黃勁松
①
如果我是一塊石頭，我會(huì)選擇在明月清風(fēng)的山野中沉埋一生，還是在紅塵滾滾的市井間喧囂蒙垢？是堅(jiān)守仁靜的內(nèi)心，還是隨緣于落落風(fēng)塵的侵凌？
②
在吳江靜思園，在龐山湖碧波倒映的鏡像中，在曲水環(huán)廊的一側(cè)，面對(duì)著一塊突兀的靈壁石，我傻想著。石高三丈，是我有限人生里所見(jiàn)到的最奇?zhèn)サ拿钍？妆椴贾苌恚惨磺Я儆嗫�，得億萬(wàn)造化成就之靈竅，僅通體過(guò)橋孔就達(dá)
168
孔。
“
若峰底舉燧，百孔生煙；頂端注水，千洞泄玉
”
，實(shí)在是大自然恩賜之靈物。外表有白玉之澤，黃金之質(zhì)，在寂靜如海的庭園突兀如帆，說(shuō)盡歲月的風(fēng)流。
③
我暗自驚訝，如此磅礴天地的偉石，竟然產(chǎn)自安徽原宋朝
“
生辰綱
”
的舊窟。靜思園主為得到此石，招當(dāng)?shù)剞r(nóng)人用古人填土起石之法，日起數(shù)寸，經(jīng)一多的時(shí)間才完全從泥中取出。又修路十里，駕橋兩座，經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才將其運(yùn)回吳江。園主可謂是亙古第一之
“
石癡
”
。
④
更為奇妙的是，立石之日，園主一家灑掃庭除，沐浴焚香，躬身而拜之時(shí)，忽然風(fēng)雨大作，萬(wàn)千甘霖從天而降，倏忽又雨過(guò)天晴，艷陽(yáng)高照，此時(shí)觀石，惟見(jiàn)其通體晶瑩，靈光四射，似乎上蒼將天地之精神全部貫注此石，賦予其蓬勃的生命，觀者無(wú)不嘖嘖稱奇。
⑤
我悄悄地繞石一周，目光所過(guò)之處，皆是奇思妙想。忽然想到西晉名士張翰，在洛陽(yáng)秋風(fēng)四起之時(shí)，忽起思鄉(xiāng)之情，作歌曰：秋風(fēng)起兮佳景時(shí)，吳江水兮鱸魚肥。三千里兮家未歸，恨難得兮仰天悲�？此苾杉L(fēng)馬牛不相干的事情，但被奇妙地交織在一起，觀石之喜與思鄉(xiāng)之悵密密揉合，真有悲喜交集之感。
⑥
我在石邊坐下，任陽(yáng)光瀉我一臉燦爛，心游八極，神思天外，突然心有所感，想到了兩個(gè)字：幸福。張翰是幸福的，一個(gè)具有思鄉(xiāng)情懷的人，表面上看是一個(gè)充滿悲情的人，但實(shí)際上是一個(gè)幸福的人，因?yàn)樗男闹羞�有故鄉(xiāng)，有一個(gè)可以從記憶深處調(diào)度出來(lái)進(jìn)行細(xì)細(xì)回味的過(guò)去，當(dāng)他被生活的雜音干擾得不勝沉重之時(shí)，他還可以從心里慢慢地踱回去，在莼菜和鱸魚遙遠(yuǎn)的香味中向故鄉(xiāng)獻(xiàn)上的一聲問(wèn)候，在前行穿越的時(shí)空中久久地回響。
⑦
我身邊的石頭也是幸福的。數(shù)億過(guò)去了，命運(yùn)之手終于撥開遮擋在它身上的厚重泥土，一個(gè)傳奇終于讓世人體會(huì)到了什么是震撼之后的久久激蕩。在它的身邊，三皇五帝曾經(jīng)走過(guò)，歷朝歷代的帝王將相不管創(chuàng)造了如何偉大的功業(yè)，但都沒(méi)有能夠一睹它的尊容。北宋徽宗皇帝是玩石行家，但舉傾國(guó)之力，他得到最大的靈壁石也僅僅兩丈有余，且擾民毀城，留下千古罵名。而靜思園中這塊叫作
“
慶云峰
”
的石頭，它自信是遇到知音了，所以才會(huì)來(lái)到鐘靈毓秀的江南。從來(lái)佳石如名士，士為知己，石也如此。它一路走來(lái)，竟引得園主修橋鋪路，惠及其余。它安身在江南第一私家園林，沉穩(wěn)如山，又清秀雅致。它被四方游人瞻仰之時(shí)，肯定充滿著虔誠(chéng)和喜悅，它的每個(gè)毛孔流淌著的肯定是大大的歡喜。
⑧
我有理由相信，它會(huì)一直幸福下去的。因?yàn)樗鎸?duì)的是一方秀麗的山水，在這里，它的思想每天都是新鮮靈動(dòng)的。因?yàn)樗�有眾多的奇石妙峰環(huán)列在它的周邊，可以時(shí)時(shí)彼此映照，養(yǎng)性怡情。還因?yàn)橛性S多敬石拜石愛(ài)石的癡迷之人，有了他們，石頭便有了神性的力量。它如一面帆，給別人，也給自己一帆風(fēng)順的祝福，讓繁復(fù)的生活升騰起不熄的希望和熱情。
14
．第
①
段文字在全文中的作用是怎樣的，并簡(jiǎn)要分析。（
4
分）
15
．前
⑤
段提到了石頭的
“
奇妙
”
，
“
奇妙
”
具體表現(xiàn)在哪些地方？（
6
分）
16
．文章是圍繞
“
石頭
”
展開的，請(qǐng)梳理文章思路。（
6
分）
17
．
“
我在石邊坐下
”
，想到了
“
幸福
”
。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容指出作者關(guān)于幸福的觀點(diǎn)之一并加以評(píng)價(jià)。（
6
分）
參考答案：
14
．解析：（1
）將人生和石頭聯(lián)系起來(lái)，暗示寫作的目的在于探究人生；
（2
）以疑問(wèn)的方式開篇，設(shè)置懸念；
（3
）引起下文。（一點(diǎn)兩分，任答其中兩點(diǎn)給全分）
15
．解析：外形奇妙——
質(zhì)美而多孔；
來(lái)歷奇妙——
得之不易；
“
立石”
奇妙——
天氣變化多端。
16
．解析：先寫“
我”
面對(duì)石頭引起對(duì)人生的扣問(wèn)；接著引出對(duì)石頭奇妙之處的描述；最后通過(guò)石頭引發(fā)對(duì)幸福
的思考，從而呼應(yīng)文章開頭的疑問(wèn)。
17
．示例：⑴保留對(duì)故鄉(xiāng)的思念是幸福，（2
分）在作者看來(lái)思鄉(xiāng)可以讓我們細(xì)細(xì)回味過(guò)去，故鄉(xiāng)也可以讓我們
面對(duì)生活的喧囂和嘈雜時(shí)能保留一處寧?kù)o與安謐。所以作者說(shuō)保留對(duì)故鄉(xiāng)的思念是幸福。（2
分）作者這種
對(duì)幸福的思考獨(dú)特而溫馨，也間接傳達(dá)出現(xiàn)代人對(duì)喧囂生活的厭棄，對(duì)自然寧謐生活的無(wú)限向往。（2
分）
其他角度：
⑵能夠堅(jiān)守精神家園是幸福；
⑶能夠被知音賞識(shí)是幸福；
⑷能夠從埋沒(méi)中被發(fā)現(xiàn)時(shí)幸福；
⑸擁有自己怡養(yǎng)性情的場(chǎng)所是幸福；
⑹擁有熱情和希望是幸福。（選擇一個(gè)，并有評(píng)價(jià)即得分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/390012.html
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