步做筆記，第一種筆記是提綱式：如歷史“英國(guó)革命”筆記如下：
一、原因：①斯圖亞特王朝
②資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成聯(lián)盟
③導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/383205.html
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