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趙麗宏《晶瑩的瞬間》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


晶瑩的瞬間 趙麗宏 那天下午,正在聽(tīng)肖邦的一段鋼琴夜曲,彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸澄凈的音符優(yōu)美地蹦跳著、流淌著,在我周圍的空間發(fā)出晶瑩透明的回聲。徐緩悠揚(yáng),如 晶瑩的瞬間
趙麗宏
那天下午,正在聽(tīng)肖邦的一段鋼琴夜曲,彈奏者是鋼琴大師魯賓斯坦。飄逸澄凈的音符優(yōu)美地蹦跳著、流淌著,在我周圍的空間發(fā)出晶瑩透明的回聲。徐緩悠揚(yáng),如歌如訴的琴聲,輕輕扣擊著聽(tīng)者的心,使人如歷夢(mèng)幻,眼前仿佛出現(xiàn)許多遙遠(yuǎn)而迷人的故事,你是這些故事中的人物,你在這些故事中徜徉,在這引動(dòng)故事中飄飛……人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩(shī),實(shí)在不是夸張,僅憑文字構(gòu)筑的詩(shī)歌永遠(yuǎn)無(wú)法傳達(dá)出這樣的意境。
突然地,外面下起雪來(lái),潔白晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿了天空。此刻,肖邦的鋼琴夜曲依然在我周圍回響,鋼琴的韻律和雪花的飄舞非常協(xié)調(diào),仿佛是
琴聲在應(yīng)和著飄飛的雪花緩緩流動(dòng),又像是雪花追隨著鋼琴的旋律翩然作舞。我凝視著窗外的雪,凝視著飄飛在天地間的這些潔凈自由的自然精靈,記憶中一些和雪有關(guān)的情景浮現(xiàn)在眼前。
許多前,也是在春節(jié)過(guò)后的一天,剛邁出中學(xué)校六的我,告別父親,孤身坐上了北去的列車前往異鄉(xiāng);疖囬_(kāi)出不久,就下起了大雪。這是我有生以來(lái)遇到的最大的一場(chǎng)春雪,雪花鋪天蓋地落下來(lái),很快就覆蓋了大地,從車窗里望出去,白茫茫一片。鐵軌消失了,鐵路兩邊的電線上也積滿了雪,木頭的電線桿竟然難負(fù)其重,紛紛倒伏在路邊。火車不得不停在遠(yuǎn)離車站和城鎮(zhèn)的雪原中。當(dāng)時(shí),我感到命運(yùn)正通過(guò)這突然降臨的大雪,向我發(fā)出了嚴(yán)峻而不祥的預(yù)兆。車窗外,看不到人,看不見(jiàn)路,只有雪花在灰色的天空中飛揚(yáng)……車廂里一片抱怨聲。在我周圍煩躁不安的乘客中,只有一個(gè)人與眾不同。別人怨天尤人,她卻歡天喜地;別人唉聲嘆氣,她卻又唱又笑。這是坐在我對(duì)面的一個(gè)七八歲的小姑娘,她趴在車窗前,驚喜地看著窗外的大雪,嘴里大聲地唱著:①“雪花雪花,白白的雪花,像鹽像糖,亮亮的雪花……”她的歌單純而滑
稽。我看著這小姑娘,聽(tīng)著她的歌,竟忘記了面臨的困境。小姑娘由她的母親帶著,她母親是個(gè)三十來(lái)歲的少女婦,穿著樸素,神態(tài)安詳,微笑地注視著快樂(lè)的女兒。女兒的快樂(lè)也感染了她,她微笑著回答女兒提出的關(guān)于雪的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。她回答不上,小姑娘就來(lái)問(wèn)我,看著她天真活
潑的臉色,我盡自己所能,盡量回答她的提問(wèn)……我們的列車在原野中停了整整一天,那小姑娘一直興致勃勃,用她的歌聲和笑聲給周圍的人帶來(lái)了快樂(lè)。晚上,母女倆互相依偎著安靜入睡。我凝視著她們,就像凝視一尊表現(xiàn)母愛(ài)和童真的美妙雕塑。她們對(duì)生活充滿了美麗的期望,即使面對(duì)著使旅途中斷的冰雪。回想起來(lái),我和這對(duì)母女才講了不多幾句話,但她們卻像茫茫雪原中一盆溫暖的炭火,驅(qū)散了我的孤獨(dú)、憂慮和煩躁。第二天早晨,火車開(kāi)動(dòng)了,我很快到達(dá)了目的地。在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我懷著美好的憧憬留下了走向社會(huì)和生活的第一行深深的腳印。此后,每當(dāng)我艱難地尋找著自己的道路時(shí),心里就會(huì)響起那單純明朗的歌聲:②
雪花雪花,白白的雪花,像鹽像糖,亮亮的雪花……”
就在我沉浸在遙遠(yuǎn)而溫馨的往事中時(shí),窗外的大雪已經(jīng)消失。那漫天飛舞的鵝毛大雪,突然地來(lái),突然地去,猶如稍縱即逝的夢(mèng)幻,而肖邦的
鋼琴夜曲,依然在我的周圍回響,仿佛是那場(chǎng)大雪不絕如縷的美妙余韻。這早春的鵝毛
大雪,盡管只是瞬間的閃現(xiàn),但我很難忘記它們帶給的遐想。我想,在喧囂的生活中,有這樣詩(shī)意的奇妙片刻,去放飛自己自由而
寧?kù)o的心境,是那么的好。(本文有刪改)
11.
第二段中寫“雪花”,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4
分)
                                                  
                                                    
12.
文章為什么要兩次寫小姑娘的歌聲?請(qǐng)結(jié)合上下文作簡(jiǎn)要回答。(2
分)
                                                  
                                                    
13.
文中畫橫線的句子富有表現(xiàn)力,請(qǐng)加以賞析。(4
分)

人們把肖邦的鋼琴曲比作抒情詩(shī),實(shí)在不是夸張,僅憑文字構(gòu)筑的詩(shī)歌永遠(yuǎn)無(wú)法傳達(dá)出這樣的意境。
                                                  
                                                    
②在陌生的土地上,在白茫茫的雪原中,我懷著美好的憧憬留下了走向社會(huì)和生活的第一行深深的腳印。
                                                  
                                                    
14.
根據(jù)全文內(nèi)容,指出標(biāo)題中“晶瑩”的具體含義,并分析作者在文中所表達(dá)的思想感情。(6
分)
                                          
       

答案:
11.
內(nèi)容上,寫潔白晶瑩的雪花,表達(dá)了對(duì)自然精靈的贊美,與下文小姑娘的童真美相映襯。
結(jié)構(gòu)上,引出對(duì)那下雪天在列車上的往事的回憶;前后呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整。
12.
第一次寫小姑娘的歌聲,是為了具體表現(xiàn)小姑娘的天真和樂(lè)觀;第二次寫小姑娘的歌聲,是為了表現(xiàn)小姑娘的這種積極樂(lè)觀的精神給予我深遠(yuǎn)的影響。
13.
①將肖邦的鋼琴曲比作抒情詩(shī),并與僅憑文字構(gòu)筑的詩(shī)作對(duì)比,突出了肖邦的鋼琴曲夢(mèng)幻般的美妙動(dòng)人。②以“第一行腳印”來(lái)暗示自己開(kāi)始了新的社會(huì)生活,用“美好的憧憬”“深深”這些詞語(yǔ),表現(xiàn)自己在小女孩精神影響下的積極樂(lè)觀和堅(jiān)定自信。
14.
含義:雪花和琴聲的明朗潔凈;小姑娘的單純天真;自己向往的寧?kù)o的生活。情感:在困境面前,表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的心態(tài),充滿著對(duì)美好生活的期望;在喧囂的生活面前,表現(xiàn)出對(duì)自由平和生活的向往和追求。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/481146.html

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